搜索更多內(nèi)容
詩(shī)詞工具全集 詩(shī)詞查詢(xún)
最新錢(qián)塘湖春行教案（匯編十篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的《錢(qián)塘湖春行》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、有感情地朗讀、背誦詩(shī)歌;
2、品味詩(shī)歌形象的語(yǔ)言;
3、體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入新課：(2分鐘)
師：同學(xué)們好!俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。 杭州西湖是公認(rèn)的天下名勝。那西湖風(fēng)光究竟有多美，大家想不想知道啊?那就先讓我們一起欣賞幾幅西湖風(fēng)光圖片,親眼感受一下吧!
(配樂(lè)，投影風(fēng)光圖片)
師：看完之后，你有什么感覺(jué)呀?
二、檢查預(yù)習(xí)及課下積累(5分鐘)
師：西湖風(fēng)光的確令人陶醉,大家肯定都想去游覽一番吧?好!今天,就讓我們追隨唐朝大詩(shī)人白居易的足跡,去做一次超越時(shí)空的西湖之旅吧!
1、簡(jiǎn)介作者：首先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下今天帶領(lǐng)著我們游覽西湖的這位導(dǎo)游。誰(shuí)能給大家簡(jiǎn)單介紹一下呢?
(指一生說(shuō))
(幻燈片出示)白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，與李白、杜甫合稱(chēng)唐朝三大詩(shī)人，是唐代詩(shī)人中創(chuàng)作詩(shī)作最多的一個(gè)，代表作品有：《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》等。 長(zhǎng)慶三、四年間，白居易任杭州剌史。西湖美景深深地吸引著詩(shī)人。在任期間，他寫(xiě)下了很多有關(guān)西湖湖光山色的詩(shī)歌。請(qǐng)注意：錢(qián)塘湖是杭州西湖的別名。
2、 課下積累
師：《錢(qián)塘湖春行》是白居易在杭州做刺史時(shí)所作。在我們中國(guó)歷史上啊，在此地做刺史的可以說(shuō)不乏名人，不過(guò)，最有名的應(yīng)當(dāng)就是白居易和宋代的一位大文豪?是誰(shuí)呢?他就是蘇東坡。無(wú)獨(dú)有偶，蘇軾也曾寫(xiě)過(guò)描繪西湖的傳世佳作。有誰(shuí)知道?
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！彼?蘇軾《飲湖上初晴后雨》師：是美麗的西湖賦予了他們靈感，更是他們?yōu)槲骱鎏砹擞篮愕脑?shī)意啊。讓我們永遠(yuǎn)的記住他們，也記住他們千古傳頌的詩(shī)歌。
師：你還能說(shuō)出描繪西湖的詩(shī)句嗎?
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅” 宋 楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》
三、出示目標(biāo)：(1分鐘)
師：欣賞完這兩首描繪西湖美景的詩(shī)歌，我們先來(lái)明確一下今天這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，大家請(qǐng)看大屏幕!
目標(biāo)導(dǎo)航：
1、有感情的朗讀、背誦詩(shī)歌;
2、積極品味詩(shī)歌形象的語(yǔ)言;
3、準(zhǔn)確體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感。
師：同學(xué)們有沒(méi)有信心達(dá)到目標(biāo)?我相信，只要同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能達(dá)到目標(biāo)!
四、讀一讀 領(lǐng)略詩(shī)之韻(6分鐘)
1、師：有了目標(biāo)，就讓我們帶著輕松愉快的心情向美麗的西湖進(jìn)發(fā)，但旅途中我們也不能閑著，我們先來(lái)讀一讀這首詩(shī)歌吧!在朗讀之前誰(shuí)能告訴大家朗讀詩(shī)歌有哪些要求啊?
一、讀準(zhǔn)字音;二、讀準(zhǔn)節(jié)奏;三、讀出感情。
2、下面我們進(jìn)入我們本節(jié)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)：讀一讀 領(lǐng)略詩(shī)之韻。
3、 學(xué)生自讀詩(shī)歌。
師：請(qǐng)同學(xué)們先自由朗讀一遍詩(shī)歌。
4、點(diǎn)名朗讀，同學(xué)糾正，師適時(shí)板書(shū)讀錯(cuò)的字。
5、聽(tīng)錄音：
師：...
查看詳情>>與“最新錢(qián)塘湖春行教案（匯編十篇）”相關(guān)的文章
錢(qián)塘湖春行教案實(shí)用
《錢(qián)塘湖春行》用西施來(lái)比喻西湖，可見(jiàn)西湖很美。美到什么程度呢?以下是小編為大家收集的錢(qián)塘湖春行教案（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)：
1、有感情的朗讀誦背全詩(shī)。
2、品味語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)的意境。
3、啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化提高文化品味和審美情趣。
4、引導(dǎo)學(xué)生了解自然，熱愛(ài)自然，尊重自然。
教學(xué)過(guò)程
一、 導(dǎo)入。
白居易（772～846）字樂(lè)天，號(hào)香山居士、醉吟先生。原籍山西太原，祖上遷下邽（ 今陜西渭南 ） 。晚年官太子少傅，謚號(hào)文，世稱(chēng)白傅，白文公。
錢(qián)塘湖是西湖的別名，它是我國(guó)最著名的風(fēng)景區(qū)之一。唐宋以來(lái)，寫(xiě)西湖的詩(shī)篇多得難以統(tǒng)計(jì)。提起西湖，我們自然會(huì)想起蘇軾的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。讀了白居易的這首詩(shī)，仿佛真的看到了那含睇一笑的西施面影。詩(shī)中描寫(xiě)了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的感情。這首詩(shī)以即景寓情見(jiàn)長(zhǎng)，寫(xiě)詩(shī)人騎馬瀏覽中所見(jiàn)到的西湖早春風(fēng)光，使人覺(jué)得生意盎然，如親見(jiàn)一般，真不愧為名篇。
二、初讀熟悉全詩(shī)：
1、 聽(tīng)錄音，要求學(xué)生正音正字；
2、 生齊讀；正音正字
3、 抽生朗讀，指導(dǎo)朗讀技巧（聲音洪亮，節(jié)奏抑揚(yáng)頓挫，情感自然）
4、 師范讀，學(xué)生思考：a、劃出壓韻的字；b、分析這是一首什么體裁的古詩(shī)？c、找出其中的對(duì)偶句，體會(huì)其特點(diǎn)。
三、讀讀講講問(wèn)問(wèn)。
問(wèn)：詩(shī)人是騎馬游西湖，所以詩(shī)里提到了“游蹤”，但詩(shī)里寫(xiě)游蹤跟散文不一樣，是用不著作細(xì)致交代的，要仔細(xì)想想才看得出來(lái)。試誦讀全詩(shī)兩遍，然后說(shuō)說(shuō)詩(shī)人的游蹤。(從孤山的北面到湖東的白堤)
問(wèn)：我們說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)的是早春景象。，是從哪些地方看出來(lái)的呢?(早鶯、新燕、亂花、淺草)首聯(lián)：詩(shī)人從大處落筆，寫(xiě)行經(jīng)孤山寺賈亭時(shí)看到的山光水色?！俺跗健?，寫(xiě)春水初生，略與堤平。“云腳低”，寫(xiě)白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。
頷聯(lián)：寫(xiě)鶯燕，是詩(shī)人所見(jiàn)。鶯是春的歌手，都爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)上去歌唱；燕是春的信使，已開(kāi)始銜泥筑巢，一片生機(jī)勃勃之勢(shì)。
頸聯(lián)：寫(xiě)花草，著重表現(xiàn)詩(shī)人的感受。馬在淺草地上走得很輕快，看花的時(shí)間長(zhǎng)了，眼前一片姹紫嫣紅，使人目不暇接，會(huì)產(chǎn)生迷亂的感覺(jué)。 （按：這是總問(wèn)，以下再逐句問(wèn)。）
問(wèn)：“湖面初平”寫(xiě)的是怎樣的景象?(春水初生，湖面水位上升，與堤平。)為什么說(shuō)“云腳低”?(“虧腳”，指下垂的云，水位上升，湖面上的云自然顯得低了，這是早春景象。)講：杜甫有句云“日腳下平地”，形容太陽(yáng)落山；李賀有句云“露腳斜飛濕寒兔”，形容露水下落之狀。腳，有下垂義。
問(wèn)：“幾處早鶯”有什么含義?(鶯不多；如多，當(dāng)為“處處”。)為什么“爭(zhēng)暖樹(shù)”。(余寒猶在，鳥(niǎo)兒也想曬太陽(yáng)。)鶯不多，燕子多不多呢?(“誰(shuí)家”猶言某家，“銜新泥”者，始筑巢也，可見(jiàn)也不多。)鶯是春天的歌手，燕是春天的信使，鶯燕不多，故為早春。這兩句專(zhuān)寫(xiě)鳥(niǎo)兒。
問(wèn)：哪句詩(shī)說(shuō)明詩(shī)人已陶醉在美好的湖光山色之中了? （“最?lèi)?ài)湖東行不足”一句說(shuō)明詩(shī)人流連忘返，...
查看詳情>>與“錢(qián)塘湖春行教案實(shí)用”相關(guān)的文章
錢(qián)塘湖春行課件通用
老師工作中的一部分是寫(xiě)教案課件，但教案課件不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就可以的。?教案和課件能夠幫助教師更好地傳授知識(shí)和技能，好的教案課件是從哪些角度來(lái)寫(xiě)的呢？經(jīng)過(guò)精心挑選好查范文網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)了題目為“錢(qián)塘湖春行課件”的文章，我相信您會(huì)從這篇文章中學(xué)到很多新東西！
導(dǎo)語(yǔ)：《錢(qián)塘湖春行》這樣一首經(jīng)典的七言律詩(shī),要從字詞、意蘊(yùn)、情感教學(xué)，下面就是小編為大家分享的《錢(qián)塘湖春行》參考教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你們有幫助。
教學(xué)目的
1、知識(shí)：背誦這首詩(shī);理解詩(shī)的意境，體會(huì)作者情感。
2、能力：誦讀能力;聯(lián)想、想象能力。
3、德育：陶冶美的情操。
4、重點(diǎn)目標(biāo)：誦讀這首詩(shī)。
5、目標(biāo)難點(diǎn)：理解詩(shī)的意境。
教學(xué)過(guò)程
(一)檢查上首詩(shī)的默寫(xiě)。
(二)背景和作者介紹。
這首詩(shī)是白居易于穆宗長(zhǎng)慶三年(公元 823 年)任杭州刺史時(shí)寫(xiě)的。詩(shī)中
描寫(xiě)了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩(shī)人在西湖早春盛景中無(wú)比喜悅的心情。
(三)齊讀本詩(shī)二遍。
(四)理解此詩(shī)的意境
“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?！边@兩句是近景，從大處落筆，寫(xiě)詩(shī)人行徑孤山寺和賈亭時(shí)所看到的天光水色。“初平”寫(xiě)春水漾滿(mǎn)湖堤?！澳_低”寫(xiě)遠(yuǎn)望白云朵朵，似與湖水相接。
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?！边@兩句是近景，寫(xiě)高處，寫(xiě)鶯、燕的動(dòng)態(tài)。鶯是春的歌手，燕是春的信使，它們的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了初春生機(jī)勃然的感覺(jué)?！霸?shī)眼”在“早”“新”兩個(gè)字上：“幾處”而不是“處處”，爭(zhēng)暖樹(shù)”是說(shuō)爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)上云歌唱，可見(jiàn)是“早鶯”?！罢l(shuí)家”而是“家家”，“啄春泥”則是剛剛開(kāi)始筑巢，可見(jiàn)是“新燕”。這都是早春特有的景象。詩(shī)人以很輕的疑問(wèn)語(yǔ)氣敘述這些景象，不是實(shí)問(wèn)，也不是存疑，而是對(duì)早春景色情動(dòng)于衷的喜悅。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”這兩句也是近景，寫(xiě)地上的花草， 寫(xiě)人們騎馬游春的陶醉感。走馬看花，姹紫嫣紅，使人目不暇接，好像花兒也 在與詩(shī)人游戲。春草雖茂，但卻不高，也才剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。這是作者對(duì)景物入情入微地觀察，將游春人也融入春色來(lái)寫(xiě)了。這兩句透出詩(shī)人游春的舒感。
“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤?！边@兩句略寫(xiě)湖東的白沙堤，在綠 楊蔭里更是美不勝收。詩(shī)人在這兒完全陶醉了，留連忘返了。這兩句寫(xiě)詩(shī)人游春非常盡興。
小結(jié)：這首詩(shī)雖是寫(xiě)景，但景中有情，對(duì)盡興游春的喜悅感情表達(dá)得淋漓酣暢。
附錄：《錢(qián)塘湖春行》賞析
錢(qián)唐湖是杭州西湖的別名。此詩(shī)寫(xiě)杭州西湖，堪比蘇軾《飲湖上初晴后雨二首》詩(shī)中的名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！背浞值乇憩F(xiàn)了西湖的美景神韻。
白居易在杭州時(shí)，有關(guān)湖光山色的題詠很多。這詩(shī)處處扣緊環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然，恰到好處。
“孤山寺北賈亭西”。孤山在后湖與外湖之間，峰巒聳立，上有孤山寺，是湖中登覽勝地，也是全湖一個(gè)特出的標(biāo)志。賈亭在當(dāng)時(shí)也是西湖名勝。有了第一句的敘述，這第二句的“水面”，自然指的是西湖湖面了。秋冬水落，春水新漲，...
查看詳情>>與“錢(qián)塘湖春行課件通用”相關(guān)的文章
錢(qián)塘湖春行原文及翻譯帶注釋
錢(qián)塘湖春行是唐代文學(xué)家白居易的一首詩(shī)歌作品，描繪了春日游覽錢(qián)塘湖時(shí)的美景。這首詩(shī)以其細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的意境，成為了中國(guó)古代文學(xué)的經(jīng)典之作。本文將為大家?guī)?lái)錢(qián)塘湖春行的原文及翻譯，并為一些重要的詞句提供注釋?zhuān)屛覀兏玫乩斫夂托蕾p這首膾炙人口的古詩(shī)。通過(guò)閱讀和思考，我們能夠領(lǐng)略到古人對(duì)大自然的贊美和對(duì)生活的熱愛(ài)，也能夠品味到詩(shī)人在湖光山色中所獲得的寧?kù)o與愉悅。讓我們一同感受這場(chǎng)春日游覽的美妙之旅!
錢(qián)塘湖春行原文
《錢(qián)塘湖春行》
[唐]白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
錢(qián)塘湖春行翻譯
從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云低垂，同湖面上的波瀾連成一片。
幾處早出的黃鶯爭(zhēng)著飛向陽(yáng)光溫暖的樹(shù)木上棲息，誰(shuí)家新來(lái)的燕子銜著泥在筑巢。
繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒(méi)馬蹄。
我最喜愛(ài)西湖東邊的美景，總觀賞不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。
注釋
⑴錢(qián)塘湖：即杭州西湖。
⑵孤山寺：南北朝時(shí)期陳文帝(522～565)初年建，名承福，宋時(shí)改名廣華。孤山：在西湖的里、外湖之間，因與其他山不相接連，所以稱(chēng)孤山。上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。賈亭：又叫賈公亭。西湖名勝之一，唐朝賈全所筑。唐貞元(唐德宗年號(hào)，785～805)中，賈全出任杭州刺史，于錢(qián)塘湖建亭。人稱(chēng)“賈亭”或“賈亭”，該亭至唐代末年。
⑶水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。初：在古漢語(yǔ)里用作副詞，常用來(lái)表示時(shí)間，是指不久。云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說(shuō)“云腳低”。點(diǎn)明春游起點(diǎn)和途徑之處，著力描繪湖面景色。多見(jiàn)于將雨或雨初停的時(shí)候。云腳：接近地面的云氣，多見(jiàn)于將雨或雨初停時(shí)。“腳”的本義指人和動(dòng)物行走的器官。這里指低垂的云。
⑷早鶯：初春時(shí)早來(lái)的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。爭(zhēng)暖樹(shù)：爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹(shù)枝上去。暖樹(shù)：向陽(yáng)的樹(shù)。
⑸新燕：剛從南方飛回來(lái)的燕子。啄：銜取。燕子銜泥筑巢。春行仰觀所見(jiàn)，鶯歌燕舞，生機(jī)動(dòng)人。側(cè)重禽鳥(niǎo)。
⑹亂花：紛繁的花。漸：副詞，漸漸地。欲：副詞，將要，就要。迷人眼：使人眼花繚亂。
⑺淺草：淺淺的青草。才能：剛夠上。沒(méi)(mò)：遮沒(méi)，蓋沒(méi)。春行俯察所見(jiàn)，花繁草嫩，春意盎然。側(cè)重花草。淺淺的青草剛夠沒(méi)過(guò)馬蹄。
⑻湖東：以孤山為參照物，白沙堤(即白堤)在孤山的東北面。行不足：百游不厭。足，滿(mǎn)足。
⑼陰：同“蔭”，指樹(shù)蔭。白沙堤：即今白堤，又稱(chēng)沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時(shí)所筑白堤在錢(qián)塘門(mén)外，是另一條。
賞析
此詩(shī)題為“春行”，處處環(huán)繞“初春”及“行”這一條線索來(lái)作描繪。起句從孤峰獨(dú)聳、清幽秀麗的湖山游覽勝地孤山寺的北面寫(xiě)起，點(diǎn)明春行始點(diǎn)。賈公亭在西湖邊上，是西湖的標(biāo)志性建筑，這游覽地自然就是西湖了，以暗示“行”在西湖。次句“水面初平...
查看詳情>>與“錢(qián)塘湖春行原文及翻譯帶注釋”相關(guān)的文章
白居易的代表作《錢(qián)塘湖春行》賞析，早春的西湖是怎樣的呢？
在景色宜人的西子湖畔，不僅流傳著動(dòng)人的白蛇傳說(shuō)，而且還有數(shù)不清的歌頌西湖的優(yōu)美詩(shī)篇。冬季的西湖，是張岱筆下的“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。”
早春的西湖，又會(huì)是什么模樣呢?
錢(qián)塘湖春行
唐：白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
行至孤山寺以北漫步賈公亭以西，湖水初漲與岸平齊白云垂得很低。幾只早出的黃鶯爭(zhēng)棲向陽(yáng)的樹(shù)木，誰(shuí)家新飛來(lái)的燕子忙著筑巢銜泥。競(jìng)相綻放的花朵要讓人眼花繚亂，剛抽芽長(zhǎng)出的草才剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄。最喜愛(ài)湖東的美景令人流連忘返，楊柳成排綠蔭中穿過(guò)一條白沙堤。
這首詩(shī)是人教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元的唐詩(shī)《錢(qián)塘湖春行》，作者是白居易。
白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。小編覺(jué)得，白居易是個(gè)很不容易的詩(shī)人，他生長(zhǎng)的年代正是盛唐剛剛過(guò)去的那段歲月。大量?jī)?yōu)秀的、題材寬泛的神作都已經(jīng)紛紛問(wèn)世，就像煙花綻放后的那個(gè)瞬間，極致的絢爛之后，眼中一片刺亮，而后黑暗。能在這個(gè)時(shí)候讓人們看到，白居易需要付出的努力和才華。自然毋容置疑。
長(zhǎng)慶二年七月白居易被任命為杭州剌史，寶歷元年三月他又出任蘇州剌史，所以這首詩(shī)應(yīng)當(dāng)寫(xiě)于長(zhǎng)慶二年和寶歷元年之間，大約長(zhǎng)慶三、四年間的春天。詩(shī)人早春出行，看著錢(qián)塘湖的湖水和湖畔的樹(shù)木、燕子、白沙堤，不禁喜上心頭，有感而作。
詩(shī)的首聯(lián)緊扣題目總寫(xiě)湖水。前一句點(diǎn)出錢(qián)塘湖的方位和四周“樓觀參差”景象，兩個(gè)地名連用，顯示詩(shī)人是在一邊走，一邊觀賞。后一句正面寫(xiě)湖光水色：春水初漲，水面與堤岸齊平，空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片，正是典型的江南春湖的水態(tài)天容。用兩個(gè)地名“孤山寺”“賈亭”和方位“北”“西”，顯示自己是在邊走邊觀賞;緊接著用“水面初平云腳低”一句描繪出春水平靜，白云倒映在湖面和湖水相映成趣的美景。
頷聯(lián)從靜到動(dòng)，從全景的寫(xiě)意到細(xì)節(jié)的工筆。先寫(xiě)仰視所見(jiàn)禽鳥(niǎo)，鶯在歌，燕在舞,顯示出春天的勃勃生機(jī)。黃鶯和燕子都是春天的使者，鶯聲婉轉(zhuǎn)，流傳播春回大地的喜訊;燕子勤勞，又啟迪人們開(kāi)始春日的勞作，都寫(xiě)出了初春的生機(jī)?！皫滋帯倍?，勾畫(huà)出鶯歌的此呼彼應(yīng)和詩(shī)人左右尋聲的情態(tài)?！罢l(shuí)家”二字的疑問(wèn)，又表現(xiàn)出詩(shī)人細(xì)膩的心理活動(dòng)，并使讀者由此產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
頸聯(lián)寫(xiě)俯視看到的花草，因是早春花朵還不是很多，所以詩(shī)人用一個(gè)“亂”字來(lái)形容春花東一簇、西一朵的樣子。草也不茂盛，只是淺淺的、剛沒(méi)過(guò)馬蹄。此聯(lián)和頷聯(lián)是該詩(shī)的核心部分，也是描寫(xiě)西湖春光的點(diǎn)睛之筆。
尾聯(lián)寫(xiě)白沙堤之景，直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人的喜悅之情。之所以“行不足”，是因?yàn)槊谰翱床粔?，恰好點(diǎn)明詩(shī)人對(duì)西湖春景的癡迷，以至于流連忘返。
這首詩(shī)就像一篇短小精悍的游記，從孤山、賈亭開(kāi)始，到湖東、白堤止，一路上，在湖青山綠那美如天堂的景色中，詩(shī)人飽覽了鶯歌燕舞，陶醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香，最后，才意猶未盡地沿著白沙...
查看詳情>>與“白居易的代表作《錢(qián)塘湖春行》賞析，早春的西湖是怎樣的呢？”相關(guān)的文章
白居易游西湖寫(xiě)下一首詩(shī)，美到極點(diǎn)令人心醉入選教科書(shū)
杭州西湖是我國(guó)著名的旅游景點(diǎn)，蘇堤春曉、斷橋殘雪、柳浪聞鶯……每處景點(diǎn)都美如畫(huà)卷，令人如癡如醉。
古往今來(lái)，幾多文人書(shū)生都曾周游西湖，留下了活色生香的詩(shī)詞。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”、“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“群芳事后西湖好，狼籍殘紅，飛絮濛濛”……
今天要給大家解說(shuō)的是白居易的一首七律，從開(kāi)篇美到尾，令人心醉。這首詩(shī)名為《錢(qián)塘湖春行》。
西湖有兩條和文人相關(guān)的堤壩，一個(gè)是“蘇堤”，得名于蘇軾，一個(gè)是“白堤”，和白居易有關(guān)。
眾所周知，蘇軾曾兩度在杭州任職，和西湖結(jié)下了不解之緣。
然而許多人不知道的是白居易也曾在杭州為官，主持修筑西湖堤防、疏浚六井，也留下了不少膾炙人口的詩(shī)篇，這首《錢(qián)塘湖春行》即是其中的代表。
其實(shí)早在白居易之前，就有“白堤”，可是因?yàn)榘拙右椎倪@首詩(shī)太著名，所以說(shuō)到“白堤”，許多人都市想起白居易，這就是詩(shī)詞的魅力了。
這首詩(shī)寫(xiě)的是西湖早春的美景，清新生動(dòng)，從開(kāi)篇美到尾，令人心醉?！肮律剿卤辟Z亭西，水面初平云腳低”，詩(shī)歌首聯(lián)總寫(xiě)西湖的美景。
“孤山”是西湖的名山，在里湖和外湖之間，北宋的名士林逋就曾在孤山結(jié)廬而居。而“孤山寺”就是南北朝時(shí)期所建的承福寺，因在孤山上，故而得此名。至于“賈亭”就是唐朝人賈全所筑，據(jù)聞在亭上可以瞭望西湖全景，惋惜的是如今已不復(fù)存在。白居易從孤山寺寫(xiě)到賈亭，足見(jiàn)他其時(shí)不是靜止寓目西湖美景，而是邊走邊瀏覽。
他極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)春水初漲，水面和堤岸齊平，白云低垂，和湖面泛起的波濤連成一片。上下天光，一碧萬(wàn)頃，這是典型的江南春湖之景?！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，這一聯(lián)是形貌早春的經(jīng)典名句，生動(dòng)生動(dòng)，將春天的勃勃生機(jī)寫(xiě)到了極致。幾只黃鶯爭(zhēng)著飛向向陽(yáng)的樹(shù)木，燕子穿花貼水，忙著銜泥筑巢。鶯啼燕舞，這是何等絢麗有趣的春景，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，詩(shī)人的喜悅之情由此可見(jiàn)。此處“新燕”這個(gè)意象最值得玩味，都說(shuō)燕子是春天的使者，白居易這里提到“新燕”，除了凸顯春天的生機(jī)外，應(yīng)該另有另外一層寄義。一年之計(jì)在于春，燕子飛來(lái)飛去是為了筑巢，這或許也是提醒人們開(kāi)始勞作吧。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才氣沒(méi)馬蹄”，詩(shī)人又將眼光轉(zhuǎn)向了花卉。因?yàn)檫€是早春，白居易看到的不是姹紫嫣紅，綠草茵茵的情形，而是東一團(tuán)西一團(tuán)的“亂”景，就連青草也不外是剛剛沒(méi)過(guò)馬蹄而已。雖然只是“亂花”和“淺草”，但卻透露出了獨(dú)屬于春天的氣息。這兩聯(lián)，一動(dòng)一靜，將早春之景寫(xiě)得惟妙惟肖，讓我不禁想起了南北朝謝靈運(yùn)的兩句詩(shī)，“池塘生春草，園柳變鳴禽”，將詩(shī)人那中乍見(jiàn)季節(jié)變化的驚喜之情寫(xiě)到了極致，令人也不禁對(duì)那輝煌光耀的春景心憧憬之。
“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，尾聯(lián)寫(xiě)的是詩(shī)人最?lèi)?ài)的湖東。那湖東到底為何會(huì)令詩(shī)人流連忘返呢?只見(jiàn)那白堤之上，成排的綠楊迎風(fēng)招展，濃陰下，游春的人馬來(lái)來(lái)往往，好不熱鬧。詩(shī)人在這妖冶的春景中，恣意徜徉在湖光山色中，這美如天堂的景致怎能不令人如癡如醉呢?全詩(shī)寫(xiě)得很...
查看詳情>>與“白居易游西湖寫(xiě)下一首詩(shī)，美到極點(diǎn)令人心醉入選教科書(shū)”相關(guān)的文章
品讀白居易的《錢(qián)塘湖春行》，帶你領(lǐng)略早春西湖風(fēng)光
在景色宜人的西子湖畔，不僅流傳著動(dòng)人的白蛇傳說(shuō)，而且還有數(shù)不清的歌頌西湖的優(yōu)美詩(shī)篇。冬季的西湖，是張岱筆下的霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。早春的西湖，又會(huì)是什么模樣呢?
錢(qián)塘湖春行
〔唐〕白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
詩(shī)人簡(jiǎn)介
白居易，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，是我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱(chēng)。他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗。白居易主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，強(qiáng)調(diào)作詩(shī)應(yīng)繼承我國(guó)古典詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對(duì)那些“潮風(fēng)雪，弄花草”的無(wú)所寄托的作品，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，在文學(xué)史上有重要的地位。著有《白氏長(zhǎng)慶集》，其長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》經(jīng)久不衰，藝術(shù)成就頗高。
創(chuàng)作背景
長(zhǎng)慶二年七月白居易被任命為杭州剌史，寶歷元年三月他又出任蘇州剌史，所以這首詩(shī)應(yīng)當(dāng)寫(xiě)于長(zhǎng)慶二年和寶歷元年之間，大約長(zhǎng)慶三、四年間的春天。詩(shī)人早春出行，看著錢(qián)塘湖的湖水和湖畔的樹(shù)木、燕子、白沙堤，不禁喜上心頭，有感而作。
詩(shī)詞分析
首聯(lián)詩(shī)人用兩個(gè)地名“孤山寺”“賈亭”和方位“北”“西”，顯示自己是在邊走邊觀賞;緊接著用“水面初平云腳低”一句描繪出春水平靜，白云倒映在湖面和湖水相映成趣的美景。
頷聯(lián)寫(xiě)仰視所見(jiàn)禽鳥(niǎo)——“鶯”和“燕”，同時(shí)，“鶯”是早鶯，“燕”是新燕，詩(shī)人用“早”和“新”來(lái)形容“鶯”和“燕”，以此突出時(shí)令——初春?！霸琥L”在爭(zhēng)搶著有陽(yáng)光照耀的樹(shù)木，“新燕”正忙著銜泥筑巢，充滿(mǎn)活力，一片生機(jī)勃勃之勢(shì)。
頸聯(lián)寫(xiě)俯視看到的花草，因是早春花朵還不是很多，所以詩(shī)人用一個(gè)“亂”字來(lái)形容春花東一簇、西一朵的樣子。草也不茂盛，只是淺淺的、剛沒(méi)過(guò)馬蹄。此聯(lián)和頷聯(lián)是該詩(shī)的核心部分，也是描寫(xiě)西湖春光的點(diǎn)睛之筆。
詩(shī)人為所見(jiàn)景物賦予生命力，充分顯示出他對(duì)描寫(xiě)對(duì)象的細(xì)致觀察以及準(zhǔn)確把握其特征的能力，這種細(xì)致的觀察力和出色的描寫(xiě)能力值得我們學(xué)習(xí)。
尾聯(lián)寫(xiě)白沙堤之景，直抒胸臆，表達(dá)詩(shī)人的喜悅之情。之所以“行不足”，是因?yàn)槊谰翱床粔?，恰好點(diǎn)明詩(shī)人對(duì)西湖春景的癡迷，以至于流連忘返。
錢(qián)塘湖
錢(qián)塘湖，即西湖，又名西子湖，位于杭州城西，三面環(huán)山，南北長(zhǎng)約3.3千米，東西寬約2.8千米。西湖舊稱(chēng)武林水、錢(qián)塘湖、西子湖，宋代始稱(chēng)西湖。西湖的美，在于晴中見(jiàn)瀲滟，雨中顯空蒙，無(wú)論雨雪晴陰都能成景。湖區(qū)以蘇堤和白堤的優(yōu)美風(fēng)光見(jiàn)稱(chēng)。蘇堤和白堤橫貫西湖，將西湖分隔為西里湖、小南湖、岳湖、外湖和里湖五部分。每當(dāng)晨光初啟，宿霧如煙，在蘇堤白堤上行走，就宛若置身仙境。
與“品讀白居易的《錢(qián)塘湖春行》，帶你領(lǐng)略早春西湖風(fēng)光”相關(guān)的文章