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2025稚子弄冰古詩意思翻譯（必備十三篇）
初夏，正是耕種的好時節(jié)。
天剛蒙蒙亮，村里的男人們就提著鋤頭來到了自家的地里。他們彎下身，弓著背，細(xì)心地拔草。有時候，還直起身來，揮舞著鋤頭挖地。豆大的汗珠從額頭滾落下來，落在了泥土里。太陽漸漸升高了，男人們早就汗流浹背，可是他們一看見身后沒有雜草的莊稼地，想著秋天的好收成，所有的勞累都拋之腦后了。
到了晚上，女人們吃過晚飯，就會三五個聚在一起，借著微弱的燈光，一邊搓著麻繩，一邊談?wù)撝粘珊陀腥さ氖虑椤?/p>
小孩子們雖然不懂得耕作和搓麻繩，但他們也不閑著。大人在地里忙活的時候，他們就在桑樹下玩耍。有個孩子提議說：“我們來種瓜吧！讓爸爸媽媽看看我們的厲害！”說干就干，他們先是挖了一個小坑，找來了瓜苗，再培上土，后給它澆水，還對著瓜苗念叨著：“西瓜呀西瓜，你可要快快長大呀！”他們看著地里的嫩苗，充滿了期待。
[宋]楊萬里
稚子金盆脫曉冰，
彩絲穿取當(dāng)銀錚。
敲成玉磬穿林響，
忽作玻璃碎地聲。
注釋
_________
①[稚子]幼小的孩子。
②[金鹽脫曉冰]早晨從金屬盆里把冰取出來。
③[鈕]一種金屬打擊樂器。
④[磐}一種用玉或石制成的打擊樂器。
⑤[玻璃]一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。
《村晚》是南宋詩人雷震創(chuàng)作的一首七言絕句。這是一首描寫農(nóng)村晚景的詩，形象地描繪了一幅有著四周長滿青草的池塘、似被山咬住的紅紅落日以及放?；丶业暮⒆訖M坐在牛背，用短笛隨便地吹奏著不成調(diào)的曲子。詩人即景而寫，構(gòu)成了一幅饒有生活情趣的農(nóng)村晚景圖，抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美之情。
教學(xué)《村晚》時，在實(shí)踐環(huán)節(jié)我采用“畫中延伸，體驗成功”這一方法。我讓學(xué)生動手添畫，使畫面更加完整。這不僅是給學(xué)生起個示范作用，而且讓他們覺得老師和他們是一起學(xué)習(xí)的伙伴，拉近師生的距離。學(xué)生們個個都畫得非常認(rèn)真，非常用心。這樣，既激發(fā)了學(xué)生的想象力，豐富了古詩內(nèi)容，又讓學(xué)生在敘述中鍛煉了口頭語言表達(dá)能力，積累了語言。
教學(xué)目標(biāo):
1、讀準(zhǔn)字音，理解古詩意思。
2、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上，能想象詩歌所描繪的情景。
3、能體會詩歌所表達(dá)的作者的思想感情，感受童年生活的快樂，受到美的熏陶。
教學(xué)重點(diǎn):體會作者用詞的生動傳神。教學(xué)難點(diǎn):感悟詩中童年生活的快樂，田園生活的溫馨，受到美的熏陶。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入。?
同學(xué)們，請看（滑冰）圖片，圖中的孩子在開心地玩什么？那古代的孩子是怎樣玩冰的呢？你們想知道嗎？好，今天老師給同學(xué)們帶來楊萬里的《稚子弄冰》。
二、初讀古詩。
1、認(rèn)識作者。
楊萬里,字廷秀,號誠齋,吉州吉水(今屬江西)人,與陸游、范成大、尤袤并稱“中興四大家”主要作品:《誠齋集》、《誠齋易傳》等。
2、解題目。
稚子弄冰稚子:幼小的孩子。??弄:玩弄。題目意思:幼小的孩子在玩冰。
3、聽范讀，聽準(zhǔn)字音，聽后劃分詩的節(jié)奏。...
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稚子弄冰
南宋·楊萬里
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
背景：
此詩作于宋孝宗淳熙六年(1179)春，楊萬里當(dāng)時在常州任上。打春牛是古時的習(xí)俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和勸農(nóng)。這首詩寫兒童看到大人們鞭打春牛的場面后進(jìn)行模仿的情景，這一場景引起詩人對豐收的聯(lián)想。
楊萬里簡介：
楊萬里，字廷秀，號誠齋，男，漢族。吉州吉水(今江西省吉水縣)人。南宋杰出詩人，與尤袤、范成大、陸游合稱南宋“中興四大詩人”、“南宋四大家”。
稚子弄冰注釋：
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀錚(zhēng)。(銀錚 一作：銀鉦)
清晨，滿臉稚氣的小孩，將夜間凍結(jié)在盤中的冰塊脫下，提在手中。
稚子：指幼稚、天真的孩子。脫曉冰：在這里指兒童晨起，從結(jié)成堅冰的銅盆里剜冰。錚：指古代的一種像鑼的樂器。
敲成玉磬(qìng)穿林響，忽作玻璃碎地聲。(玻璃 一作：玻瓈)
輕輕敲打，冰塊發(fā)出穿林而過的響聲，當(dāng)欣賞者正醉心于那穿林而過的響聲時，忽然卻聽到了另一種聲音--冰塊落地，發(fā)出了如玻璃破碎的聲音。
磬：四聲 古代打擊樂器，形狀像曲尺，用玉、石制成，可以懸掛在墻上。玻璃：指古時候的一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。
譯文：
兒童早晨起來，從結(jié)成堅冰的銅盆里剜冰，用彩線穿起來當(dāng)錚。
提著銀鑼似的冰塊在樹林里邊敲邊跑，忽然冰鑼敲碎碎落地，那聲音就像美玉落地摔碎一樣。
賞析：
一、二句“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”。說清晨起來，兒童從銅盆里取出夜間凍好的冰塊，用彩色絲線穿上當(dāng)作銀鑼。天寒才能結(jié)冰，冰塊又是很涼的，兒童卻早早起來去玩它，寫出兒童不怕冷;一塊涼涼的冰有什么好玩的呢?有的，可以穿上絲線當(dāng)鑼敲。這是只有兒童才想得出的，而且是“彩”線，“銀”鑼，又很美。說明這個兒童既頑皮，又聰明精靈。
第三句“敲成玉磬穿林響”，這句詳細(xì)描寫兒童提著銀鑼似的冰塊玩耍的情景。說他手提“銀鑼”在樹林里邊敲邊跑，“銀鑼”發(fā)出玉磬般美妙的樂聲。詩句將兒童得到“銀鑼”，興高采烈的情態(tài)傳神地描繪出來，讓人想見他那狂喜的身影。
第四句“忽作玻璃碎地聲”。意外的情況發(fā)生了，詩的發(fā)展出現(xiàn)了波折。意思是兒童手里的冰塊忽然掉在地上，摔碎了，那聲音就像美玉落地摔碎一樣。兒童的心情怎樣呢?詩人沒有寫，但可以想象出，一定是感到突然，有些遺憾，先是呆呆地站在那里望著地上碎裂的冰塊。幾乎同時送到耳朵的聲響竟是那樣優(yōu)美，又ー個意想不到，也許他會瞬間轉(zhuǎn)憂為喜，高興得又蹦又跳了。活畫出兒童天真可愛的形象，而且情趣橫生，余味無窮，給人以美的享受。
楊萬里的主要作品有：
小池、曉出凈慈寺送林子方、舟過安仁、宿新市徐公店、過松源晨炊漆公店、稚子弄冰、新柳、桑茶坑道中、秋涼晚步、初秋行圃、小雨、傷春、昭君怨·詠荷上雨、好事近·七月十三日夜登萬花川谷望月作、閑居初夏午睡起·其二、泊平江百花洲、閑居初夏午睡起·其一、宿池州齊山寺，即杜牧之九日登高處、初入淮河四...
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