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少年王勃教學(xué)反思匯總
對(duì)教師而言，要編寫好教案。教案可以幫助教師更好地梳理自己開展教學(xué)活動(dòng)的思路，優(yōu)秀的教案是什么樣子的？希望這份“少年王勃教學(xué)反思”能夠?qū)δ兴鶐椭?，有需要的同志?qǐng)來此一觀！
發(fā)展性評(píng)價(jià)就是以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為根本目的的評(píng)價(jià)。在課程改革實(shí)驗(yàn)中，我們非常驚喜地看到，教師過去那種冷面孔少了，那種簡(jiǎn)單、粗暴、挖苦的評(píng)價(jià)語(yǔ)言少了；更多的是給予學(xué)生人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生個(gè)體的處境和需要，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、悅納自己、擁有自信、挖掘潛能，最大可能性地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但是，我們也經(jīng)?？吹桨咐?中的現(xiàn)象，教師試圖用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言和激勵(lì)性的獎(jiǎng)品來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。但從實(shí)踐來看，效果并不理想，原因主要有這樣幾個(gè)方面：
一是激勵(lì)性的獎(jiǎng)品過多，鼓勵(lì)性語(yǔ)言過于單調(diào)。這樣很容易使教育走向另一個(gè)誤區(qū)，這種發(fā)展性評(píng)價(jià)變成了一種物質(zhì)誘惑，學(xué)生注重的只是教師的獎(jiǎng)品，而不是關(guān)注學(xué)習(xí)的內(nèi)容。表面上雖熱熱鬧鬧，但只是一種“泡沫”而已。獎(jiǎng)品過多過濫，學(xué)生也變得無所謂、不稀罕。從案例1中，我們發(fā)現(xiàn)教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言除了“真好！”“你真棒！”“真了不起！”，似乎就再也沒有別的語(yǔ)言了。為了讓課堂氣氛活躍，再加上小朋友整齊劃一的動(dòng)作、口號(hào)，顯得機(jī)械單調(diào)，小朋友對(duì)同伴的.鼓勵(lì)已不是發(fā)自內(nèi)心的，而只是應(yīng)付一下，甚至是極不情愿的。那么，學(xué)生到底好在哪兒，棒在何處，誰(shuí)也弄不明白，只能是“霧里看花”了。發(fā)展性評(píng)價(jià)更加注重喚醒學(xué)生的生命態(tài)度，激發(fā)對(duì)知識(shí)的渴求，釋放學(xué)生內(nèi)在的潛能。事實(shí)上，教師那一個(gè)甜蜜的微笑、一個(gè)慈愛的眼神、一個(gè)溫柔的撫摸，教師那發(fā)自內(nèi)心的欣賞，那充滿人文關(guān)懷的語(yǔ)言，甚至獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都能產(chǎn)生較好的效果。
二是教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生沒有起到提升的作用。教師的評(píng)價(jià)只是簡(jiǎn)單的肯定與否定，僅限于知識(shí)層面上的對(duì)與錯(cuò)。如案例1中，“你說得很正確！”、“說得還不錯(cuò)！”、“非常有道理！”、“這是你的發(fā)現(xiàn)！”等等，教師極少對(duì)學(xué)生的回答說“不”字。尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)沒錯(cuò)，但學(xué)生的這種“體驗(yàn)”真的都是完美的嗎?否定學(xué)生的回答就是不“尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)”嗎?筆者認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生錯(cuò)誤的或者不完全正確的回答的糾正恰恰是非?！白鹬亍钡谋憩F(xiàn)。教師可以讓其他同學(xué)討論，反復(fù)修改，這樣可以使學(xué)生不斷地深入思考，“體驗(yàn)”才會(huì)更深刻，才會(huì)更“獨(dú)特”，這是不是比那些簡(jiǎn)單地處理學(xué)生的回答更“尊重”學(xué)生呢?作為語(yǔ)文教師，在貫徹新課程理念時(shí)，如果只是從概念上理解、從形式上改變那是非常膚淺的，我們應(yīng)著眼于語(yǔ)文教學(xué)的本質(zhì)，從文本的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，只有這樣，新課程理念才有可能真正落實(shí)，才能達(dá)到促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的目的。
三是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)沒有關(guān)注到學(xué)生發(fā)展的全面性。知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等各個(gè)方面都是發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)容，并且受到同等的重視。傳統(tǒng)的教學(xué)，只關(guān)注知識(shí)與能力的評(píng)價(jià)，所有的評(píng)價(jià)方法、內(nèi)容都是...
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王勃最著名的古詩(shī)《送杜少府之任蜀州》賞析，表現(xiàn)了詩(shī)人的什么人生態(tài)度
雖然這樣說可能不合適，但是離別對(duì)于我們來說，那就是家常便飯。并且隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我們也越能體會(huì)到南朝著名文學(xué)家江淹，在《別賦》中所說的“黯然銷魂者，唯別而已矣”?？v觀我國(guó)古典詩(shī)詞史，離別亦是其中最為永恒的一大主題。如李白與孟浩然離別，寫下了名篇《送孟浩然之廣陵》：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”。
再如本文向大家分享的這首《送杜少府之任蜀州》，也是一首送別詩(shī)的不世經(jīng)典。它出自我國(guó)“初唐四杰”之一的王勃之手，是王勃為送別杜少府去蜀州(今四川崇州)任職時(shí)所作的一首五言律詩(shī)。至于王勃這首送別詩(shī)的內(nèi)容，主要是高度概括了友情的深厚，及不以江山阻隔而轉(zhuǎn)移的一腔真情。本來如果是寫離別的詩(shī)，一般多少會(huì)有點(diǎn)感傷的意味。
但王勃的這首詩(shī)，卻以勸勉、叮嚀朋友為主，同時(shí)也吐露了自己曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，可以說是溫暖了世人千年。即使在今天，我相信也有很多人，為王勃的這句詩(shī)而感動(dòng)，也為自己能夠擁有一個(gè)知己般的朋友而感到幸福。雖然這首詩(shī)僅用了四十個(gè)字，但是文情跌宕，情真意切，歷來被認(rèn)為是送別詩(shī)的不世經(jīng)典。
《送杜少府之任蜀州》
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
首聯(lián)“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”，即關(guān)中一帶的茫茫大野護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻見四川一帶的風(fēng)塵煙靄蒼茫無際。需要注意的是，“城闕”本意城樓，這里代指唐代帝都長(zhǎng)安。而“三秦”，指長(zhǎng)安城附近的關(guān)中之地，即今陜西省潼關(guān)以西一帶。因秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個(gè)秦國(guó)的降將而得名。
至于“五津”，原指岷江的五個(gè)渡口：白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津，這里泛指蜀州。由此可見，王勃是在長(zhǎng)安送別好友杜少府前往蜀州任職，并且是長(zhǎng)時(shí)間的注目遠(yuǎn)望，但無奈距離越來越遠(yuǎn)，只能看到一路風(fēng)塵煙靄蒼茫無際。雖然王勃在開篇并沒有正面寫情，但是一字一句，已經(jīng)能夠顯現(xiàn)出王勃對(duì)好友的一片深情。
頷聯(lián)“與君離別意，同是宦游人”，即王勃解釋了自己為何會(huì)對(duì)好友的遠(yuǎn)去而感到無限離情別意，原因便是王勃與杜少府同是在宦海中浮沉的人。所謂“一入宦海，身不由己”，無形中又徒添一重愁緒。不過王勃緊接著就在頸聯(lián)中，以豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度，說出了這句千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，也就是只要這世間還有你這個(gè)知己，縱然相隔天涯，那也如同是近鄰。
很顯然，王勃所抒寫出的友情是深厚而永恒的，兩人也必然是相互牽掛和惦念的。而對(duì)于我們所有人來說，在四海之內(nèi)能夠擁有這樣一個(gè)知己，那么內(nèi)心該多么的溫暖啊。最后，尾聯(lián)“無為在歧路，兒女共沾巾”，既是王勃對(duì)好友的勸慰，也是詩(shī)人自己的情感流露，即我們?cè)诓砺房诜謩e的時(shí)候，就不要再想那些兒女之情般揮淚告別了。
綜上所述，王勃是無限別意，卻不見愁語(yǔ)。它所描繪出來的那種“友情深厚，江山難阻”的情景，可謂是將人的友情升華到了一種更高的美學(xué)境界。正如《詩(shī)境淺說》載：...
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王勃的經(jīng)典詩(shī)句《江亭夜月送別》賞析，每一句都是一幅美麗的畫
王勃，初唐詩(shī)人。與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，世稱“初唐四杰”。其中王勃是“初唐四杰”之首。王勃的詩(shī)以五律和五絕見長(zhǎng)，風(fēng)格多樣，或氣勢(shì)磅礴、雄渾壯闊，如《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”?；騼?yōu)美靜謐、意蘊(yùn)深沉，如《江亭夜月送別》其二中的“寂寂離亭掩，江山此夜寒”。
小編今天為大家介紹的這首詩(shī)，便是王勃的經(jīng)典作品《江亭夜月送別》其二。此詩(shī)是王勃旅居巴蜀期間所作的一首送別詩(shī)，體裁是五言絕句。它主要描繪了詩(shī)人江邊月夜送別的情景，并在優(yōu)美的景色中，融入了詩(shī)人送別后的孤寂悵惘之情。全詩(shī)寓情于景、景中見情，讀后令人回味無窮。
《江亭夜月送別》其二
亂煙籠碧砌，飛月向南端。
寂寞離亭掩，江山此夜寒。
詩(shī)的首句“亂煙籠碧砌”，即凌亂的煙霧正籠罩著江亭的青石臺(tái)階。它是王勃送別友人后，從地面角度所描繪的一幅畫面。而這首詩(shī)在一開頭便驚艷世人的地方，正是在這句詩(shī)的第一個(gè)字“亂”字上。它不僅極為形象地體現(xiàn)了煙霧彌漫的狀態(tài)，而且還表達(dá)出了王勃送別友人后迷亂的心情。
次句“飛月向南端”，即懸在高空的月亮正照耀著江亭的南面，它所描繪的是空中之景。這句詩(shī)主要反映的是時(shí)間的一個(gè)飛速推移，也暗示了王勃在江亭停留的時(shí)間之長(zhǎng)，同時(shí)還有蘊(yùn)含聚散匆匆之感。所以，單單從這首詩(shī)的前兩句來看，我們便能感受到詩(shī)人融情于景的藝術(shù)魅力。
第三句“寂寞離亭掩”，則是立足于王勃眼前的近景描寫，即此時(shí)離亭的門關(guān)閉著，四周寂靜無聲。從“寂寞”二字，我們可以看出詩(shī)人這里再次加重了時(shí)間的推移之感，并且通過對(duì)外界的景象描繪，也表達(dá)了自己內(nèi)心因?yàn)楹陀讶穗x別后，所產(chǎn)生的寂寞之情。
最后一句“江山此夜寒”，則是遠(yuǎn)景描寫。今夜的江水和高山都那么的寒冷凄涼。這里的“寒”字，可以說是全篇的點(diǎn)睛之筆。它并不是簡(jiǎn)單的因?yàn)橐股睿杏X到肌膚的寒冷，而是因?yàn)樵?shī)人在這個(gè)特別的日子，在這個(gè)離別的夜晚才會(huì)有的內(nèi)心凄寒的感受。詩(shī)到這里，離別之情便達(dá)到了頂峰。
綜觀王勃的這首詩(shī)，如果一句一句分開來看，那么每一句都是一幅獨(dú)立而又優(yōu)美的畫面。從首句對(duì)地面的景色描寫，到次句空中之景，到第三句近景，再到最后一句的遠(yuǎn)景。并且均飽含了王勃的深深離別情意。如果把這首詩(shī)作為一個(gè)整體來看，它則是一幅畫面優(yōu)美，且富有情味的江邊月夜圖，兼有耐人尋味的深度和美感。
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王勃最著名的七律古詩(shī)《滕王閣詩(shī)》，成就了唐詩(shī)七律的雛形
后人們談到天妒英才，必然會(huì)提到兩位唐代文學(xué)奇才。一個(gè)是李賀，活了27歲，留下《雁門太守行》等精彩詩(shī)篇，另外一個(gè)則是王勃，身為初唐四杰之首，一曲《滕王閣序》名滿天下，奈何卻也只活了26歲，因落水驚悸而亡，實(shí)在是太過可惜!
王勃流傳下來的詩(shī)篇并不多，畢竟他的詩(shī)歌創(chuàng)作生涯實(shí)在是太過短暫。不過一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”蕩氣回腸，在今天依然得到廣泛運(yùn)用;另外還有一首七言古詩(shī)，位列名文《滕王閣序》文章之后，其實(shí)也成就了唐詩(shī)七律的雛形，在唐詩(shī)七律的最終定型中功不可沒。
這首七言古詩(shī)就是著名的《滕王閣詩(shī)》：
滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。
王勃所生活的時(shí)代是唐代前期，詩(shī)歌雖然風(fēng)氣漸盛，但是絕句和律詩(shī)并沒有真正發(fā)展成熟。君不見當(dāng)時(shí)的很多詩(shī)歌，都還充滿了雜言，即便陳子昂，不也是留下“念天地之悠悠”這樣的六言詩(shī)句嗎?尤其是律詩(shī)，要求對(duì)仗，還對(duì)于音律提出了很高的要求，發(fā)展成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，即便經(jīng)典如崔顥的《黃鶴樓》，在格律上也并非沒有無可挑剔的地方。
正如前文所說，這首《滕王閣詩(shī)》并不是孤立存在的，而是附于經(jīng)典駢文《滕王閣序》之后的收尾之作?！峨蹰w序》以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”聞名于世，而這首七言古詩(shī)，更是以描摹滕王閣周圍的亭臺(tái)樓榭，如畫風(fēng)景，突出滕王閣眾星拱月的地位，更是妙不可言。
“滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞”，首句點(diǎn)明滕王閣的地理位置所在，列于滾滾長(zhǎng)江岸邊，俯瞰整個(gè)江面。因?yàn)槟軌虻歉咄h(yuǎn)，目光所及之處盡是風(fēng)景如畫，才會(huì)吸引如此高朋滿座。此時(shí)此刻，當(dāng)年的滕王已經(jīng)不在，歌舞聲息也漸悄，那種奢華場(chǎng)面如今都已經(jīng)不復(fù)存在。登高望遠(yuǎn)，回味歷史，詩(shī)歌又多了幾分悲涼。
“畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨”，因?yàn)樵?jīng)的奢華不再，這里精美的雕梁畫棟，精美的裝飾也都開始無人欣賞，只能交由天邊云雨。滕王閣雖然歷史悠久，雖然雕梁畫棟很是精美，但是終究門前冷落車馬稀。
“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，前面幾句都是寫高樓今日之景，從空間著手寫滕王閣，而這一聯(lián)則直接從時(shí)間的角度入手，以滕王閣今日之盛況，來寫滕王閣的歷史。悠悠歲月，斗轉(zhuǎn)星移，嘆盡歷史流轉(zhuǎn)。
所以最后自然而言的引出最后一聯(lián)，“閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流”，睹物思人，那建造滕王閣的滕王今天在何處?生命的逝去，這個(gè)答案在何處?詩(shī)人也只能看到江邊流水滾滾東流，無人能夠回答。
這是王勃最為經(jīng)典的七言古詩(shī)，但是已經(jīng)具有了七言律詩(shī)的雛形。尤其是頷聯(lián)“畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨”，已經(jīng)有了規(guī)范七律的影子，無論是押韻，還是對(duì)仗，都已經(jīng)做得非常精妙。而且結(jié)尾的“閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流”也是對(duì)偶的寫法，看上去是順承下來的詩(shī)意流動(dòng)，但是實(shí)際上卻能形成完全的對(duì)偶，當(dāng)真是精妙至極。
而這一點(diǎn)，對(duì)于后來者詩(shī)人們的詩(shī)歌創(chuàng)作有很大的幫助，直接影響了后世規(guī)范七律...
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王勃一首著名的古詩(shī)《春園》賞析，看似漫不經(jīng)心的口吻，但打入了人的內(nèi)心深處
王勃可以說是唐朝最為有名的才子之一，他少年成名，以一首《滕王閣序》可以說是名揚(yáng)天下，但唯一可惜的是天妒英才，他只活活短短的二十六歲，但是他這短暫的一生中，卻是寫下眾多優(yōu)美的詩(shī)篇，成為了初唐時(shí)期，最為重要的詩(shī)人之一，他的很多詩(shī)作，對(duì)于后世，可以說是起到了非常深遠(yuǎn)的影響。
那么一提起王勃的詩(shī)，相信大部分的朋友對(duì)于他的詩(shī)作，那都是不會(huì)陌生，例如他的《送杜少府之任蜀州》便是他的傳世佳篇，在這首詩(shī)里，有一句非常有名詩(shī)句，那么便是：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”僅僅是這一句，便是足以令王勃傲視群雄。
如果王勃沒有英年早逝的話，那么他足以和李白一較高低，只是由于王勃逝世早，才使得他的很多詩(shī)作，并不被很多人熟知，小編在這里為大家介紹一首，他比較冷門的一首《春園》，應(yīng)當(dāng)說這也是王勃，非常經(jīng)典的一首作品。
《春園》
唐代：王勃
山泉兩處晚，花柳一園春。
還持千日醉，共作百年人。
王勃的這首小詩(shī)，可以說是一首非常精致的作品，詩(shī)人把自己比喻成山里一泓清泉，空有一身的才華，卻是無法獲得別人的肯定。于是詩(shī)人才會(huì)寫道：”山泉兩處晚，花柳一園春?！斑@山上的清泉，卻不是被世人所用，那園中的花花草草，也只是換來了一園的春色而已。從這兩句中便可以看得出來，我們的詩(shī)人，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是無比的消極，也正是這個(gè)原因，才使得這首詩(shī)一開篇，便是令人感受到了詩(shī)人的無奈。他知道自己是有才華，但是卻猶如那山中的清泉，卻是不被世人所用。
”還持千日醉，共作百年人。“還管他什么呢?人生不過只有短短的百年，還是舉起手中的酒樓，喝個(gè)一醉方休，最好是再也不要醒來。在這里千日醉為一種酒的名字，其實(shí)最后的兩句，便又能夠看得出來，我們的詩(shī)人內(nèi)心非常無奈，但是他又想要有所作為，想要實(shí)現(xiàn)自己的內(nèi)心的抱負(fù)，但是由于種種的原因，使得他一直沒有這個(gè)機(jī)會(huì)，于是他只好是借酒澆愁。
個(gè)人是非常的欣賞王勃，試想一個(gè)少年成名，而且以一首《滕王閣序》便是足以傲視整個(gè)大唐，很多人評(píng)論張若虛的《春江花月夜》孤篇壓全唐，其實(shí)王勃這一首《送杜少府之任蜀州》，也同樣的足以壓倒唐朝眾多的詩(shī)人。
王勃的這首小詩(shī)《春園》同樣的寫得深入淺出，看似在寫景，其實(shí)還是在寫自己的內(nèi)心，詩(shī)人以一種看似漫不經(jīng)心的口吻，但是層層遞進(jìn)，營(yíng)造出了一種非常非常悲傷的氣氛。使得人們讀了之后，同樣了能夠感受到詩(shī)人的悲傷。這也正是偉大文學(xué)作品的美妙之處，總是能夠打動(dòng)人們的內(nèi)心，可以引起人們的共鳴。
無疑王勃的這首詩(shī)，便是足以打動(dòng)人們的內(nèi)心，足以引起人們的共鳴，那么這就是偉大的文學(xué)作品!
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王勃的經(jīng)典送別詩(shī)有哪些？《別薛華》與《送杜少府之任蜀州》有何不同
王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王被后人并稱為“初唐四杰”。王勃是個(gè)少年奇才，六歲便能寫文章，十歲已飽覽六經(jīng)。16歲時(shí)，他向劉祥道毛遂自薦，請(qǐng)求上表推薦自己。劉祥道欣然地將王勃表薦于朝廷，最終王勃獲任命為朝散郎。
也許是天嫉英才，王勃在探望父親后，經(jīng)海路返程，當(dāng)時(shí)正值夏季，南海風(fēng)急浪高，王勃不幸溺水，驚悸而死，終年27歲。
王勃雖然年輕，但是藝術(shù)成就卻好高，一篇《滕王閣序》便足以令他名垂青史，一首《送杜少府之任蜀州》更是讓他站在了送別詩(shī)的巔峰，1300多年來從未被超越，真正是詩(shī)人俱佳的天才。若不是英年早逝，相信會(huì)有更多好的作品留給我們。
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
今天跟大家分享他的另一首送別詩(shī)《別薛華》：
送送多窮路，遑遑獨(dú)問津。
悲涼千里道，凄斷百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
無論去與住，俱是夢(mèng)中人。
送了一程又一程，前路漫長(zhǎng)，世途艱難，多想陪你走下去?？墒撬途Ю?，終有一別，想著你獨(dú)自一人問路的情景，我心中也不禁無限悲涼。首聯(lián)用兩個(gè)疊字，增強(qiáng)了離別時(shí)悲傷惆悵的情緒。
在這迢迢千里的行程中，惟有一顆悲涼失意的心作伴，這簡(jiǎn)直會(huì)拖垮人生不過百年的孱弱身體。千里道既是說薛華此去路途遙遠(yuǎn)，也是暗指人生命運(yùn)的悲涼。在人生低谷時(shí)又與至交好友分別，是對(duì)人生的雙重打擊，這種荒涼以及凄厲，已經(jīng)沒有什么可以阻止。
彼此的心事相同，彼此身世如雨打萍，彼此的生活都是那么的凄苦辛酸。還有一個(gè)跟你一樣身世凄慘的人，你也就別太難過了。這一方面是同情與勸慰對(duì)方，一方面也是用以自慰。
離開的人，還是留下的人，彼此都會(huì)在對(duì)方的夢(mèng)中出現(xiàn)。即明說自己懷友之誠(chéng)，也告訴對(duì)方，我亦深知你對(duì)我相思之切，同時(shí)也暗喻命運(yùn)如同夢(mèng)境一般飄渺難測(cè)，彼此都如在夢(mèng)中由不得自己。
同是寫送別，這首詩(shī)的色彩、風(fēng)格、情感基調(diào)與《送杜少府之任蜀川》大相徑庭。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，那是意氣風(fēng)發(fā)時(shí)的豪邁之作。而在《別薛華》中，那種沖天的豪氣蕩然無存，取而代之的是痛徹肺腑的哀傷。一位曾經(jīng)少年得志的英才在政治上如此坎坷，其人生際遇令人痛惜。
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王勃的送別詩(shī)有哪些？三首詩(shī)三重境界
王勃的詩(shī)歌直接繼承了貞觀時(shí)期尊崇儒家的精神風(fēng)尚，又注入新的時(shí)代氣息。在那個(gè)生世如萍的時(shí)代，王勃?dú)v經(jīng)多次別離，他的送別詩(shī)造詣很高。王勃的送別詩(shī)具體來講，可分三類。
一，氣勢(shì)磅礴、雄渾壯闊，如《送杜少府之任蜀州》，寫離別之情，以“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相慰勉，意境開闊，一掃惜別傷離的低沉氣息。
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
此乃送別詩(shī)的巔峰之作，詩(shī)意慰勉勿在離別之時(shí)悲哀。
“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”意象極壯闊，對(duì)仗極工整。第一句寫長(zhǎng)安的城垣、宮闕被遼闊的三秦之地所護(hù)持，氣勢(shì)宏偉，點(diǎn)明送別的地點(diǎn)。第二句里的“五津”指岷江的五大渡口，代指蜀地，點(diǎn)明杜少府即將宦游之地;而“風(fēng)煙”、“望”，又把相隔千里的秦、蜀兩地連在一起。自長(zhǎng)安遙望蜀地，視線被迷蒙的風(fēng)煙所阻，流露出一絲傷離之愁，用以呼應(yīng)下文離別之意、天涯之遠(yuǎn)。
接下來把目光收回，看著眼前的友人：“與君離別意，同是宦游人”。為求官飄流在外的人，離鄉(xiāng)背井，已有一重別緒，彼此在客居中話別，又多了一重別緒;此謂客中送客，其情其景真是無限凄惻。形成了起伏、跌宕的詩(shī)境。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！眱删渚辰缬謴莫M小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。知心的朋友不管分離多遠(yuǎn)，就算天各一方，也如同近鄰一樣，一秦一蜀又算得什么呢。表明友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達(dá)的。這兩句因此成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的千古名句。
“無為在歧路，兒女共沾巾?！币馑际牵涸谶@即將分手的岔路口，不要像那種小兒女一般揮淚告別。這即是對(duì)朋友的叮嚀，也是自己情懷的吐露。使得這首詩(shī)一掃以往送別詩(shī)的纏綿之態(tài)，境界立顯非凡之態(tài)
全詩(shī)開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)。送別詩(shī)中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)明快爽朗，語(yǔ)言清新高遠(yuǎn)，內(nèi)容獨(dú)樹碑石。此詩(shī)一洗往昔送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩(shī)人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷。整首詩(shī)氣勢(shì)磅礴、雄渾壯闊。
二，優(yōu)美靜謐、隱約迷蒙，如《江亭夜月送別》其二，描繪的是一幅美麗的江邊月夜圖，畫面優(yōu)美迷蒙，令人心醉。
江亭夜月送別(其二)
亂煙籠碧砌，飛月向南端。
寂寞離亭掩，江山此夜寒。
詩(shī)人在江邊送走友人后，環(huán)顧離亭，仰望明月，遠(yuǎn)眺江山，感于友人離去后的寂寞夜，就身邊眼前的景色描繪出一幅畫面優(yōu)美、富有情味的江邊月夜圖：亂糟糟的煙霧籠罩著青綠的臺(tái)階，高高的月亮照耀著江亭的南門。離亭的門關(guān)閉著，周圍寂靜無聲;今夜里大江與高山都顯得那么凄涼。
整首詩(shī)都沒直寫離別，只是以寫景來間接表達(dá)。而詩(shī)人送別后的留連顧望之狀、凄涼寂寞之情，自然浮現(xiàn)紙上，是一首寓情于景、景中見情的佳作，兼有耐人尋味的深度和美感。
三，重在抒發(fā)自我身世的悲切之感，如《別薛華》，整首詩(shī)并不著意抒寫惜別之情，而是時(shí)時(shí)處處抒發(fā)對(duì)自己身世的悲切之感，哀傷之痛。
別薛華
送送多窮路，遑遑獨(dú)問津。...
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王勃一首著名詩(shī)詞《滕王閣序》名句后的故事，讓后人景仰不已
“落霞與孤鶩齊飛， 秋水共長(zhǎng)天一色?！?br/>
這并不是一句詩(shī)，是《滕王閣序》中的名句，但我喜歡把它當(dāng)作一句詩(shī)，這句詩(shī)似乎也成了王勃短暫一生的寫照。
他出身儒學(xué)世家，自幼聰敏好學(xué)，六歲能文，九歲能糾古書錯(cuò)處，十六歲科舉及第，是為初唐四杰之一，與楊炯，盧照鄰，駱賓王并稱“王楊盧駱”，并推為首位。一生之中兩次被貶，雖有才但也恃才，這似乎是大多數(shù)才人的通病，終究連累父親。父親被貶為交趾縣令，唐高宗上元二年秋，他遠(yuǎn)赴交趾看望父親途中，路經(jīng)南昌，寫下了波瀾壯闊的《滕王閣序》。
當(dāng)時(shí)都督閻伯輿新修滕王閣，于重陽(yáng)佳節(jié)在此大宴賓客，他順路前往拜見，閻都督早就聽聞了他的名氣，便邀請(qǐng)他一同參加宴會(huì)。其實(shí)此次宴客主要是閻都督想炫耀一下自己女婿孟學(xué)士的才學(xué)，事先已經(jīng)讓女婿寫好了一篇序文，在席間默寫出來當(dāng)作即興所書。宴會(huì)進(jìn)行到一半，閻都督讓人端來筆墨紙硯，假意讓眾人為此次盛會(huì)做序，眾人都知道他的用意皆推辭不寫，唯獨(dú)勃竟不推辭，接過紙筆，便是文思如泉涌，氣的閻都督當(dāng)即拂袖而走，進(jìn)入珠簾之后，讓下人通報(bào)文章。
當(dāng)聽到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”不禁也拍案叫絕，王勃行文一氣呵成，頃刻而就，文不加點(diǎn)，滿座皆驚。此文章氣凌云漢，字挾風(fēng)霜，使得《滕王閣序》成為中國(guó)文學(xué)史上的不朽名篇，讓后人景仰不已。并作一首《滕王閣詩(shī)》。
滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。
閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。
當(dāng)時(shí)寫詩(shī)之時(shí)王勃獨(dú)留一個(gè)“空”字不寫，眾人皆猜而不得，閻都督千金求字，復(fù)得一個(gè)“空”字。
可能是天妒英才，做完此序后不久，王勃渡海之時(shí)，溺水身亡，年僅二十六歲，但他一定看到了秋水共長(zhǎng)天處，一只孤單的野鴨伴隨著落霞向他緩緩飛來，也一定看到了自己顛沛流離的一生就像身邊的海浪一般洶涌不已，唯獨(dú)沒有看到的是《滕王閣序》流芳百世。不知道什么時(shí)候能夠有機(jī)會(huì)，也能去南昌的滕王閣領(lǐng)略一下那滔滔江水的壯闊，那一片落霞伴著長(zhǎng)天一色的美景，只是似乎終歸少了一縷才情。
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王勃的著名的古詩(shī)句有哪些？值得我們一讀再讀
王勃(約650年—約676年)，字子安，漢族，唐代文學(xué)家。古絳州龍門(今山西河津)人，出身儒學(xué)世家，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“王楊盧駱”、“初唐四杰”。
1、勝地不常，盛筵難再。
出自唐·王勃《滕王閣序》。風(fēng)景優(yōu)美的地方不是經(jīng)常能夠遇到的，像這樣盛大的文人雅集也不會(huì)再有，此言滕王閣環(huán)境之美、賢士之多。
2、君子安貧，達(dá)人知命。
出自唐·王勃《滕王閣序》。道德高尚的人能夠安于貧困之境，通達(dá)的人能夠達(dá)觀地聽從命運(yùn)的安排而無怨言。
3、歲月易盡，光陰難駐。
出自唐·王勃《守歲序》。駐，停留。歲月易逝去，光陰難挽留。意在勸人珍惜時(shí)間，切莫虛度歲月。
4、人之百年，猶如一瞬。
出自唐·王勃《秋夜于綿州群官席別薛升華序》。人生在世，就像一眨眼的工夫。此乃對(duì)人生苦短的感嘆之辭。
5、東隅已逝，桑榆未晚。
出自唐·王勃《滕王閣序》。此言錯(cuò)過了早上旭日初升的時(shí)光，還有傍晚夕陽(yáng)晚照的時(shí)光。意謂錯(cuò)過某段時(shí)光并不要緊，要緊的是要善于抓住時(shí)間，把失去的時(shí)光補(bǔ)回來。
6、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
出自唐·王勃《送杜少府之任蜀州》。四海之內(nèi)有知己朋友，雖然遠(yuǎn)在天邊，但卻像近鄰一樣并不疏遠(yuǎn)。不要因?yàn)楸舜艘蛛x，就為兒女之情而流淚傷心。這兩句詩(shī)，現(xiàn)今常用來指人們?cè)谌澜缛魏蔚胤蕉加兄呐笥?，彼此雖然遠(yuǎn)隔重洋，但卻像近鄰一樣親近。
7、位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺。
出自唐·王勃《病起書懷》。雖然地位卑微，但不忘關(guān)心國(guó)家，人死了以后才能評(píng)定他的功過。陸游救國(guó)的愿望雖然沒有實(shí)現(xiàn)，但他矢志不渝的愛國(guó)之情，可謂驚天地，泣鬼神。
8、時(shí)不可以茍遇，道不可以虛行。
出自唐·王勃《常州刺史平原郡開國(guó)公行狀》。時(shí)機(jī)不是隨便可遇的，道義不是可以靠虛情假意行使的。此言捕捉時(shí)機(jī)要及時(shí)，踐行道義要誠(chéng)心。
9、老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
出自唐·王勃《滕王閣序》。年老雄心更壯，哪里會(huì)意識(shí)到人已到暮年;失意潦倒之時(shí)意志更加堅(jiān)定，不會(huì)喪失奮發(fā)進(jìn)取的壯志豪情。
10、閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋
出自唐·王勃《滕王閣詩(shī)》。那天上飄飛的閑云，倒映在清澈的潭水中，每一天都是如此的悠然閑靜。世上人事景物的更換，天上星辰歲時(shí)的移動(dòng)，卻不知已經(jīng)歷了多少個(gè)秋天。幾度秋：就是多少年。風(fēng)光依舊，人事已非，歲月一去便不再來，唯有那悠悠的閑云潭影是永遠(yuǎn)不變的。
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王勃最著名的一首詩(shī)篇《落花落》，臨終絕筆，他只是在寫花嗎？
說到唐代詩(shī)人，除了詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫以外，就會(huì)想到初唐四杰了。他們分別是王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王。在這四人中，最有才華的一位便是王勃，然而他的身世也是最凄慘的。他在文學(xué)與仕途中，總是無法得到別人的肯定，更因?yàn)閷懥艘皇自?shī)，得罪權(quán)貴而鋃鐺入獄，幸好遇到了皇帝大赦天下，才逃過一劫。
出獄以后的王勃，遭遇到了人生中最大的打擊，從此便開始憂心忡忡。這一點(diǎn)從他的詩(shī)句中就可以看出來。王勃早期的詩(shī)句，有著一種積極向上的精神，盡管也有一些凄美的意向，但是還是樂觀的態(tài)度。但是王勃后期的詩(shī)句，仿佛對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)，所寫出的十分凄慘憂傷。
要說王勃最讓人觸動(dòng)的一首詩(shī)篇，當(dāng)屬他的臨終絕筆《落花落》，全詩(shī)如下：
落花落，落花紛漠漠。
綠葉青跗映丹萼，與君裴回上金閣。
影拂妝階玳瑁筵，香飄舞館茱萸幕。
落花飛，燎亂入中帷。
落花春正滿，春人歸不歸。
落花度，氛氳繞高樹。
落花春已繁，春人春不顧。
綺閣青臺(tái)靜且閑，羅袂紅巾復(fù)往還。
盛年不再得，高枝難重攀。
試復(fù)旦游落花里，暮宿落花間。
與君落花院，臺(tái)上起雙鬟。
這首詩(shī)看上去是在寫花落的場(chǎng)景，但是確實(shí)詩(shī)人的象征手法，把自己象征成落花，抒發(fā)出一種對(duì)于人生的感慨。一個(gè)年紀(jì)輕輕的少年，從死亡邊緣撿回一條命，盡管生命還在，但對(duì)于靈魂確是一種摧殘。這種傷感在詩(shī)中體現(xiàn)得也是淋漓盡致。
本詩(shī)表面上是在寫落花，實(shí)際上卻是在寫王勃自己。這首詩(shī)透露出了春傷的情感，體現(xiàn)出了人在美好的意境中年華老去，回首還似在夢(mèng)中，人還沉浸在美好的青春年華，卻不知青春已漸遠(yuǎn)去的悲傷情感。
王勃的詩(shī)句有一個(gè)特點(diǎn)，那便是能夠深入人心。以平常之物，描繪平常之景色，卻抒發(fā)出不平常的情感。他的名篇《送杜少府之任蜀州》中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，更是流傳千古，為世人所喜愛。
由于這種劫后余生的經(jīng)歷，使得王勃對(duì)于人生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，這種認(rèn)識(shí)便體現(xiàn)在了他的詩(shī)句之中，他所寫的詩(shī)句，平常的事物卻有著非比尋常的意境。這也使得他能夠成為初唐四杰之首。
盡管王勃最廣為流傳的名篇是《送杜少府之任蜀州》，但是作為王勃臨終絕筆的《落花落》，同樣有著很高的藝術(shù)造詣，這首詩(shī)能使人們真正感受到王勃的內(nèi)心世界，體會(huì)出詩(shī)人的人生多艱。寫完這首詩(shī)以后沒多久，王勃便落水而亡，讓人唏噓不已。
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