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鄉(xiāng)村四月古詩意思翻譯(經(jīng)典11篇)
綠遍山野白滿川,
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少,
才了蠶桑又插田。
這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村(今樂清市淡溪鎮(zhèn))初夏時(shí)節(jié)的景象,前兩句著重寫景:綠原、白川、子規(guī)、煙雨,寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人,畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象,從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張與繁忙。前呼后應(yīng),交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”。山原,山間原野。白,白色,指水。川,河流。子規(guī),大杜鵑,又名“布谷鳥”,夏時(shí)各處飛叫,聲如“快快布谷”,有催促農(nóng)事意。雨如煙,指毛毛細(xì)雨,輕如煙霧。意思說:初夏季節(jié),江南的山間原野,到處綠油油的,滿河的流水,映著天光,白茫茫一片。在如煙似霧的細(xì)雨中,杜鵑鳥不時(shí)地鳴叫著,催促著農(nóng)事。這兩句寫自然風(fēng)光。前句是靜景,有山原有河水,一“綠”一“白”,色彩明麗;后句是動(dòng)景,有子規(guī)的鳴叫,有細(xì)雨的飄灑,情意綿綿。并于景物描寫中,暗示出農(nóng)事正忙。山原綠遍,草木蔥蘢,桑葉也當(dāng)肥嫩,河水漲滿,細(xì)雨如煙,恰是插秧的好時(shí)機(jī),更有杜鵑鳥熱心地鳴叫催促,人們怎么能夠停閑呢?
賞析二
“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田?!焙髢删涓柙伣铣跸牡姆泵r(nóng)事。采桑養(yǎng)蠶和插稻秧,是關(guān)系著衣和食的兩大農(nóng)事,現(xiàn)在正是忙季,家家戶戶都在忙碌不停。對詩的末句不可看得過實(shí),以為家家都是首先做好采桑喂蠶,有人運(yùn)苗,有人插秧;有人是先蠶桑后插田,有人是先插田后蠶桑,有人則只忙于其中的一項(xiàng),少不得有人還要做其他活計(jì)。“才了蠶桑又插田”,不過是化繁為簡,勾畫鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的忙碌氣氛。至于不正面直說人們太忙,卻說閑人很少,那是故意說得委婉一些,舒緩一些,為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度,而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調(diào)是和諧統(tǒng)一的。
這首詩語言明快,格調(diào)輕松,形象鮮明,讀來朗朗上口,給人留下深刻美好的印象。它把自然之美和勞動(dòng)之美和諧地統(tǒng)一在畫面里,流露出作者的贊美之情,也使讀者感受到生活的美好和勞動(dòng)的樂趣。
這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村(今樂清市淡溪鎮(zhèn))初夏時(shí)節(jié)的景象,前兩句著重寫景:綠原、白川、子規(guī)、煙雨,寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來。后兩句寫人,畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象,從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張與繁忙。前呼后應(yīng),交織成一幅色彩鮮明的圖畫。
“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”。山原,山間原野。白,白色,指水。川,河流。子規(guī),大杜鵑,又名“布谷鳥”,夏時(shí)各處飛叫,聲如“快快布谷”,有催促農(nóng)事意。雨如煙,指毛毛細(xì)雨,輕如煙霧。意思說:初夏季節(jié),江南的山間原野,到處綠油油的,滿河的流水,映著天光,白茫茫一片。在如煙似霧的細(xì)雨中,杜鵑鳥不時(shí)地鳴叫著,催促著農(nóng)事。這兩句寫自然風(fēng)光。前句是靜景,有山原有河水,一“綠”一“白”,色彩明麗;后...
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2025鄉(xiāng)村四月古詩意思翻譯(集合9篇)
山坡田野間草木茂盛,稻田里的水色與天光相輝映。杜鵑一聲聲啼叫在如煙如霧的蒙蒙細(xì)雨中。
鄉(xiāng)村的四月正是最忙的時(shí)候,剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。
山原:山陵和原野。白滿川:指稻田里的水色映著天光。川:平地。
子規(guī):鳥名,杜鵑鳥。
才了:剛剛結(jié)束。蠶桑:種桑養(yǎng)蠶。插田:插秧。
前些天,我教學(xué)了語文第三版塊內(nèi)容《鄉(xiāng)村四月》這首古詩。這是一首描寫四月的江南風(fēng)光和人們勞動(dòng)的古詩。本課的生字只有一個(gè)。因此,在識(shí)字之后,我開始重點(diǎn)讓學(xué)生自學(xué)理解詩句的意思。
集體備課時(shí),我們注意讓學(xué)生理解詞語的意思。如“白滿川”是什么意思?“雨如煙”是什么樣的雨等等。這樣通過重點(diǎn)詞句的理解,學(xué)生就能自己說出詩句的意思。在個(gè)人備課時(shí),我又結(jié)合了課后習(xí)題,給四幅圖寫詩句。當(dāng)我看到第一幅圖的時(shí)候,首先映入眼簾的是綠和白兩種顏色。我又讀了一遍詩句,綠遍山原白滿川。于是,我在自學(xué)指導(dǎo)中加了一點(diǎn)要求:從第一句詩句中找出2個(gè)描寫顏色的詞。學(xué)生輕而易舉的就找到了“綠“和”白“。并且結(jié)合插圖明白了詩句的意思:綠色的是山坡和原野,白色的是縱橫交錯(cuò)的河流。這樣的圖文并茂的結(jié)合,更有利于學(xué)生理解古詩的意義。變抽象的詞語為學(xué)生易于明白的圖畫,大大減少了難度。學(xué)生也在自學(xué)的過程中理解了詩句。后3句的詩意理解時(shí),學(xué)生已經(jīng)掌握了這種學(xué)習(xí)方法,整節(jié)課下來,利用這4幅插圖,學(xué)生不僅快速的理解了詩句的意思。也達(dá)到了看圖背誦的要求。有效的完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
白滿川--指河流里的水色映著天光。川:山原,平地,河流。
子規(guī)——杜鵑鳥。
才了——?jiǎng)倓偂?/p>
山野——山陵和原野。
蠶桑--種桑養(yǎng)蠶。
了——結(jié)束。
如——好像。
知識(shí)技能目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)“蠶”字,會(huì)寫“蠶”“?!眱蓚€(gè)生字。
2、能有感情地朗誦、熟練地背誦詩歌,并能準(zhǔn)確無誤地默寫。
3、能領(lǐng)會(huì)詩的意思,并能說出一、二句詩的大意。
4、積累其他描寫田園風(fēng)光的詩句。
德育目標(biāo)
通過本詩的教學(xué),讓學(xué)生熱愛富有情趣的鄉(xiāng)村。
美育目標(biāo)
通過對本詩的閱讀,使學(xué)生從中感受到鄉(xiāng)村田園風(fēng)光的美麗。
教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
教學(xué)方法
以學(xué)生自讀自悟?yàn)橹鳎處熛鄼C(jī)引導(dǎo)。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入課題(談話導(dǎo)入)
孩子們,在四月的春天,你們到過鄉(xiāng)村嗎?在你們心目中的鄉(xiāng)村,是怎樣的一種情景?下面我們來看看宋朝詩人翁卷是怎樣來寫鄉(xiāng)村的四月的?
二、閱讀詩歌
1、學(xué)生在小組內(nèi)自讀。
2、在班上交流,讓個(gè)別學(xué)生在班上朗讀,讓其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)讓學(xué)生說說讀了本詩的收獲。
3、教師相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。
三、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)詩的意思
1、學(xué)生自讀詩歌,并借助字典、詞典理解詩歌的意思。
2、讓一些學(xué)生說出自己對詩歌意思的理解。
3、教師指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)詩的大意。
山原:山陵和原野
白滿川:指稻田里的水色映著天空的光輝。川,平地。
子規(guī):杜鵑鳥。
了:結(jié)束。
整...
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《鄉(xiāng)村四月》古詩是誰寫的,現(xiàn)在被編入到了課本里?他描寫了什么
宋朝不知名詩人一首詩,寫鄉(xiāng)村四月最常見的風(fēng)光,卻入選小學(xué)課本。
現(xiàn)在小學(xué)必學(xué)必背的古詩跟我們以前的有所差別。再比如翁卷的一首《鄉(xiāng)村四月》,我小時(shí)也沒有學(xué)過,現(xiàn)在卻被選入了人教版小學(xué)四年級(jí)課本。
來讀讀,你小時(shí)候?qū)W過嗎?
翁卷,字靈舒,浙江樂清人,南宋“永嘉四靈”之一。翁卷一生僅參加過一次科舉考試,沒有考中,從此一生不仕,為了寫詩而游走四方,今存詩一百八十三首,以這首《鄉(xiāng)村四月》最為有名。
“永嘉四靈”主張?jiān)姂?yīng)當(dāng)“自吐性情”,追求清新自然的審美情趣,詩風(fēng)清新淡遠(yuǎn),這在翁卷這首代表作中很有體現(xiàn)。
《鄉(xiāng)村四月》一詩中,翁卷用白描手法描寫出江南地區(qū)初夏時(shí)節(jié)鄉(xiāng)村的清麗風(fēng)光以及鄉(xiāng)民們辛勤繁忙的勞作場面,如畫一般的詩卷,讀來給人以美的向往與感受。
《鄉(xiāng)村四月》南宋·翁卷
綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。
詩描寫的是鄉(xiāng)村四月間極為常見的情景,語言也閑澹自然、明白曉暢,盡管隔著千年的時(shí)空,如今讀來也沒有任何距離感,尤其曾經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活的人們,更會(huì)生出一種熟悉感,仿佛隨之便能步入清新潤澤的四月鄉(xiāng)間。
那里,漫山遍野,綠樹成蔭,芳草萋萋,放眼望去,充盈著白茫茫的水田,河流,池塘。在那起伏綿延的山谷之間,細(xì)雨濛濛如煙,杜鵑聲聲啼鳴。
農(nóng)歷四月,春已盡,夏初至。千年前的鄉(xiāng)村,此時(shí)亦是一派生機(jī)勃勃的景象。“子規(guī)聲里雨如煙”幾個(gè)字,更是描繪出一幅格外詩意的畫卷。
田園風(fēng)光里,也不能少了人們勞作的身影。此時(shí)的山里田間,一派繁忙,鄉(xiāng)民們很少有閑下來的時(shí)刻,往往剛剛忙完桑蠶,又要下水田插秧。
夏天是作物生長的時(shí)節(jié),人們根植于土地,辛勤勞作,忙忙碌碌,是為金秋的豐收做準(zhǔn)備。而在山谷暮雨里響起的子規(guī)聲聲,在此處出現(xiàn),不是令人感到悲傷的啼鳴聲,而是催耕之聲——“布谷布谷”,催著鄉(xiāng)民們勤勞耕種。
俗語有云:“映山花紅柳河蔭,杜鵑知時(shí)勸農(nóng)勤?!倍霹N啼鳴在鄉(xiāng)村詩中,亦有勸農(nóng)、知時(shí)之意。
而翁卷這首鄉(xiāng)村小詩給人們傳達(dá)的,不僅是鄉(xiāng)村四月自然清新、欣欣向榮的寧靜風(fēng)光,亦是勤勞耕作的鄉(xiāng)民風(fēng)情。這樣的詩歌,給人們以親近自然之感,也寫著鄉(xiāng)民們從春到夏的四時(shí)勤勞。
“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙?!边@是鄉(xiāng)村四月最常見,卻又最詩意的風(fēng)光!
與“《鄉(xiāng)村四月》古詩是誰寫的,現(xiàn)在被編入到了課本里?他描寫了什么”相關(guān)的文章
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