內(nèi)涵造句
更新時間：2025-08-03 11:49:50
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好查造句頻道為您提供2025年的內(nèi)涵造句相關內(nèi)容，造句頻道小編原創(chuàng)了165條的內(nèi)涵造句內(nèi)容，頻道內(nèi)容適合一二年級的小學生參考?。?/p>
1、魯迅的文章內(nèi)涵豐富，令人回味無窮。
2、人的一生像木，要充實，內(nèi)涵須深刻；人的一生像火，要熱情，態(tài)度須誠摯。
3、當我駕著幻想的風帆來到你的面前，所有的自以為是都被你輕松的顛覆了。你用藍色暗示我要有內(nèi)涵，你用浪花告訴我什么是美麗，你叫海鷗提醒我在生活中應該自由的翱翔，你還和太陽一起抹平我心中的悲哀。你告訴我在適當?shù)臅r候要學會忍耐，你還說如果沒有激情，心會成為死海，沒有一點點生氣，只會用軀體來承載生活的負擔。
4、讀書不能囫圇吞棗，要讀到內(nèi)涵，讀到中心才能讀好。
5、文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)涵豐富，為我學習知識立下了汗馬功勞。
6、人的一生像木,要充實,內(nèi)涵須深刻。
7、研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展生態(tài)化的內(nèi)涵、原因和途徑，具有綱舉目張的效用。
8、就算你最終沒能愛上我，我也不會怪你，因為你，才讓我有心成為一個內(nèi)涵不空洞的人。
9、經(jīng)過老師的講解，同學們領悟了課文主題的內(nèi)涵。
10、我們可以說水中生物因為浮游的動力而成為動物，以此形成一種觀點，就是愛的內(nèi)涵賦予超越原始的精神。
11、這是一個童話，平淡的在作者的回憶中慢慢展開的一個記憶。許許多多看似平凡的細節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來辨別體味，一點點的找回那種純凈的感受，還有對單純的思念。
12、這本小說其實沒有什么內(nèi)涵，卻瓦釜雷鳴，登上暢銷書排行榜。
13、您是人類靈魂的工程師，用生命詮釋人生的偉大內(nèi)涵。
14、目前中國文化的世界影響力，仍無法與中華文化自身的內(nèi)涵和底蘊媲美，文化翻譯工作任重道遠。
15、寫文章要有內(nèi)涵有深度，盡量避免那些可有可無的遣詞造句和無關痛癢的蒼白敘述。
16、智慧，比知識的內(nèi)涵豐富得多。
17、秋天的早晨是千變?nèi)f化的，我愛秋天的早晨，愛它那美麗的景色，更愛它豐富的內(nèi)涵。
18、世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的內(nèi)涵。
19、不要讓沉默變成青春的內(nèi)涵，要讓生命之花在自信中盡情綻放。
20、愛情如詩，不奢求華麗的外表，只渴求純真的內(nèi)涵。
21、切精美的東西都有其深沉的內(nèi)涵。
22、其基本內(nèi)涵與創(chuàng)新教育對培養(yǎng)人的問題意識的核心要求不謀而合。
23、這部電影的內(nèi)涵過分深奧隱晦，曲高和寡，恐怕能夠看懂的人不多。 haO86.com
24、為人要有點內(nèi)涵，你不要有什么事情就口口聲聲的大喊大叫。
25、其內(nèi)涵是當你坐著的時候，你新陳代謝的一個重要部分變慢了。
26、這篇在重要時刻發(fā)表的重要講話，高屋建瓴，內(nèi)涵豐富，思想深刻。
27、漂亮的容顏固然可以讓人眼前一亮，豐富的內(nèi)涵卻能讓人經(jīng)久不忘。
28、我終于想通了包子的價錢為什么比饅頭貴一半，因為包子有內(nèi)涵。
29、公眾的討論還應該避免使用科學術語而不喪失必要的科學內(nèi)涵。
30、實踐是客觀實在的現(xiàn)實存在方式，是理解客觀性本質(zhì)內(nèi)涵的關鍵。
31、討論任務的內(nèi)涵和特征，意在明確任務型語言教學的適用條件。
32、舞獅是中國民俗傳統(tǒng)體育技藝活動，有著豐富的文化內(nèi)涵。
33、構建社會主義和諧社會，必須正確把握其科學內(nèi)涵和基本要求。
34、這些發(fā)展和轉(zhuǎn)變給意義學習注入新的內(nèi)容，豐富了意義學習的內(nèi)涵。
35、父愛是詩，那里有許多內(nèi)涵；父愛是山，為我們擋風遮雨；父愛是風，吹散我們的憂愁。父愛偉大！他的愛，沒有華麗的詞藻；沒有曖昧的語氣；沒有能撒嬌的胳臂。有的只是那淡淡的話語，可那得含著多少默默無私的大愛??！
36、音樂教師必須要充分挖掘音樂教材所具有的育人內(nèi)涵，并要因地制宜和因時制宜地對幼兒實施道德情感的教育。
37、人生，這是個莊得的字眼；人生，這兩個字的內(nèi)涵如大海浩瀚。它是權衡一個人身心價值的天平，是輕是重，是強是弱，在它面前，都免不了要受到公正的評判。
38、在當今時代，技術的發(fā)明創(chuàng)造不可以閉門造車，學校的發(fā)展亦不能像孔乙己講學，整天研究茴香豆的茴字有幾種寫法，需要放寬辦學的眼界，但內(nèi)涵發(fā)展絕不可能是簡單地通過學校之間的相互學習借鑒而成。
39、其藝術風格，或潛氣內(nèi)轉(zhuǎn)，或縱橫捭闔，或悲慨淋漓，或超塵高蹈，從而使滇詞具備了較深厚的歷史文化內(nèi)涵和相當?shù)奈幕肺弧?/p>
40、特技是用來包裝影視作品用的，而不是用來包裝中國功夫用的。功夫不需要特技，因為功夫本身就是用來強身健體、懲奸除惡的，其內(nèi)涵是不能用特效來取代的。
41、人們也只有經(jīng)歷過無數(shù)次地磨礪，才能夠真正地品讀出人生的真實價值所在，才能夠真正地領略出人生的真實內(nèi)涵。
42、基礎教育的精神轉(zhuǎn)向無疑切中痼疾，振聾發(fā)聵，但是素質(zhì)教育的精神內(nèi)涵不自覺地移植了西方人文主義或人學思想，忽略素質(zhì)教育改革的文化合理性。
43、我們應結(jié)交那些可以完善自己品德，提高自身修養(yǎng)，豐富你的內(nèi)涵的人。結(jié)交那些快樂的，可以享受生命，安貧樂道的朋友。
44、受苦，雖然有時痛徹心扉，卻能刺激我們神志清明、性靈覺醒，在“痛定思痛”之后，教養(yǎng)我們的內(nèi)涵，修正我們的行為，調(diào)適自己與天與人之間的和諧，這便是一種進步，一種成長。
45、它包含著豐富復雜的宗教文化內(nèi)涵，涉及佛教、道教、原始宗教、民間信仰等多個方面，可謂是范圍廣泛，內(nèi)容蕪雜，呈現(xiàn)出交糅混雜、斑駁陸離的狀態(tài)。
46、武術的真正魅力在于宏博的文化內(nèi)涵，而不僅僅作為一種格斗方法或表演手段。
47、策劃人要善于挖掘項目的文化科技內(nèi)涵，使項目的民族文化精髓和科技文化理念融為一體，比翼雙飛。
48、這并不是要教師板起面孔做人，在學生面前裝腔作勢，而是要從內(nèi)功練起，從知識內(nèi)涵到道德修養(yǎng)兩方面修煉自己，不斷學習，不斷進步。
49、所有糟糕的詩歌都來自真情實感。自然化的作品其內(nèi)涵是顯而易見的，而顯而易見的內(nèi)涵并不藝術。
50、如果說一座城市宛若一具人格化的血肉之軀，那么地鐵就是他身上綿綿密密的血脈，承載著城市的品位與內(nèi)涵，也延伸著他的未來與冀望。
51、初戀的感情最單純也最強烈，但同時也最缺乏內(nèi)涵，幾乎一切初戀都是十分相像的。因此，盡管人們難以忘懷自己的初戀經(jīng)歷，卻又往往發(fā)現(xiàn)可供回憶的東西很少。
52、我們應結(jié)交那些可以完善自己品德，提高自身修養(yǎng)，豐富你的內(nèi)涵的人。結(jié)交那些快樂的，能夠享受生命，安貧樂道的朋友。
53、把買化妝品的錢去買兩本好書，漂亮的容顏固然可以讓人眼前一亮，豐富的內(nèi)涵卻能讓人經(jīng)久不忘。
54、紋飾內(nèi)容方面，從以神仙世界的靈異紋飾為主逐漸過渡到以人間的吉祥圖案為主；銘文的內(nèi)涵也由物勒工名轉(zhuǎn)變?yōu)榧檎Z言。
55、每個人就像是一個紙杯，知識、涵養(yǎng)像杯里的水。別人不會看到你杯子里的水，別人看到的只是溢出的那一點點。當你內(nèi)涵溢出的時候，自然會被發(fā)現(xiàn)。
56、學習猶如登山，有的人則注重最終目標，有的人則注重前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。
57、啟開了時間的窗扉，追溯美育思想的起源和發(fā)展，不難看出美育的思想古往今來，國內(nèi)國外源遠流長。美育的內(nèi)涵也是豐富多彩，既包括審美教育，情感教育，藝術教育，還包括美學教育，全人教育。
58、學習的豐富內(nèi)涵被帶有強烈的機械化、工業(yè)化色彩的灌輸、訓練所取代，人的精神世界被整齊劃一的知識教學所扭曲。
59、山，是一種氣勢、一種精神、一種內(nèi)涵、一種奉獻，一種脊梁，也是一種自然的演練場……
60、漢代擬騷之作的價值，不在于其本身藝術水平之高下，而在于其文體意義。代擬之作確認了騷體的外部體式，傷悼屈原之作強化了騷體的文體內(nèi)涵。
61、每個人都是幸福的，生命之中，幸福無處不在，只要你細細地去品味，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來是如此豐富多彩：獲得是幸福奉獻是幸福享受成功是幸福體驗挫折上幸福戰(zhàn)勝怯懦是幸福出生在這個世界上，并成熟長在更是一種幸福。
62、其西南詩不僅數(shù)量多，而且所表現(xiàn)出的深邃思想內(nèi)涵和爐火純青的藝術技巧，為我們展現(xiàn)了一位老而彌堅、不斷追求的“詩圣”形象。
63、天津園體現(xiàn)了天津作為渤海灣一顆明珠，城市蓬勃發(fā)展的的現(xiàn)代風采，通過景觀主體“金樽”結(jié)合“精衛(wèi)填?！?、“海河之春”、“海河之韻”展現(xiàn)特有的城市特征及文化內(nèi)涵。
64、樹木最好地詮釋了成長的內(nèi)涵：成長是生命的最本質(zhì)特征，自我否定、自我懷疑、自我更新，直到生命體的最后一刻;成長也只能是緩慢的。而這實在是成長唯一正確的和基本的準則。
65、醫(yī)學沒發(fā)展、發(fā)達，醫(yī)學沒產(chǎn)生內(nèi)涵的價值，是難續(xù)治病救人的。
66、生命、生活，只有在這個時候才能被人感覺出它的美好的，在平時往往被人忽略的內(nèi)涵。其實生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光，森林，山巒，草地，河流，在于平平常常的滿足。其它則是無關緊要的。托爾斯泰。
67、富有不代表尊貴；學歷不代表素質(zhì)；形象不代表內(nèi)涵；貧窮不代表自卑；年齡不代表自信！
68、有一些保養(yǎng)，有一些氣質(zhì)，有一點內(nèi)涵，有一點智慧，有一片愛心，有博大的胸懷和女性本能的慈愛心。這樣的女人永遠不老，永遠美麗！
69、又一次回歸校園。我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮斗的一切內(nèi)涵與理由。當然，還有愛。
70、優(yōu)秀的演技，來自演員認真領會角色的內(nèi)涵；豐富的生活，必須自己努力體證生命的意義。
71、對我懷有善意的人，應該重視的是我的才能和精神內(nèi)涵，而不是外表現(xiàn)象。
72、胸口摸得著的尺寸叫胸圍，胸口摸不到的尺寸叫胸襟。眼睛看得到的地方叫視線，眼睛看不到的地方叫視野。嘴里說得出來的話叫內(nèi)容，嘴里說不出來的話叫內(nèi)涵。臉上看得出來的表情叫氣色，臉上看不出來的表情叫氣魄。
73、“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗證了這個道理，他不會讓人看到自己崇高的內(nèi)涵，但也由此便更突出地顯現(xiàn)出它的低調(diào)，高雅。
74、人的一生像金，要剛正，人格須挺立；人的一生像木，要充實，內(nèi)涵須深刻；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；人的一生像火，要熱情，態(tài)度要誠摯；人的一生像土，要本色，作風要樸實。
75、做人最重要的是人格，人格內(nèi)涵包括知、情、意。知是知覺、知識、智慧；情是情感、情緒、情操；意是意念、意識、意愿。
76、也非常謝謝您的反思性的回應。我確實從您充滿內(nèi)涵的字里行間中學到不少東西。
77、蓮花，你那窈窕淑女般的豐盈線條，純潔清秀的美麗色彩，內(nèi)質(zhì)外形的完美統(tǒng)一，一往情深的豐富內(nèi)涵，贏得了人們的贊賞。
78、從師德的內(nèi)涵和外延等角度，分析了當前師德建設中存在的問題，提出解決這些問題的方法。
79、雖然，低調(diào)的人生不濃不烈，但是，其豐富的內(nèi)涵，是不經(jīng)歷風雨而萬難擁有的，不露鋒芒，卻也總是給人踏實和幸福的感覺。
80、閑暇，是一個人言人殊的概念。但總的來看，主要是從時間、活動、心態(tài)三個角度來定義閑暇的，筆者在對此進行分析的基礎上，提出對閑暇的界定必須緊緊抓住時間、內(nèi)容、質(zhì)量這三個重要方面，才能真正解讀閑暇的內(nèi)涵。
81、在我心中你是一杯清水，簡單，純凈又不乏營養(yǎng)內(nèi)涵，不舍得喝下你，寧愿把心放在水杯里！我知道你會將我的心養(yǎng)的玲瓏剔透，百毒不侵！
82、當你急于想證明自己有內(nèi)涵的時候，卻常常顯得很淺??；當你極力想展現(xiàn)自己很性感時，卻容易顯得很可笑。有時反而當你放松時，卻不小心看起來有種自在的魅力！
83、你的微笑讓我魂繞，你的滋味讓我難忘，你的甜蜜讓我回味，你的外套我要脫掉，你的內(nèi)涵我要看到，你的全部我要領教，你的芳香我要吸光，你叫我的心在蕩漾，你叫我愛的發(fā)了狂，我決不能讓你跑掉：粽子！
84、成熟美應該是比較有內(nèi)涵的一種風采。她的外表不是光芒四射的很炫目的那種；而是比較溫和，比較潤澤，就像“隨風潛入夜，潤物細無聲”那樣，讓人慢慢地對她折服。
85、小草，無人注視，卻時刻為大地換上新裝，為生活增添了美麗的景色。曾經(jīng)有一位名人說過：“人的生命不在于長短，而在于內(nèi)涵?！蔽蚁?，如果我們都有小草那種頑強拼搏，無私奉獻的精神，那我們生活將會更加豐富多彩！
86、六月，驕陽似火，暑氣留戀。但這風風火火卻遠不能掩蓋季節(jié)的豐富內(nèi)涵，大街上，涌動的人流，以五顏六色的衣妝，匯成橫亙天地間的七色彩虹，描繪著生活美不勝收的詩情畫意。
87、研究西府民俗文化的內(nèi)涵和特征，將有助于移風易俗，開發(fā)利用民俗文化資源。
88、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象?！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。
89、傳統(tǒng)發(fā)展觀以經(jīng)濟增長為其全部內(nèi)涵，以人定勝天為根本指導思想，把自然看成是人類征服、奴役和掠奪的對象。
90、作為社會生活中的人，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
91、基于此理念，教育的目的應是為了使個體生命內(nèi)涵獲得淋漓盡致的開發(fā)，尤其語文教育更是首當其沖的。
92、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾?，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
93、母親笑瞇瞇地拍著我的肩說：“好樣的！又闖過一個難關！”我望著母親，感到她的笑容包含著豐富的內(nèi)涵，是贊許，是鼓勵，是喜悅。
94、記得兒時有這樣一首歌：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”言簡意賅地概括了雷鋒精神的豐富內(nèi)容。隨著時代的變遷，雷鋒精神的內(nèi)涵在不斷豐富。
95、我們可以通過博覽群書努力學習，以及由淺入深、由狹到廣的生活閱歷提高自己的精神內(nèi)涵，然后通過思想、行為表現(xiàn)出自己個性。
96、文昌閣座北面南，與文峰山頂魁星樓遙遙相對，魁星點狀元，文昌主仕途，其內(nèi)涵融為一體，這種互應式道教建筑，在全國也實屬罕見。
97、“敵我矛盾”的概念在內(nèi)涵和外延上都存在嚴重缺陷。
98、這里，我們在對中庸思想的基本內(nèi)涵和現(xiàn)實意義進行分析和較為充分認識的基礎上，來審視和剖析我國教師遷移機制的變革。
99、高雅不是一種包裝，而是一種內(nèi)涵。極度的美，讓我們驚羨。極度的高雅，讓我們心折。
100、還需提醒的是這里的"夜讀"不要混同于"晚自習"，二者內(nèi)涵相去甚遠，萬不可混為一談。