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    教授造句

    更新時間:2025-08-03 11:47:28復(fù)制

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    教授造句

      1、張教授是著名的腦外科專家,在本市有很高的名望。

      2、這位史學(xué)教授的學(xué)問可謂茹古涵今,淵深而博大。

      3、教授老馬識途的經(jīng)驗,正是帶領(lǐng)我們探索學(xué)術(shù)奧祕的最佳指引。

      4、王教授一生光明磊落、冰清玉潔,深受師生們的愛戴。

      5、我正在這里教授進(jìn)兵的方略,你竟然膽敢搖唇鼓舌,蠱惑軍心!

      6、凌教授滿腹經(jīng)綸,博古通今,學(xué)貫中西,年紀(jì)輕輕就功成名就了。

      7、爸爸在教學(xué)和科研中成績突出,由講師破格晉升為教授。

      8、演講臺上,教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。

      9、李教授毫不遲疑地作出了搞新課題決定。

      10、張教授為了完成一項科研攻關(guān)任務(wù),杜門謝客三個月。

      11、李教授的藏書,真可謂汗牛充棟。

      12、他是個名不副實的教授。

      13、年過花甲的老教授,依然活躍在大學(xué)的講臺上。

      14、李教授的口才很好,任何問題都可以應(yīng)對如流。

      15、王教授正在給病人施行顱腦手術(shù)。

      16、老教授講話含蓄幽默,耐人尋味。

      17、王教授把名利看得很淡薄。

      18、爺爺是位老教授,德高望重,桃李滿園。

      19、農(nóng)民們的熱忱感動了農(nóng)業(yè)大學(xué)的教授。

      20、愛默森西勒頓教授是新港上流社會的眼中釘。

      21、書本是我的好老師,每天都會教授的很多新的知識。

      22、生命只為兩件事,發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)。

      23、靠探索學(xué)得知識的人與靠別人教授而學(xué)到知識的人相比,前者具有七倍的學(xué)習(xí)技巧。

      24、教授是大學(xué)的靈魂,一個大學(xué)學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣,全視教授人選為轉(zhuǎn)移。

      25、大學(xué)里絕不會教你如何生存;同樣道理,大學(xué)教授也和我們一樣,簡直對這事一無所知。

      26、王尚文教授曾經(jīng)說過,“聽,是語文學(xué)習(xí)的精髓。”。

      27、逃課太多,昨天想去上課,見到教授,教授驚訝地說,這么長時間不見,長這么大了。

      28、經(jīng)驗收的學(xué)費奇高,但教授法無人能及。

      29、股市媒體的天職是服務(wù)于銷量,而教授的天職是服從于媒體,永遠(yuǎn)不要相信他們。

      30、這部著作是張教授用三年時間寫成的,字里行間凝聚著作者的血汗。

      31、很多人擁有教授的頭銜,但真正的大家卻寥若晨星。

      32、討論課上,教授要求學(xué)生們不要借題發(fā)揮,要認(rèn)真探討正題。

      33、張教授可不是那種為月地云階而折腰的人。

      34、王教授的作品出版后,風(fēng)行一時,真有洛陽紙貴的勢頭。

      35、教授針對這個理論,頭頭是道地加以闡釋。

      36、在和翁教授談了我未來的事業(yè)發(fā)展問題后,一切都豁然開朗了。

      37、那位教授說話的語調(diào)抑揚頓挫,很有節(jié)奏。

      38、王教授數(shù)月來杜門不出,潛心做他的研究。

      39、老教授這種孜孜不倦的精神,值得青少年好好的學(xué)習(xí)。

      40、這位教授別具慧眼,一眼就看出他是位優(yōu)秀的學(xué)生。

      41、王教授的這場演講發(fā)人深省,讓聽眾受益良多。

      42、他不但是個老師還是個教授

      43、這位教授的演講十分精彩,大家都洗耳恭聽。

      44、王老教授作為新中國的優(yōu)秀工作者,他從來是寵辱不驚的。

      45、章教授是一位研究世界各國人民風(fēng)俗習(xí)慣的專家。

      46、教授是我們學(xué)習(xí)的典范。

      47、像王教授這樣知名的學(xué)者還肯移樽就教,真令人敬佩。

      48、李教授驚才絕艷,文風(fēng)自成一家。

      49、王教授對力學(xué)的研究,已達(dá)到登峰造極的地步。

      50、老教授全面深入地剖析了當(dāng)前的經(jīng)濟形勢。

      51、陳老師是胡教授的得意門生。

      52、陳教授專業(yè)知識淵博,深不可測,令學(xué)生嘆服。

      53、老教授莊重的儀表和精辟的論述,令人肅然起敬。

      54、你的這個論點,和當(dāng)年張相如教授的理論是一脈相承的。

      55、這位年高德劭的教授,學(xué)養(yǎng)精深,深受學(xué)生們的敬重。

      56、孫郁教授潛心研究魯迅,現(xiàn)在已成一家言了。

      57、張教授可是現(xiàn)代的大雅君子,深得學(xué)生的尊敬。

      58、這位年輕的教授不露鋒芒,做任何事,都以低姿態(tài)處理。

      59、我們這位老教授一走上講臺,便如庖丁解牛,游刃有余。

      60、林教授成天在書房中看書,坐不窺堂,啥家務(wù)事也不干。

      61、王教授為了鉆研這個課題,殫精竭慮,廢寢忘食。

      62、我沒有機會受業(yè)于陳教授門下,我只是他的私淑弟子。

      63、張教授的文章硬語盤空,很有氣勢。

      64、那晚,月朗星稀,自然老師在操場上給我教授怎樣辨別北斗星。

      65、這位老教授從早到晚手不釋卷,天天如此。

      66、這位老教授對學(xué)生十分負(fù)責(zé),有問必答。

      67、張教授知識淵博,才華橫溢,無疑是國家的棟梁之才。

      68、他千里迢迢慕名而來,就是期盼得到教授的指導(dǎo)。

      69、這位教授在上課時,常旁徵博引,出口成章,深受好評。

      70、陳教授的高風(fēng)亮節(jié),得到全體師生的欽佩。

      71、似乎是那教授的遺孀和他聯(lián)系過。

      72、教授首先對文章作了初步講解,他對文章所描寫的時代進(jìn)行了。 【hao86.com好查】

      73、劉教授對學(xué)術(shù)界貢獻(xiàn)良多,極受國際推崇,是位德高望重的學(xué)者。

      74、堂堂一個大學(xué)教授也卑論儕俗,真是可悲。

      75、有些教授總是裝腔作勢,不是咬文嚼字,就是舞文弄墨。

      76、這位教授學(xué)富五車,在古文字方面造詣很深。

      77、由於李教授少年時勤奮好學(xué),如今才能成為一個博古通今的學(xué)者。

      78、劉教授出席了這次會議。

      79、在我的心目中,張教授的言行舉止,一貫都是文質(zhì)彬彬的。

      80、王教授的演講十分精彩,讓在場人士聽得津津有味,欲罷不能。

      81、張教授雖已年近古稀,但仍潛心鉆研,著書立說。

      82、現(xiàn)在的教授里只有你,呲牙利嘴敢真言。

      83、評上教授后,他一副春風(fēng)得意躊躇滿志的樣子。

      84、王教授真是個謙謙君子,充分表現(xiàn)出了長者的風(fēng)度。

      85、他是位資深望重的教授,大家眾所周知。

      86、我國許多大教授都是博覽群書,智慧過人。

      87、老教授這部力作很有學(xué)術(shù)價值,但曲高和寡,買的人很少。

      88、王教授的論文引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,讀來令人有如沐春風(fēng)之感。

      89、教授之術(shù),亦采法列強,教科之書,日新月異。

      90、王教授在工程力學(xué)界是學(xué)識淵博的一流專家。

      91、這位教授家學(xué)淵源,三代著書立說,為世人贊頌。

      92、李教授是個博聞強識的人。

      93、王教授十分博學(xué),講起課來總是信手拈來,生動有趣。4000877588.com.cn/zaOjU/

      94、莫里亞蒂教授可以被說成是福爾莫斯故事中的行為卑鄙齷齪的人。

      95、男人白天是教授,晚上是禽獸。4000877588.com.cn/ZAOjU/

      96、其實,"學(xué)生會"這個名詞一直是網(wǎng)絡(luò)上的高頻字眼,更是社會輿論的焦點。這讓我想起了前一陣網(wǎng)上被瘋轉(zhuǎn)的"人大副教授批學(xué)生會藏污納垢成丑陋官場縮影"一貼。

      97、然而在教育部宣布幼稚園不得教授美語等一連串的禁令復(fù),不禁令人反思,幼兒階段教授美語到底是向下扎根或是揠苗助長?

      98、他們就詰問他說:師傅,我們知道你說話施教,都正直無私;又不看情面,但按真理教授天主的道路。

      99、看看你的文章吧,學(xué)生腔十足!”李教授對著他的一學(xué)生說。

      100、一個學(xué)校實施教育的要素,最重要的不外乎教授的人選,圖書儀器等設(shè)備和校舍建筑。這三者之中,教授人才的充實,最為重要。