機智造句
更新時間:2025-06-15 11:34:49復制
好查造句頻道為您提供2025年的機智造句相關內容,造句頻道小編原創(chuàng)了167條的機智造句內容,頻道內容適合一二年級的小學生參考?。?/p>
機智造句
1、記住,我們說的,不僅要機智,還要讓對方不難堪,可以自然回答,贊同。
2、雨來機智巧妙地掩護交通員李大叔,沒讓鬼子看出一點兒破綻。
3、小英雄雨來機智勇敢地掩護了交通員李大叔。
4、說話是門藝術,說話看似簡單,實則有學問。說話說得好不好,全在技巧;話說得不是時候,全在機智。
5、小武大膽果斷,機智靈活,是個智勇雙全的偵察兵。
6、面對強手,我們的隊員機智靈活,勇猛果敢,終地奪取了金牌。
7、游擊隊員機智勇敢地消滅敵人。
8、一個好戰(zhàn)士不但要有好槍法,還必須頭腦機智,勇敢堅強。
9、由于他機智果斷地關了電閘,才避免了一場重大事故發(fā)生。
10、莽撞人并不是勇敢者,勇敢是和機智結合在一起的。
11、小芳機智地戰(zhàn)勝了歹徒。
12、這小孩乖巧得很,回答問題機智靈活。
13、海娃機智巧妙地應付敵人。
14、由于他的機智,所以僅以身免逃出了敵人的包圍。
15、藺相如機智地從秦王手中奪回了無價之寶和氏璧。
16、讀書,使人觀點鮮明,大膽機智。
17、憑著他的機智和勇敢,在八二三砲戰(zhàn)中,出生入死地完成了軍情傳遞任務。
18、雨來是個機智勇敢的小英雄。
19、要戰(zhàn)勝對手,不僅需要勇敢,更需要機智。
20、讀書使人充實、討論使人機智,作文使人準確。
21、機智是會話中的辣椒,人生的鹽。
22、讀書使人充實、討論使人機智,作文使人正確。
23、歷史使人聰明,詩歌使人機智,數學使人精細。 [hao86.com好查]
24、沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦。
25、她的耐心和機智是出名的。
26、他不僅樂于助人,還機智聰敏。
27、機智是會話中的調味品而非食物。
28、二十歲時起支配作用的是意志,三十歲時是機智,四十歲時是判斷。
29、一句機智的妙語勝過一摞劣書,一句深刻的名言可以改變人的一生。
30、僅有機智而無真才實學,猶如一棵大樹不結果。
31、你雖然聰明機智,但遇上老謀深算的對手,還是免不了要吃虧。
32、雖然他們生性殘忍,變化無常,可是卻都又英俊漂亮,聰明機智。
33、一些小偷抱著當仁不讓的心態(tài),自然被機智靈活的警察抓了個正著。
34、上帝把智慧撒向人間,機智的我撐了把傘。
35、介紹了一種新型提升機智能閘瓦間隙監(jiān)測儀。
36、本文介紹了井下皮帶運輸機智能火災監(jiān)控系統(tǒng)。
37、這些形容詞在表示心地機智靈敏或實際的獨創(chuàng)性和能力上有所區(qū)別。
38、一位成熟穩(wěn)重,幽默機智,富于愛心,責任心,進取心優(yōu)秀男士。
39、那名竊賊以機智瞞過警方而開溜。
40、POI要簡短,切題,機智。嚴禁針對比賽規(guī)則和個人提出問題。
41、他機智地馴服食人妖,與精靈結為朋友,并且與王子陷入愛河。
42、這位偵察員機智勇敢,善于隨機應變。
43、此護膚乳同時也適合于出生嬰兒和敏銳性皮八神手機智能膚。
44、該方法中各層采用金字塔結構,使人機智能達到最合理的分配。
45、有幾對父母通過機智和毅力拿到了記下拐帶全過程的監(jiān)控錄像。
46、在劉禪表面的麻木和愚懦的背后,潛藏著過人的狡詐和機智。
47、惡搞的本質是一種游戲精神,充滿了機智與幽默,何必作古正經。
48、基于人機一體化設計思想,提出了人一機智能綜合集成系統(tǒng)的內環(huán)智能體系和外環(huán)智能體系的概念。
49、盡管他們?yōu)樨澙匪凼?,但仍顯示出驚人勇氣、機智和百折不撓的樂觀。
50、我們必須運用我們的機智;否則,不管我們以什么方式贏得了人們的好感,我們都有在不知不覺中以同樣方式失去這種好感的危險。
51、僅僅擁有機智是不夠的,你還必須擁有足夠的機智來使自己避免擁有太多的機智。直接聯結在對方的本性上,它可以像潤滑油一樣滋潤人生。
52、兩人都表現的非常的機智幽默。朗斯特里特說只要戍守在這條路上,即使整支波托馬克軍隊開過來,也不會有一個能沖到石墻跟前。
53、諾貝爾獎新聞公報贊譽高先生的代表作《靈山》和其他作品具有普世價值、刻骨銘心的洞察力和語言的豐富機智,為中文小說藝術和戲劇開辟了新的道路。
54、盡避他們?yōu)樨澙匪凼?,但仍顯示出驚人勇氣、機智和百折不撓的樂觀。
55、藍西拉這位善說機智俏皮話的人,可以說是插科打諢、天花亂墜到荒謬的程度,甚至影響到整個情節(jié)及喜劇效果。
56、在選美大賽上,人們看慣了參賽佳麗搖擺著穿過舞臺,機智地回答提問,自信地展現才藝……然而,瓜地馬拉近日舉行的瑪雅印地安人選美大賽絕非一場普通的選美賽。
57、是一部老少皆宜、機智又不乏幽默的動畫大餐。
58、她稱贊他們的謙恭有禮,欣賞他們勇于自我犧牲的情感,以及他們無懈可擊的機智。
59、機智和美好的語言有時只不過是一種瞬時的智慧和淋漓的表達。但智慧和表達的本身并不證明結果,樸素的行動才是開在成功路上的鮮花。
60、機智問答時,只見他對所有問題都能應答如流,真是才高八斗!
61、僅僅擁有機智是不夠的,你還必須擁有足夠的機智來使自己避免擁有太多的機智。安德烈·莫洛亞。
62、真正的機智從來不使我們發(fā)笑。
63、本人善于發(fā)問與分析,樂于窮究事物之根本,機智幽默,善于與人相處。
64、從來沒有任何人站起來為她說過一句半句話,這些年來,她的自尊,任人踐踏,只憑個人機智閃避,躲不過時只得忍痛犧牲。
65、讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學,皆成性格。弗蘭西斯·培根。
66、想像,這是一種特質。沒有它,一個人既不能成為詩人,也不能成為哲學家、有機智的人、有理性的生物,也就不成其為人。
67、機智是一種光彩奪目的東西,每個人都贊美它,大多數人都立志得到它,所有的人都怕它,但是幾乎沒有人愛它,除了他們本身的機智。切斯特菲爾德。
68、灰太狼總以為自己設置的陷阱是天衣無縫的,但在機智的喜羊羊眼中,卻是破綻百出、不堪一擊。
69、他幽默機智,能說會道,給齊威王出過許多好主意,并且成功出使了許多其他的國家。
70、一個坦白而又機智的人,世界上不是沒有的。這是正直的人的一種變種。
71、二十歲時支配作用的是意志,三十歲時是機智,四十歲時是判斷。富蘭克林。
72、在缺乏教養(yǎng)的人身上,勇敢就會成為粗暴,學識就會成為迂腐,機智就會成為逗趣,質樸會成為粗魯,溫厚就會成為諂媚。
73、研究歷史能使人聰明;研究詩能使人機智;研究數學能使人精巧;研究道德學使人勇敢;研究理論與修辭學使人知足。
74、如果你追蹤機智,結果卻會抓住愚蠢。孟德斯鳩。
75、幾乎每句諺語都有一句與其意思相反,并且同樣機智的諺語和它相對。桑塔亞那。
76、除了傳統(tǒng)的通過提高導彈性能增大越肩發(fā)射截獲區(qū)外,通過來用本機智能機動策略也能。
77、無稽之談比非凡的機智更能使我們發(fā)出笑聲,因為無稽之談更適合于我們,更符合我們的天性。德·瓦盧瓦。
78、的機智簡直可以用“傳奇”來形容,以至編劇經常把他的插科打諢也寫到劇集里。
79、姚萇一生長于謀略,善于用兵,多謀善斷,指揮作戰(zhàn)機智靈活,臨戰(zhàn)常因勢定策,出奇制勝。
80、如此,在忙了一天過后,你有了一個機智問答,至少在表面上試著要調和兩個不容易并行的段落。
81、其作品的普遍價值,刻骨銘心的洞察力和語言的豐富機智,為中文小說和藝術戲劇開辟了新的道路。
82、我是聰明機智的子鼠,有我可以給你帶來福旺之氣!
83、這些地方還是比較正確和機智的,就像它的黃金歲月一般,也許這些對我來說已經足夠享用了。
84、這樣,莎士比亞既機智地打擊,壓制了這姘頭的丈夫,又躲開了暴力掌權者對莎士比亞的迫害。
85、孫悟空敢做敢當、機智樂觀的形象也影響著孩子們的成長。
86、憑著他的機智和勇敢,在八二三炮戰(zhàn)中,出生入死地完成了軍情傳遞任務。
87、在我身后的那座不夜城里,探照燈掃射天空只為了取樂。我想像他們聚集在大理石鋪地的廣場上,井然有序,機智敏捷。我看到他們明亮的雙眼中飽含熱愛,他們熱愛燈火通明的街道,熱愛銀光閃閃的車輛。
88、男人若想擁有紅顏知己,首先自己應該是一個寬容大度而又不缺少機智,幽默風趣而又不急躁輕浮,熱愛工作而又不缺少對女性溫存,富于幻想而又懂得腳踏實地的人!男人應該堅毅、正直、敏銳、淳厚,表里如一;只有這樣的男人才佩擁有紅顏知己。
89、你們只要使用機智和勇氣就行了。打馬球取勝靠這個,打勝仗也靠這個。我們有很多機智、勇敢的人。沒有什么可怕的。我們的人不費舉手之力就能收拾這幫德國人。
90、只有機智透頂的人才可望重顯憨厚。
91、傾聽對方的任何一種意見或議論就是尊重,因為這說明我們認為對方有卓見、口才和聰明機智,反之,打瞌睡、走開或亂扯就是輕視。
92、上述事例證明,談到勇氣,它不僅僅意味著機智過人,或者盲目的武夫之勇,相反,它首先要求權衡利弊,做出自己的判斷,此后不遺余力地把自己的判斷付諸行動,即使遇到危險也是如此。
93、重生的朱壽為保命和果腹而從軍,因身份和機智討巧得保安衛(wèi)指揮僉事江彬賞識,成為朱小旗。
94、這是個關于機智的故事影片!
95、這種人是鄉(xiāng)下人中最另人討厭的類型,他們與大都會比鄰而居,學到的是都市人廉價的精明機智卻沒學到風雅。菲茨杰拉德。
96、修行有法,頭腦必能在激斗中如同作壁上觀者一番,冷靜有余,機智亦足。
97、機智的主要用處是教我們與沒有它的人相處得很好。
98、因此,教師要做到“機智”地處理教學中的偶發(fā)事件,必須具備諸多素質和條件。
99、他的秘書很機智的回答道,“不,先生,我所看到是一個傷殘的老兵坐在兩個帆布袋上?!?。
100、靠著冷靜機智撿起樹枝后,周拾用樹枝挽了個劍花,雖然有些生疏,但是周拾憑借當年的苦練的天星劍法,還是很快找回了感覺。