討論造句
更新時(shí)間：2025-07-20 11:42:52
復(fù)制
好查造句頻道為您提供2025年的討論造句相關(guān)內(nèi)容，造句頻道小編原創(chuàng)了289條的討論造句內(nèi)容，頻道內(nèi)容適合一二年級(jí)的小學(xué)生參考??！
1、今天，人大代表分組討論《政府工作報(bào)告》。
2、經(jīng)過討論，大家一致推選李明做班長。
3、校長召集全校老師開會(huì)，討論新學(xué)年的工作計(jì)劃。
4、座談會(huì)上，人們直抒己見，討論得十分熱烈。
5、屋子里人很多，熱氣騰騰的，像是在討論什么問題。
6、語文老師上課，容許同學(xué)們自由討論。
7、開會(huì)討論時(shí)，就怕出現(xiàn)誰都不說話的難堪場面。
8、那只是匹夫之勇，不值得我們討論。
9、討論課上，教授要求學(xué)生們不要借題發(fā)揮，要認(rèn)真探討正題。
10、這次會(huì)議的主要內(nèi)容是討論義務(wù)教育問題。
11、課堂討論的時(shí)候，同學(xué)們要積極發(fā)言，不要死氣沉沉的。
12、老師在教學(xué)中經(jīng)常提出一些問題叫同學(xué)們討論。
13、討論會(huì)上，同學(xué)們各抒己見，爭論不休。
14、這個(gè)計(jì)劃的具體細(xì)節(jié)還需要討論。
15、這種無關(guān)緊要的事也要一再提出來討論，太小題大作了。
16、他們?nèi)找?b class="special">討論，要扯起一面天公地道的大旗來。
17、改革的方案還沒有定局，明天可以繼續(xù)討論。
18、遇到困難時(shí)，我們一起切磋琢磨，討論解決辦法。
19、雙方代表首先討論了會(huì)談的程序。
20、代表們認(rèn)真討論并且一致通過了決議。
21、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。
22、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲。
23、討論的時(shí)候要冷靜，激烈的爭論會(huì)使錯(cuò)誤變成缺點(diǎn)，真理成為霸道。
24、國之興亡，兵之勝敗，博學(xué)所至，幸討論之。
25、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
26、真正的廣告不在于制作一則廣告，而在于讓媒體討論你的品牌而達(dá)成廣告。
27、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人正確。
28、你可以和老板討論事情，甚至可以爭得面紅耳赤。
29、今天班會(huì)討論畢業(yè)旅行，同學(xué)七嘴八舌地爭相提出意見。
30、在討論會(huì)上，代表們各執(zhí)一詞，意見很不一致。
31、我們對(duì)校長的報(bào)告進(jìn)行了熱烈的討論。
32、在學(xué)術(shù)討論會(huì)上，專家們各抒己見，取長補(bǔ)短。
33、討論會(huì)上，大家熱涌躍發(fā)言，直抒己見。
34、在討論會(huì)上，只有我一個(gè)人持反對(duì)意見，真有點(diǎn)孤掌難鳴的感覺。
35、讀書使人的頭腦充實(shí)，討論使人明辨是非，作筆記則能使知識(shí)精確。
36、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚。
37、坦率地講，主權(quán)問題不是一個(gè)可以討論的問題。
38、同學(xué)們正興高采烈地討論著畢業(yè)旅行的事。
39、大家討論了半天，鳩占鵲巢，最后還是按他的意見辦。
40、在課上同學(xué)悶各抒己見，討論得相當(dāng)熱烈。 [hao86.com好查]
41、這次學(xué)術(shù)討論會(huì)，我們虛生浪死，等著您來給我們作一次報(bào)告。
42、這是集體討論決定的，不能擅自更改。
43、大會(huì)討論并且通過了這幾項(xiàng)議案。
44、不要讓討論變得支離破碎，成為沒有明確方向的漫談。
45、這次討論會(huì)，大家各抒己見，非?；钴S。
46、我們不會(huì)節(jié)外生枝，討論厄瑪烏推導(dǎo)的問題。
47、兩個(gè)好朋友在談笑風(fēng)生地討論者。
48、與此同時(shí)，關(guān)于銷售的討論進(jìn)行得如火如荼。
49、我溫聲細(xì)語的和同桌討論問題，生怕吵到其他同學(xué)。
50、這問題在會(huì)議上討論言人人殊，各有各的意見。
51、討論會(huì)上，他們各執(zhí)己見，爭執(zhí)不下。
52、此時(shí)，同學(xué)們都直抒己見，熱烈討論。
53、經(jīng)過這一番討論，誰對(duì)誰錯(cuò)，已經(jīng)是黑白分明了。
54、我的提議只是拋磚引玉，更周詳?shù)霓k法還請(qǐng)大家一起來深入討論。
55、這個(gè)女孩很靦腆，與人討論問題時(shí)，總是溫聲細(xì)語的。
56、所謂道德與公理，只有在實(shí)力相等的情況下才能拿出來討論。
57、同學(xué)們都在討論春游的事，他卻無動(dòng)于衷。
58、妄言妄聽，我看他倆的討論都沒有經(jīng)過充分準(zhǔn)備。
59、在這個(gè)討論中，等級(jí)的存在是眾目昭彰卻避而不談的事實(shí)。
60、經(jīng)過幾天的討論和修改，這個(gè)計(jì)劃日臻完善了。
61、這事大家意見已經(jīng)統(tǒng)一，再開會(huì)討論純屬多此一舉。
62、討論這么復(fù)雜的問題，假如不能掌握要點(diǎn)，就會(huì)岐路亡羊。
63、王慶在這次討論會(huì)上的發(fā)言持之有故，言之成理，很有說服力。
64、她又撿起他們剛才討論的話題，興致勃勃地談?wù)摳脑靻栴}。
65、開討論會(huì)要事前出安民告示，明確議題，讓大家做好充分準(zhǔn)備。
66、小明在聽取討論發(fā)言時(shí)，潦草地記下了一行令人哭笑不得的筆記。
67、今天這個(gè)討論會(huì)，希望大家都能各抒己見，暢所欲言。
68、討論會(huì)上，她談笑風(fēng)生，從容自如。
69、在活動(dòng)課上，同學(xué)們有的寫作業(yè)，有的在討論，有的在默默思考。
70、大家對(duì)主席的談話有所質(zhì)疑，會(huì)場里很多人交頭接耳地討論著。
71、經(jīng)過充分討論，大家的意見非常一致。
72、討論會(huì)上，小青突然提出了一個(gè)與眾不同的見解。
73、雖然已經(jīng)下課了，但是同學(xué)們還是三五成群在討論老師的問題。
74、主題是討論城市衛(wèi)生，但他發(fā)言總是去天尺五。
75、老師一宣布春游的消息，同學(xué)們都生龍活虎的討論起這個(gè)話題。
76、由于規(guī)劃得宜，這次的討論會(huì)大家都能踴躍提問，暢所欲言。
77、討論班里事情，他和我的意見常常大相徑庭。
78、討論會(huì)死氣沉沉的，沒有一個(gè)人發(fā)言。
79、討論會(huì)上，大家各抒己見，氣氛熱烈。
80、這個(gè)問題暫時(shí)中止討論，以后再議。
81、李工程師的發(fā)言只是這次討論會(huì)的開臺(tái)鑼鼓。
82、這個(gè)問題我跟他討論了很久，他卻不知凡幾。
83、主席才一講完議題，大家就七嘴八舌地討論起來了。
84、在討論會(huì)上，他的一番話卻暗有所指，項(xiàng)莊舞劍，意在沛公。
85、小組討論會(huì)上，大家開誠布公，直抒己見，氣氛十分熱烈。
86、老師讓互相討論，他支支吾吾，我一看就知道他不會(huì)。
87、同學(xué)們正在進(jìn)行課堂討論。
88、偉大的人物討論思想，中等的人物討論事件，小人物討論人。
89、考慮到有照片鏈接的里斯討論組被關(guān)閉，天涯論壇今天改變了語調(diào)。
90、討論如何加強(qiáng)撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)的安全，并提出一個(gè)實(shí)際應(yīng)用的解決方案。
91、我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域沒有研究，今天來和各位專家一起討論，簡直是濫竽充數(shù)。
92、我希望上海人，尤其是青年一代，盡可能擠出時(shí)間，去參觀展覽，閱讀討論會(huì)上國內(nèi)外朋友的發(fā)言。
93、后者張揚(yáng)的是自由討論的風(fēng)氣，左右開弓，有如林中響箭，醒人耳目。
94、對(duì)一些學(xué)術(shù)問題，應(yīng)該讓大家各抒己見，充分討論，不要強(qiáng)求一致的結(jié)論。
95、各國領(lǐng)導(dǎo)人聚首布魯塞爾，進(jìn)行為期一天，旨在討論近來高加索地區(qū)戰(zhàn)爭的歐盟緊急峰會(huì)。這一警告一經(jīng)提出，可謂正中他們下懷。
96、應(yīng)當(dāng)耐心地聽取他人的意見，認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯(cuò)誤；如果他理虧，只當(dāng)沒聽見。若他是一個(gè)你所敬重的人，那么可以通過討論，提出他不正確的地方。
97、文學(xué)家常常連篇累牘地討論該國的文化傳統(tǒng)和文學(xué)傳統(tǒng)，雖然定義頗多，往往莫衷一是，但是都包含著文化遺產(chǎn)中的社會(huì)態(tài)度。
98、在討論物權(quán)和債權(quán)兩者的關(guān)系時(shí)，諸子百家，眾說紛紜，但恐怕最能讓人折服的還是馬克思的歷史唯物主義學(xué)說，馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的觀點(diǎn)，為物權(quán)的重要性提供了最基本的理論前提。
99、如果片面強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心而忽視了教師作用的發(fā)揮，忽視了師生的互動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)將會(huì)成為沒有目標(biāo)的盲目探索，討論交流將成為不著邊際的漫談，意義建構(gòu)將會(huì)事倍功半。
100、這件事，還在討論中，大家有啥說啥。無可諱言。