培育造句
更新時間：2025-07-20 11:40:45
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1、老師辛勤培育我們的恩情，我們永遠(yuǎn)無法忘懷。
2、農(nóng)業(yè)科學(xué)院又培育出一個大豆新品種。
3、黨把培育社會主義一代新人的艱巨任務(wù)交給了我們。
4、農(nóng)技工作者選擇良種進(jìn)行培育試驗。
5、科學(xué)家培育出許多優(yōu)良的農(nóng)作物品種。
6、新生事物，如不關(guān)心和培育，就只能是自生自滅。
7、老師像園丁似的精心培育祖國的花朵。
8、教師肩負(fù)著為祖國培育一代新人的重任。
9、在老師的精心培育下，孩子們茁壯成長。
10、我的成功都屬于祖國，是祖國培育了我。
11、人民教師用辛勤的汗水培育著祖國的未來，國家的棟梁。
12、老師像一個辛勤的園丁，孜孜不倦的培育我們。
13、我們會用實際行動報答老師六年來對我們的辛勤培育。
14、作為一名人民教師，他用春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，培育了無數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
15、他培育的水稻新品種，已經(jīng)在廣大農(nóng)村遍地開花了。
16、教師節(jié)那天我送給老師一本書，對老師的辛勤培育表示酬謝。
17、培育好下一代是全國人民的責(zé)任。
18、科學(xué)家用雜交的方法培育出大豆新品種。
19、科學(xué)家培育出許多農(nóng)作物的優(yōu)良品種。
20、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……
21、老師像辛勤的園丁，培育著桃李。
22、書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費，也不拘形式。
23、老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。
24、志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手的培育，在肥沃土里將成為粗壯的太陽。
25、友情要用真摯往播種，用熱情去澆灌，居心靈去培育，用寬容往護(hù)理。
26、生命是燦爛的花朵，芳香四溢，泌人心脾，但若不精心培育，花兒就會枯萎。
27、今年，媽媽精心培育的桃樹終于開花結(jié)果了。
28、我們學(xué)校正培育著建設(shè)四化的千軍萬馬。
29、這幾年來，王老師用春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，感動和培育了每位學(xué)生。
30、如果沒有母親培育，哪能有我的今天。
31、書籍是培育聰明才智的工具和載體。
32、勤勞就是培育智慧之花的沃土。
33、作終身的打算，最好是培育人才。
34、創(chuàng)造包括萬物的萌芽，經(jīng)培育了生命和思想，正如樹木的開花結(jié)果。
35、這盆花是她親自培育的。 hao86.com
36、種植經(jīng)濟(jì)作物，切莫一哄而起，因為市場也需要一個培育過程。
37、袁隆平如獲至寶，當(dāng)即把這幾株水稻苗栽在試驗田里，精心培育。
38、人民教師為培育后代作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
39、李老師嘔心瀝血地培育出一代又一代的國家棟梁。
40、辛勤的汗水灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實。
41、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
42、沖破人生的冰河，培育不滅的希望。
43、培育參天的大樹要從幼苗護(hù)起，呵護(hù)幼小的心靈應(yīng)把點滴看重。
44、環(huán)境改造人，文化培育人，競爭激勵人。
45、要培育閃光的珍珠，就不該鄙棄粗陋的沙粒。
46、能鼓勵和培育多少青年，斷定其人是否真正偉大。
47、用愛心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng)新的種子。
48、學(xué)習(xí)是一棵小樹苗，你只有好好培育它，它才會結(jié)出燦爛的果實。
49、我今天捐給母校這點小錢，是我飲水思源，感謝母校當(dāng)年培育之恩。
50、谷老師安貧樂道，以培育人才為己任，所以最受同學(xué)敬佩。
51、因為國家不重視人才的培育發(fā)展，才會造成楚材晉用的現(xiàn)象。
52、人要培育人，其根干在于師弟。
53、它們建立并培育了成功的企業(yè)，并使它們保持健康發(fā)展且欣欣向榮。
54、培育廉潔綠地，收獲朗朗晴空。
55、渠道需要培育，想起當(dāng)年在渠道奮戰(zhàn)，感慨萬千。
56、按他的話來說，他正在孜孜不倦培育的制度就是世界新秩序的核心。
57、培育禮儀員工，創(chuàng)造團(tuán)隊精神。
58、經(jīng)過幾年的培育，大安森林公園的樹已亭亭玉立，欣欣向榮。
59、研究結(jié)果為濕地松人工林培育和木材合理利用提供科學(xué)依據(jù)。
60、紅火的消費市場培育了西式的快餐文化。
61、看著他培育的新品種茁長，他心里有說不出的高興。
62、通過使用燒傷病人自身的皮膚細(xì)胞，在實驗室中培育人造皮。
63、他們成功地培育了優(yōu)良的蠶種。
64、此研究為加速苗木培育提供了理論依據(jù)和可行措施。
65、新的應(yīng)用只需簡單地在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施之上培育用戶群。
66、那真理的成長雖然緩慢，但透過一片昏暗的迷霧卻清晰可見，像一朵思想培育出來的火紅的小花。
67、要充分發(fā)揮德育的文化功能，優(yōu)化育人環(huán)境，把堅持“三個面向”、培育“四有”新人作為高校德育工作的方向和目標(biāo)。
68、愛心是土地，培育了參天的大樹；愛心是大樹，撐起了涼爽的綠蔭；愛心是綠蔭，抵擋了肆虐的風(fēng)沙；愛心是風(fēng)沙，埋葬了世間的污穢。
69、秋天的校園，涼絲絲的秋風(fēng)吹進(jìn)教室，吹到了我們的臉上，秋風(fēng)傳送著同學(xué)們的歡歌笑語，收獲著老師辛勤培育下的學(xué)習(xí)成果。
70、老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗；太陽是這樣照料大地；園丁是這樣培育花朵的。
71、奮斗的過程就像培育種子，你要把自己的整個土壤都培育好了，那么什么種子放進(jìn)往都能發(fā)芽。
72、老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；老師像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識；老師像園丁一樣，不辭勞累，培育了花朵。
73、可卡犬最初是被培育成獵犬，這種品種的犬從不會把吞食一只小鳥當(dāng)做美餐當(dāng)一回事。
74、由于觀念改變、移風(fēng)易俗和市場培育都是漫長的工程，因此，維護(hù)已婚婦女的土地權(quán)益還需要制度的創(chuàng)新。
75、新天工戰(zhàn)略目標(biāo)：培育“小巨人”，建設(shè)“大集團(tuán)”，做中國廣告業(yè)先鋒。
76、如果他本人不樂意，那么強按牛頭“培育”他們治國齊家的本領(lǐng)、手段，其實也是有違公平的。
77、這一片草地里的含羞草長得也不錯，老的含羞草的莖較粗，有著許多尖刺，年輕的呢，莖很細(xì)，長著嫩葉，這些一老一少的就像爺爺奶奶和他們的子女孫子孫女一樣，一代傳一代，一代培育好下一代。
78、幾十年了，他總是不聲不響地來，又不聲不響地走，終于把這種耐旱高產(chǎn)的小麥品種培育成功了。
79、學(xué)校并非知識的倉庫，而是啟蒙的燈塔。所有兒童的能力不可能相同，因而學(xué)校的任務(wù)就是培育他們的能力。
80、移風(fēng)易俗和市場培育都是漫長的工程，因此，維護(hù)已婚婦女的土地權(quán)益還需要制度的創(chuàng)新。
81、兆基博士高瞻遠(yuǎn)矚，對資助高等教育及培育人才不遺馀力，對中大給予多方面支持。
82、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……親愛的媽媽。
83、把思念開成一朵飛舞的花，我用綠葉為你撐起一片愛的天堂；把牽掛長成一株挺拔的樹，我用土地為你培育一片情的海洋。與你相遇，便是今生的神話。
84、書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費，也不拘形式，對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。
85、班主任那雙眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月細(xì)雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育；她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛里得到無限的鼓舞、教育……
86、只有當(dāng)我們培育的人感到自己是祖國的兒女，并用為祖國服務(wù)這一最高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的行為、自己的勞動、自己的活動時，莊嚴(yán)和美才會成為學(xué)生易于了解的東西。
87、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
88、要在實踐中使之轉(zhuǎn)化為公民的自覺行動，必須加大教育引導(dǎo)力度，激勵公民道德實踐與追求；必須強化約束規(guī)范，維護(hù)社會公平正義；必須大力褒獎道德典范，培育公民"舍生取義"的高尚情操。
89、然而“知之非艱，行之惟艱”，培育知行合一的道德責(zé)任感，把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動自覺，還需要全黨全社會付出艱苦的努力。
90、友友誼是一條善良的河流，澄清著沿路的風(fēng)塵;是上天在人的心靈中植下的一方凈土，培育著誠實善良的花朵。友誼是一枚青橄欖，開始品嘗總是澀澀的，時間久了才能品出其甘甜。
91、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學(xué)習(xí)。
92、老師，您像辛勤的園丁，培育著我們一朵朵小花；老師，您像我們的母親，給予我們關(guān)愛；老師，您像偉大的建筑師，給我們建立了學(xué)校的橋梁；老師，您像指路燈，給我們照亮了前方。
93、尊重孩子的人格，孩子便學(xué)會尊重人。在家里，要從小就把孩子當(dāng)作獨立的社會人來養(yǎng)育。這樣培育出來的孩子，走上社會變能夠成為獨立的社會人，并具有“后生可畏”的勁頭。池田大作。
94、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園?。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人。
95、母校，你是培育人才的搖籃、撒播知識的海洋，流淌著道德的源泉，矗立著精神的旗幟，記錄著光榮，承載著夢想，蘊育著希望。
96、老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時候為我們指明方向。
97、您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。
98、而在人才培育方面，橫瀝鎮(zhèn)將加強與華中科技大學(xué)、東莞理工學(xué)院的合作，吸引動漫人才來橫瀝就業(yè)。
99、我覺得世事就該這樣，尤其是愛情，我們擁有了從小培育的機會，那還有什么理由不去貫徹始終呢？顯然那時我還太年輕，不明白世上有太多，可以讓彼此放手的方式。
100、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園丁；是使我們走向正確道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報答他們嗎？