學人造句

• 1、嚴格來說，劉元光并非古玩愛好者，只是近些年生意越做越大，接觸的層面越來越高，便學人玩古玩，買幾件粉飾門面，附庸風雅。
• 2、因此，我深深敬佩那些今天還在苦苦掙扎的、經(jīng)營著學人書店的書人們，南京的先鋒，北京的風入松、國林風、萬圣……已然是一種朝圣者的姿態(tài)。
• 3、鸚鵡的委屈：不學人話沒飯吃?。还〉睦硐耄旱任野l(fā)了財，天天吃天鵝肉；蝸牛的慨嘆：這年頭，有座自己的房子真難啊；母雞的秘訣：光下蛋不行，還要會吆喝；狼的惱怒：我和狽好招誰惹誰了？虎的轉(zhuǎn)變：誰敢摸我的屁股？不想活了！什么？給錢？這還差不多！
• 4、本報訊僅僅為弄點錢花，廈門大學人文學院女學生肖新花就將伯婆殘忍殺死。
• 5、生物醫(yī)學模式向生物心理社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，對醫(yī)學教育和醫(yī)學人才綜合素質(zhì)提出了更高的要求。
• 6、的姆媽就經(jīng)常拿老林做榜樣，贊他“沈靜端凝”，示意膝下兒女多學學人家的勤研不輟。
• 7、在外地鐫版，如《戊午吟草》封面題“庚申秋月刻于京師”，鈐蓋“天津金氏雕印”朱文長方印和“屏廬學人”白文方印。
• 8、幻燈、圖表、背景資料，都有助于海外學人瞭解國內(nèi)現(xiàn)況。
• 9、當時有報禁、黨禁，我們就以“海外學人”的身份在文章里夾帶個一兩句、一兩段，透露一點消息。
• 10、兩名醫(yī)學人類學家已在威熱，并將很快由來自安哥拉、剛果民主共和國和莫桑比克的社會動員專家加入。
• 11、在當今大學人文知識教育過程中，由于缺少情境教學，人文知識仍停留在“記筆記、背筆記、考筆記”的層面上，未能真正內(nèi)化為人文素質(zhì)。
• 12、隨著人口老齡化進程的加快，老年學正成為國家建設迫切需要的一門學科，但老年學人才的培養(yǎng)至今沒有提到重要日程上來。
• 13、天下學人皆懶怠，遷延歲月一生迷。
• 14、在研究中國現(xiàn)代文學的同輩學人中，支克堅以側(cè)重于對革命文學特別是革命文藝思潮作宏觀的思考為其特點。
• 15、本草藥之命名，固有不可曉者，中間亦多有意義，學人不可以不察。
• 16、長期以來，不少學人認為葛洪的仙道理論存在著宗教理念與科學實踐的矛盾。
• 17、經(jīng)濟學人口袋書系列：徹底領略國際權威商業(yè)觀點！
• 18、今日只有易陽才能率領我們突圍出去，所以本真人欲學人族登壇拜將，這個過程，任何人不準出聲，違者殺。
• 19、如果經(jīng)濟學人的神棍們摘下他們的有色眼鏡，重新審視發(fā)生的一切，可能還有機會影響到事件的發(fā)展，并贏得他們的好感。
• 20、丁肇中熱心培養(yǎng)中國高能物理學人才，經(jīng)?；貒x拔年輕科學工作者到他領導的小組從事科學研究工作。
• 21、您費盡心機學人是非分明。
• 22、對外經(jīng)貿(mào)大學人力資源專家陳勝軍直言不諱的指出："可以說，他這種就是不識時務的行為。"。
• 23、千萬不要學人家，不要認為你跟這個世界一樣，這個世界會接受你，而是你跟這個世界不一樣，世界才會接受你！不一定非要有過人之處，但一定要有特點！
• 24、出國留學人員回國后也是大有可為的。
• 25、新世紀的來臨，不僅對理工科大學人文素質(zhì)教育帶來了新的歷史機遇，也帶來了沖擊和挑戰(zhàn)。
• 26、全國各地不斷采取舉措，吸引留學人員已經(jīng)形成競爭態(tài)勢。
• 27、“柏林是精辟的雜家，早學術界里簡直鳳毛麟角了?！彼撇黄鹛珜５?em class="special">學人，永遠相信學術細想要融入生活的陰晴圓缺，學術文章要體現(xiàn)文學的春華秋實?！翱纯茨切┆q太裔的科學家、史學家、心理學家，連一封家信都透著文采。”。
• 28、龔自珍是中國近代卓越的啟蒙思想家，同時又是一位“百科全書派”式的學人。
• 29、就在段云鵬忙碌的時候，賀巖也沒有閑著，他上網(wǎng)查看了大量關于招商引資的案例資料，他山之石，可以攻玉，他想學學人家的先進經(jīng)驗。
• 30、她一看秦敬那煞白的臉色，便知道這呆子恐怕又闖事兒了，卻不知那呆子竟把步落紅誤以為是自己，竟去學人比武求親，如此離譜。
• 31、參加中關村科技園區(qū)留學人員精品項目推薦會。
• 32、您正在收聽經(jīng)濟學人音頻版。節(jié)選自書與藝術篇。
• 33、俾執(zhí)天炁，領括天仙，總御生死，洞理陰符，撫掌兆民，凡劫運終，則神王陶鑄學人，行保舉事，凡升降之格，悉皆所系。
• 34、梳理這段歷史，尤其是對其中的典型學人進行分析研究，有助于我們更好地傳承學統(tǒng)。
• 35、你也該學學人家騰訊、每次上線都喊我親愛的……
• 36、劉勰“原道”說是困擾現(xiàn)代學人的一大學術難題，原因之一是文學本質(zhì)主義的思維模式使其陷入了理論困局。
• 37、正當而純潔的學人絕不會把正當而純潔的學術批評視為寇仇。
• 38、南開大學人口與發(fā)展研究所所長李建民與國家衛(wèi)計委有較多接觸。
• 39、儀式理論是文學人類學研究的重要范疇，對于揭密文學之魅具有重要意義。
• 40、王國維以自己的個體生命作為哲學理論的試驗場，特別真切地展現(xiàn)出在“古今中外”之大轉(zhuǎn)折大沖撞的時代里中國哲學連同中國學人一同遭遇的危機。
• 41、民國時期，相當多的“學人”任事于外交，擔當重要的外交職務，乃為民國外交人事結(jié)構(gòu)變動的新景觀。
• 42、留學人員是國家的寶貴財富，黨和政府一貫熱情關懷、團結(jié)教育廣大在國外留學人員。
• 43、北京海外學人中心召開全市留學人員創(chuàng)業(yè)園負責人座談會，聽取對中心工作的意見和建議。
• 44、王德彥：副教授，中國人民解放軍第二軍醫(yī)大學人文社會科學部，上海。
• 45、井岡山大學人文學院的負責同志對我們的紀錄項目很感興趣。
• 46、成績斐然好心情，目標遠大志向高。謹慎填寫志愿報，優(yōu)先考慮是愛好。自身專長要兼顧，發(fā)揮優(yōu)勢樂無數(shù)。用心求學人生路，金光大道艷陽天。愿你好夢終實現(xiàn)。
• 47、看你小姑娘長的這么俊俏，怎么也學人家吃白食了啊?
• 48、翠翠說這話的同時雙手獻上她帶的禮物，搞的夏雪一下子不好意思起來，這些同事平時就只知道打打鬧鬧，開開心心的，而今酸起來，學人家溫居送禮，倒顯得怪怪的。
• 49、在該理論中，科學價值庫實質(zhì)上是從事基礎性研究的科學人員的高級復雜勞動創(chuàng)造的剩余價值的總和。
• 50、醫(yī)學圖像三維重建為人體結(jié)構(gòu)提供了真實、直觀的反映，便于醫(yī)學人員對病灶的觀察及手術的進行。
• 51、然而，自由主義理論的內(nèi)在矛盾和現(xiàn)實遭遇決定了平社學人的努力又將陷入新的輪回之中。
• 52、在現(xiàn)代中國學人中，趙元任是當之無愧的語言天才。
• 53、學人者人恒學之，助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之。
• 54、而陳衍對“宋詩派”的推崇，則與他所持“學人之詩”的論詩主張有關。
• 55、“沒人敢說轉(zhuǎn)基因水稻和玉米是絕對安全的，但是我們不能說它們是絕對有危險的，”清華大學人文社會科學學院科學技術與社會研究所教授劉兵表示。他去年在抗議請愿書上簽字。
• 56、‘神龍三式’不是皇甫瑞麟所創(chuàng)嗎，你又是誰，怎么說你偷學人家的武功啊?
• 57、人民大學國學院的組建致力于培養(yǎng)國家缺乏的國學人才，是站在當代世界的時空范圍來定位人才的培養(yǎng)和研究方向的，絕不是僅僅鉆故紙堆。
• 58、本文擬從田野資料出發(fā)，借鑒醫(yī)學人類學的相關理論，以目前壯族農(nóng)村盛行的巫術與祝由療法為例，來探討壯族的民間信仰與民俗醫(yī)療的關系。
• 59、做人不要像鸚鵡學人說話那樣，呆頭呆腦地照本宣科，人云亦云。
• 60、人又不聰明，還學人家禿頂！胡一菲。 【好查hao86.com】
• 61、許多主要州立大學的入學人數(shù)在一兩年內(nèi)翻了兩三倍。
• 62、相思在懷秋水照，最是難忘心狂跳；不是學人趕熱鬧，只是愛情太美妙；給我歡喜與煎熬，我用真情來微笑；此生緣分已來到，愛你一生最驕傲。
• 63、北京市每年對留學人員科技活動進行擇優(yōu)資助。
• 64、在他開始反抗外國人壓迫入侵中國之前，他是北京大學人文學科的主任。
• 65、貝爾格作品的又一個結(jié)構(gòu)特點是將回文結(jié)構(gòu)與傳統(tǒng)音樂結(jié)構(gòu)相結(jié)合，這是受到了彼時學人之學術思想和學術主張的影響，即將神秘主義的因素與傳統(tǒng)“主流”文化相結(jié)合。
• 66、經(jīng)濟學人與英國財經(jīng)界精英有密切的關系。
• 67、本公司是一家具多年翻譯經(jīng)驗的專業(yè)翻譯機構(gòu)，擁有三百余名專兼職翻譯，大部分均為高級專家、學者、教授及留學人員。
• 68、哼，前倨后恭的家伙，前面言語如此犀利直接如個小流氓，而今，哼哼，又裝成學者文學人。
• 69、事實上，它已經(jīng)連續(xù)兩年在經(jīng)濟學人智庫的世界最宜居城市排行榜上高居榜首。
• 70、故其功利觀念不同于古代希臘化時期的快樂學派，也不同于其后邊沁等功利主義學人。
• 71、俗姓錢，名韜，字六奇;明末諸生，明亡后出家，法名弘仁，字無智，別名漸江，自號漸江學人，又號漸江僧、無智、梅花老衲。
• 72、但是隨之而來出現(xiàn)了一些負面影響，包括人口的迅速老齡化。彭希哲是復旦大學人口研究所所長。