有味造句
更新時(shí)間：2025-06-15 14:20:39
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好查造句頻道為您提供2025年的有味造句相關(guān)內(nèi)容，造句頻道小編原創(chuàng)了209條的有味造句內(nèi)容，頻道內(nèi)容適合一二年級(jí)的小學(xué)生參考??！
1、小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們也聽得津津有味兒。
2、小明已餓得饑不擇食，任何食物都吃得津津有味。
3、她看得津津有味，直到外婆來(lái)催她上床的時(shí)候，才勉強(qiáng)地把手中的書放下。
4、大熊貓拿著嫩竹葉，吃得津津有味。
5、我和領(lǐng)隊(duì)的那個(gè)女老師正說(shuō)得津津有味，我上鋪的女孩卻忽然哭了起來(lái)。
6、下班后一路上食堂，她還津津有味地講解新的操作法。
7、老師講得口干舌燥，我們聽得津津有味。
8、這個(gè)故事被老師講得饒有風(fēng)趣，我們也聽得津津有味。
9、這本小說(shuō)內(nèi)容曲折離奇，讓人讀后覺(jué)得津津有味。
10、年輕人茅塞頓開，旁邊的顧客也聽得津津有味。
11、客人們津津有味地爭(zhēng)看著畫片，早已把還在頭頂上橫行肆威的雷電，全給忘掉了。
12、這個(gè)電視連續(xù)劇他看得津津有味。
13、小明滔滔不絕地向小伙伴講述自己驚險(xiǎn)奇異的探險(xiǎn)之旅，小伙伴們聽得津津有味。
14、在車上導(dǎo)游姐姐那滔滔不絕的介紹讓我們聽得津津有味。
15、他正津津有味地讀著一本小說(shuō)。
16、老師講課神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽得津津有味。
17、老師在臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽得津津有味。
18、他看這本武俠小說(shuō)看得津津有味。
19、媽媽做了一道豐盛的晚餐，我們吃得津津有味。
20、雖然只是一些粗茶淡飯，李先生依然津津有味地吃著。
21、小兔將新鮮的嫩草洗凈后裝在了盤子里，然后津津有味地用筷子夾著吃。
22、趕了半天的路，大家都餓扁了，雖然只是路邊攤的陽(yáng)春面，個(gè)個(gè)也都吃得津津有味。
23、這是一爿鄉(xiāng)土氣息的小素食店，淳樸溫馨，也有漢堡包、意式面包和面包圈，還有味道古怪的咖喱。
24、擁有一顆豁達(dá)、開朗、文明之心，能使平凡黯然的生活變得有滋有味。
25、有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。
26、如果說(shuō)成功是一首歡快的詩(shī)，它能使人心曠神怡，對(duì)人生、未來(lái)產(chǎn)生無(wú)數(shù)遐想。那么，失敗也是詩(shī)，它雖不如成功那么歡樂(lè)，但卻比成功更有味、更耐讀。
27、沒(méi)有一個(gè)靈性不是深?yuàn)W的，要懂得真認(rèn)識(shí)一個(gè)靈性，是一輩子的工作。這工夫愈下愈有味，像逛山似的，唯恐進(jìn)得不深。
28、這種戀愛(ài)故事，本人講得津津有味，旁人只覺(jué)得平?？尚?。
29、種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
30、不同文化層次、不同年齡階段的觀眾，幾乎都津津有味地把它看作小品、滑稽劇、倫理道德片、趣味動(dòng)畫片、世象紀(jì)錄片。
31、他們旰食宵衣，兢兢業(yè)業(yè)，三折肱而為國(guó)手，將報(bào)紙辦得風(fēng)生水起，有滋有味。
32、媽媽煮了許多可口的飯菜，我津津有味有味地吃了起來(lái)。
33、第一，他們喝酒不必肴饌，而能喝得使旁觀的人看來(lái)也津津有味。
34、這是沒(méi)有良好的生產(chǎn)耐旱作物，如果它沒(méi)有味道的方式，他們正在尋找。
35、愛(ài)沒(méi)有味道是純潔，愛(ài)沒(méi)有溫度是理智，愛(ài)沒(méi)有色彩是簡(jiǎn)單。愛(ài)可以沒(méi)有一切，而我卻可為愛(ài)沒(méi)有一切。
36、媽媽為了提升我的寫作水平，給我買了許多作文書，我看得津津有味，受益無(wú)窮。
37、與你相聚，我嘗到了甜；與你分離，我嘗到了苦；惹你生氣，我嘗到了辣；你不理我，我嘗到了酸。不管是苦是甜，是辣是酸，有滋有味的日子愛(ài)你永不變！
38、長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地品嘗著樹葉。
39、我正干著的這個(gè)話兒對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像雞肋一樣，食之無(wú)肉，棄之有味。
40、時(shí)間像大海沉默寡言深邃無(wú)邊卻難以琢磨，時(shí)間像魚飛速滑過(guò)留下激情卻不留痕跡，時(shí)間象酒越老越有味道。
41、讓雨聲叩響你的心扉，讓雨絲帶走你的憂愁，讓雨滴沖走你的苦悶，讓雨花點(diǎn)綴你的幸福，朋友很珍貴，愿你工作不累，生活有味，雨水節(jié)氣快樂(lè)！
42、就算人生是出悲劇，我們要有聲有色地演這出悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰；就算人生是個(gè)夢(mèng)，我們也要有滋有味地做這個(gè)夢(mèng)，不要失掉了夢(mèng)的情致和樂(lè)趣。
43、聽說(shuō)你很萌，兒童佳節(jié)，在此祝你：快樂(lè)像雪球越滾越大，煩惱像雪糕越吃越少，收入像風(fēng)箏越飛越高，生活像糖果越嚼越有味！
44、圖書館里靜悄悄的，大家都在津津有味地看書。
45、小年到了，小輩的我送來(lái)小小的祝福。祝您身體健康，萬(wàn)事如意，生活開心，心情舒暢，總之，吃啥啥香，干啥啥有勁兒，生活有滋有味！
46、西湖龍井茶文化景區(qū)整合工程將整治龍井寺、老龍井村、龍井山園、靈石樵歌和南高峰五個(gè)景觀群，到時(shí)大家到龍井喝茶就更有味道了。
47、這個(gè)塵世，除了從容的大地山川，以及從不懂憂傷的云彩和石頭，恐怕沒(méi)有未曾痛過(guò)的人吧。不同凡俗的人生，不是快樂(lè)得有滋有味，而是痛得有聲有色。
48、我很餓，吃飯的時(shí)候饑不擇食，不喜歡吃的菜都吃得津津有味。
49、兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片，直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象刻骨銘心。
50、唯有吃飯的時(shí)候，他才捧了飯碗，蹲到當(dāng)院，津津有味地看同院孩子們學(xué)紅衛(wèi)兵“大殺大砍”。
51、在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
52、更不要說(shuō)，只有野地里，叫風(fēng)吹綠的菜葉，太陽(yáng)曬紅的果子，才是最有味道的。 【好查hao86.com】
53、思念是一杯酒，細(xì)細(xì)品嘗，別有味道；思念是一幅畫，用心描繪，濃墨重彩；思念是一首歌，輕輕哼唱，靜靜癡想。遠(yuǎn)方的你可知我想你。
54、言之有味。如何引導(dǎo)他們寫好作文呢？要求學(xué)生準(zhǔn)確地用詞造句，表達(dá)出具體實(shí)感。
55、他們會(huì)從清晨到黃昏，長(zhǎng)長(zhǎng)地談上一整天，談得津津有味。
56、別整天說(shuō)大話，出門就裝逼，沒(méi)有那金剛鉆就別攬那瓷器活，說(shuō)話跟放屁似的，放屁還有味呢，你連味都沒(méi)有！
57、街坊鄰居的故事都是一些家長(zhǎng)里短的小事，反正，一個(gè)也不能驚天動(dòng)地。不過(guò)，咀嚼起來(lái)，像是老字號(hào)醬園坊腌制的脆甜蘿卜，很有味道。脆甜蘿卜的好，不在品味，在溫馨。
58、老師在上面講得口干舌燥，我們?cè)谙旅媛牭媒蚪?b class="special">有味。
59、在“地獄廚房”或者“拉姆齊的廚房噩夢(mèng)”里，你會(huì)津津有味地看一個(gè)崇尚完美的大廚為倒霉的業(yè)余廚師毀了一條比目魚而破口大罵。
60、趕了半天的路，大家都餓扁了，雖然只是路邊攤的陽(yáng)春麵，個(gè)個(gè)也都吃得津津有味。
61、一天早上，爸爸和往常一樣，津津有味地吃了早飯，掏出手帕擦了擦那副寬邊眼鏡，拎起公文包，精神抖擻地上班去了。
62、兩個(gè)人吃飯，一個(gè)人狼吞虎咽，另一個(gè)人津津有味。
63、今天，媽媽燒了一個(gè)新菜，叫我品嘗一下，我吃了一口，覺(jué)得非常好吃，于是我就津津有味的吃了起來(lái)，但怕爸爸回來(lái)和我搶，我便狼吞虎咽的吃，不一會(huì)這菜都進(jìn)我的在肚子里了，媽媽看我這樣子，笑了起來(lái)。
64、每一次我都聽的津津有味。后來(lái)，他們就陸續(xù)從書店買一些故事書讀給我聽。
65、云彩就像一位神奇的魔術(shù)師，看她，有時(shí)像威風(fēng)凜凜的老虎，張牙舞爪，撲向小兔子；有時(shí)像調(diào)皮的小松鼠，翹著大大的尾巴；有時(shí)像活潑可愛(ài)的猴子抱著香蕉，剝開香蕉的皮津津有味地吃起來(lái)了……
66、團(tuán)圓年夜飯，有滋有味真香甜：喝點(diǎn)酒，無(wú)憂愁；喝點(diǎn)湯，日子香；吃點(diǎn)瓜，笑哈哈；吃點(diǎn)肉，樂(lè)不夠；吃青菜，好運(yùn)來(lái)；吃水果，幸福多。除夕快樂(lè)！
67、吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)有味道。
68、在餐廳里津津有味地咀嚼著美味的魚蝦。
69、提起童年的生活，我們幾個(gè)談得津津有味。
70、對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識(shí)廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
71、好男人是本博大精深的書，越看越著迷；好男人是汪清澈見(jiàn)底的泉，越品越有味。今天是父親節(jié)，咱們都是好男人，短信不可以不發(fā)給你呀！祝你父親節(jié)快樂(lè)！
72、天氣漸涼要注意，保重身體莫隨意：辛辣傷胃，多吃果蔬才有味；秋來(lái)陽(yáng)氣在收斂，煩惱憂慮人易累，笑口常開才對(duì)！
73、秋天，河水只剩下半尺來(lái)深，靜的像一塊無(wú)暇的翡翠閃爍著美麗的光澤，清澈見(jiàn)底。我常常坐在小河旁，津津有味的欣賞著這迷人的小河！
74、這部電影的故事情節(jié)十分引人入勝，大家都看得津津有味。
75、廁所唱歌，有情有調(diào)，廁所抽煙，有滋有味，廁所看報(bào)，有文有武，廁所發(fā)短信，有標(biāo)點(diǎn)有符號(hào)，世界廁所日，朋友，祝你生活有順有暢。
76、爹給了她一張票，蝌蚪終于拿到了一個(gè)棒棒糖，津津有味地吃起來(lái)。
77、今天的數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上津津有味地給我們講述"軸對(duì)稱圖形"時(shí)，我斜眼瞥同桌，天哪！他竟然在打瞌睡，老師的言語(yǔ)就這樣成了催眠曲。這樣下去的話，成績(jī)上不了是不言而喻的。
78、爸爸走到小明屋門口，打開門一看，兒子正趴在地上晃著腿津津有味地看書呢。
79、春節(jié)忙碌不留意，節(jié)后調(diào)節(jié)要牢記：早睡早起精神好，勤加鍛煉養(yǎng)身心；瓜果蔬菜調(diào)腸胃，大魚大肉量要少；放松身心多戶外，幸福生活更有味。
80、禮物包好，按照大學(xué)班與附中班分成兩堆，然后各自從對(duì)方的禮物堆中拿起一個(gè)紅紙包，津津有味地看各自得到了什么樣的禮物和誰(shuí)送的禮物，然后分別找送禮。
81、爸爸的手機(jī)一天二十四小時(shí)隨時(shí)都會(huì)有“叮?！钡穆曇?，而爸爸卻還始終津津有味的，真奇異！
82、盡管天寒地凍，風(fēng)雪滿天，但我們倆在路上仍談笑自若，且越談越有味。
83、胸中滌去數(shù)斗塵，語(yǔ)言方覺(jué)有味。
84、當(dāng)人們?cè)陔娨暻敖蚪?b class="special">有味地觀看著”快女“、”快男“等一系列選秀節(jié)目時(shí)，時(shí)尚的魔力將戲曲民樂(lè)從人們的耳朵里驅(qū)逐出境。
85、兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片，直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象念念不忘。
86、白發(fā)無(wú)情侵老境，青燈有味似兒時(shí)。
87、然而，小姑娘們都覺(jué)得這事兒妙不可言，津津有味。
88、他表示，歡迎其他人能跟隨他的腳步，因?yàn)樗Ｍ斑@次在大自然環(huán)境中的嘗試能證明，即使人近黃昏也能活得有滋有味”。
89、三四年級(jí)的時(shí)候，一有時(shí)間我就一頭扎進(jìn)書店，在兒童文學(xué)找到那一本書，然后就地打坐，津津有味地看了起來(lái)。
90、今年鵲橋之會(huì)，形式有點(diǎn)另類。視頻相會(huì)，微博前來(lái)助威。科技含量翻倍，別再癡心愚昧。情侶手機(jī)自備，短信傳情有味。剩男剩女配對(duì)，閑雜人等早睡。
91、想要在歐洲旅行順利，你必須得具備一種獨(dú)特的警覺(jué)，因?yàn)檫@里的人們會(huì)津津有味地往嘴里塞進(jìn)門腔、腰子、馬肉、青蛙腿、睪丸、血塊做的香腸和牛腦。比爾·布萊森。
92、兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片，直至現(xiàn)在也是對(duì)那些氣象朝思暮想。
93、的大部分肉都含有味精或亞硝酸鈉。
94、一只巨大的兔子顯然一直在英格蘭北部一座小村子里的多處菜園恣意妄為，連根挖起韭蔥，津津有味地大啃蕪菁，氣得當(dāng)?shù)氐膱@丁直跳腳。
95、內(nèi)涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內(nèi)涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內(nèi)涵如高高的菩提，給人以智慧的啟迪。內(nèi)涵如盛夏驕陽(yáng)下的大樹，為人鋪排一地清涼；內(nèi)涵如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程少趣……
96、更有的要求他在表演吃東西的時(shí)候吃得津津有味，而他卻是“食而不知其味”，至于在人物關(guān)系上的表現(xiàn)，要求他對(duì)于某個(gè)人物感覺(jué)到一定情感的深度，而。
97、一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引導(dǎo)他們寫好作文呢?要求學(xué)生準(zhǔn)確地用詞造句，表達(dá)出具體實(shí)感。
98、他津津有味地談著這次的紐約行，每個(gè)人都聚精會(huì)神地洗耳恭聽。
99、觀眾看得津津有味，哄堂大笑，不斷鼓掌，他卻覺(jué)得這不過(guò)是一出無(wú)聊的鬧劇，只能使他愁上加愁。
100、星期天，酷愛(ài)籃球的我早早坐在了電視機(jī)旁，等著觀看，其間我不禁對(duì)妹妹津津有味地講起了姚明、科比，可妹妹瞪著一雙茫然的眼睛看著我。哎，真是對(duì)牛彈琴！