課堂造句
更新時間：2025-06-08 13:46:29
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1、做老師最失敗的就是讓學生在課堂上總是感覺莫衷一是的。
2、同學們在課堂如饑似渴的學習。
3、在劉老師有趣的語文課上，我們個個同學都生龍活虎，課堂氣氛立刻活躍起來，大家都踴躍的發(fā)言。
4、課堂上，要把鞏固舊知識和學習新知識很好地銜接起來。
5、張明和李響上課時打仗，不僅破壞了課堂紀律，也敗壞了班級的榮譽。
6、別看他平時油嘴滑舌的，可一到課堂發(fā)言時他就顯出拙嘴笨腮了。
7、老師采取靈活的教學方法，課堂上那種死氣沉沉的局面不見了。
8、課堂上，老師千方百計調(diào)動同學們的積極性。
9、他倆在課堂上眉來眼去，被老師批評了一回。
10、張老師講得又生動又有趣，課堂里不時傳出歡暢的笑聲。
11、張老師教學方法靈活多變，課堂氣氛很活躍。
12、小林和小彬大聲吵架，擾亂課堂秩序，受到老師的批評。
13、課堂上語文老師妙語連珠，學生興趣高昂。
14、課堂上，同學們爭先恐后地舉手發(fā)言。
15、老師說："書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識的美。"。
16、老師經(jīng)常在課堂上抽查我們的作業(yè)本。
17、課堂上，我專心致志地聽老師講課。
18、課堂上，老師最大限度地調(diào)動同學們的積極性和創(chuàng)造性。
19、有的教師喜歡在課堂上隨時提問學生。 (好查hao86.com)
20、課堂上遇到難題，同學們常常爭論不休。
21、課堂上，老師和學生要保持良好的互動，才能落實教學相長的理想。
22、摘要通過分析直接影響大學生素質(zhì)的課堂教學、業(yè)余時間和大學生生活環(huán)境、教師等四個方面，提出了提高大學生人文素質(zhì)的切實可行的建議：改變傳統(tǒng)教育模式，重提“開卷有益”，加強校園文化建設(shè)。
23、讓哲學從哲學家的課堂上和書本里解放出來，變?yōu)槿罕娛掷锏募怃J武器。
24、教師在課堂上應(yīng)在學生習以為常的地方挖掘出新東西來，這樣才有吸引力。
25、在這個課堂中，我計劃教授我的中國學生在商務(wù)演說、面試、以及其他商務(wù)活動中如何自我表現(xiàn)。
26、懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學校里，你遵守紀律，能認真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學習的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。
27、課堂臨時報佛腳，不如課前預(yù)習好。
28、課堂上，老師問了一個問題，我站起來后呆若木雞的看著老師，突然，我急中生智的翻開了字典，找到了答案。能力呀！
29、他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發(fā)言，課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍色短褲，又整潔又大方。
30、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
31、見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發(fā)怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意；祝您教師節(jié)快樂！
32、第三，培訓老師在課堂上講課通俗易懂，舉一反三，這種培訓方式在每節(jié)課后，許多新知識能記憶猶新。
33、上次，我的作文被老師拿在課堂上當范文念，我自鳴得意了很久。
34、課堂睡覺是噩夢的開始，課堂走神是噩夢的延續(xù)。
35、多給課堂加些調(diào)料，你的課便會俯仰生姿。
36、他深入課堂聽課，經(jīng)常參加學生活動，實踐出真知，終于初步掌握了教育管理的一般規(guī)律。
37、我常常希望課堂上能多一些節(jié)外生枝，如果課堂上過于風平浪靜的話，我覺得我們學習會沒有樂趣。
38、當我第一次走進課堂，叫您一聲老師時，便意味著我一生都做您的學生。
39、好的課堂應(yīng)該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
40、聚精會神課堂中，保證課后無漏洞。
41、課堂上，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個問題。你身為班干，工作負責，關(guān)心集體，熱心幫助同學，學習成績優(yōu)秀，正棒??！希望你百尺竿頭更進一步！
42、領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。
43、好好利用公開場合鍛煉、展示自我，哪怕只是一次課堂上的發(fā)言，別怕尷尬，更別怕丟人，也不要笑話在公眾面前丟臉的人。
44、永遠不肯在課堂上說一句重話，孩子們因為不能肯定自己，已經(jīng)自卑而敏感了，責罵治標不治本，如何治標又治本，但看自己的智慧和學生的自愛了。
45、即使老師不在，同學們也要準守課堂紀律。
46、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
47、這種游戲雖不登大雅之堂，但這種游戲能鍛煉學生的下肢力量，又能培養(yǎng)了學生的合作意識，我就將其納入課堂教學，收到了很好的效果。
48、當了六年學生，對它早就已經(jīng)司空見慣：長長的圓柱體，有著白、紅、粉、藍、綠、黃六種顏色，大概六厘米長。在七尺講臺上，是它陪伴著老師度過每一節(jié)課堂，每一個春夏秋冬，它就是——粉筆。
49、課堂上，大家都聚精會神的聽課，我也不例外。
50、熱烈的學習愿望、明確的學習目的，是學生學習活動時最重要的動因。培養(yǎng)這種愿望的工作，是跟學校的全部教學和教育工作的安排緊密聯(lián)系的，并且首先是在課堂教學中實現(xiàn)的。
51、課堂教學的過程，實質(zhì)上是教師指導下自主學習的過程。
52、在學校里，你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。假如在學習上，你能多動腦筋思考，多問為什么的話，你會進步更快的。
53、課堂上，要多了解學生對課文理解，對于言之有理的就應(yīng)給予表揚，對于理解不當就應(yīng)當給予點撥，這樣才能有效提高學生的語言表達能力。
54、課堂上同學們總是不約而同地回答老師的提問。
55、課堂上，同學們可以交頭接耳。
56、你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
57、很多學生愿意到臺上表演，這樣，其他學生可以欣賞到臺上學生的表演，同時自己也躍躍欲試，這樣一種十分融洽而和諧的課堂氛圍就形成了，學生中也形成了一種你追我趕的局面。
58、課堂上，我們要養(yǎng)成認真傾聽的好習慣。
59、大家還在課堂上津津樂道的談?wù)撌罴賳幔?/p>
60、非言語相得益彰，提高課堂互動質(zhì)量，達到聲情并茂的良好效果。
61、課堂上，要認真聽老師講課，不要主少國疑。
62、小時候盼望：一覺醒來，隨便賴床。長大了盼望：一覺醒來，人在課堂。寶貝，兒童節(jié)了，不管啥愿望，愿你永葆童心，美麗快樂一個樣。
63、教師上課擺出一副不茍言笑的樣子，學生表面上服帖順從，實質(zhì)上課堂管理問題仍然沒有解決。
64、上學的機會是受人控制的，但讀書與實踐才是獲取知識的主要課堂，在這個學校中學習的權(quán)力只掌握在你自己手中，是任何人都剝奪不了的。讓學習成為一種生活的習慣，這比任何名牌大學的校徽重要得多！
65、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。
66、為了激發(fā)學生的興趣，她在課堂上常常明知故問，以求達到舉一反三的目的。
67、真正影響著我的并不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂！一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終于有了這個機會，不是為了什么獎項，只是為了紀念我敬重的老師。
68、小剛平時學習成績很好，課堂上老師提問，他總是對答如流。
69、我的數(shù)學老師，有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛時時刻刻掃視著我們。數(shù)學老師的額頭上刻著一條條皺紋，好像是為我們操心而刻下的。數(shù)學老師已經(jīng)五十幾歲了，頭發(fā)有些花白，她姓沈。
70、各班的課堂秩序井然，學生學習積極性高，發(fā)言踴躍，教師教學認真，教學態(tài)度端正，課堂氛圍和諧、民主。
71、課堂討論的時候，同學們要積極發(fā)言，不要死氣沉沉的。
72、教師固守著自己的學術(shù)王國和心理空間，對于他人的課堂和教學奉行基本的不干涉主義，即使在制度性的聽課與評課活動中，也是習慣于做表面文章，一來可以為同事留足面子，二來也不愿意為了他人的而勞心費神。
73、雖然我的教學風格有些不拘一格，但我喜歡教學，我的課堂教學目標非常明確。
74、既然任務(wù)已設(shè)計，而且每個任務(wù)都是環(huán)環(huán)相扣，教師在課堂上就很注重引導學生順著既定的任務(wù)鏈走，不敢越雷池一步，更不敢激發(fā)學生的發(fā)散思維，否則這被激活的思緒又怎能收得回？
75、重視課堂的學習效率。
76、人要多少年才能明白老師跟你講的道理？也許是課堂上的一瞬，也許是一生。
77、課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。
78、我學著老師的樣子，背著手在“課堂”上走來走去，看看這個的本子，糾正一下那個的姿勢。
79、王敏老師長著一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，經(jīng)常披在肩頭。不管在什么時候，你都能看到她的背上背著一個米黃色的包，無論在課堂還是課間，都是如此，這就是我叫她“包包”老師的原因。
80、課堂教學選用探究式，就可以讓學生在自主學習中探究，在質(zhì)疑問難中探究，在觀察比較中探究，在矛盾沖突中探究，在問題解決中探究，在實踐活動中探究，等等。
81、在課堂上裝模作樣的人，他的未來將不可救藥，這是一種自欺欺人的表現(xiàn)。
82、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
83、母親的心靈是子女的課堂。
84、這些就是這里學生生活的全部，看上去除了無聊剩不下什么…我學到了如何進行小組合作，可還是不知道怎樣在課堂上提問或者回答提問。
85、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。在學習上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。
86、一個真正的企業(yè)家，不能只靠膽大妄為東奔西撞，也不可能是在學院的課堂里說教出來的。他必須在市場經(jīng)濟的大潮中摸爬滾打，在風雨的錘煉中長大。
87、教師本身就是課程。其實，無論是新課程還是舊課程，只要教師是一個不斷學習的人，是一個善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。
88、你有活潑的個性，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能，希望你繼續(xù)努力學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)。加油??！
89、王老師善于調(diào)動同學們的積極性，課堂氣氛很活躍。
90、我們班有幾位同學的學識非常淵博，上課時，他們?yōu)閹椭蠹医鉀Q難題地侃侃而談已成了課堂上一道特別的風景線。
91、老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。
92、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的！你能克服缺點嗎？
93、課堂上，你專心聽講，認真思考，大膽舉手回答問題，認真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！
94、第一次在大學課堂上通過錄音機聽中文，我心灰意冷。聽起來，所有的音只有一種調(diào)。
95、在現(xiàn)實課堂教學中，許多學生還是習慣于讓教師提出一個個問題，絲毫不敢越雷池一步，即使有疑問也不敢向教師提問。
96、課堂上，老師正在黑板上寫課文標題，而幾個同學卻在臺下談笑風生。
97、辛唐米娜語錄戀愛是一個好的課堂，能夠讓男人和女人學到很多為人處世的道理，學到很多生活的意義。
98、情感為紐帶是貫穿在整個教學過程中的，師生的情感隨著課文情感的起伏而推進、延續(xù)。課堂教學因為有了情感紐帶的牽動、維系，變得更富誘惑力。
99、現(xiàn)代教育的重點在于指導活動和采用活動型的教學程序。這種學習類型比正規(guī)課堂的學習類型更合理，這主要是因為由活動而學習比正規(guī)課堂情境下的學習更有意義，而且更易于遷移到新情境中去。
100、在課堂上他全神貫注地聽課。