探究造句

• 1、通過對歷代法典條文的分析與研究，從刑法原則、罪名、刑名等幾個方面來探究中國古代立法解釋的客體。
• 2、第三章探究兩京胡寺的基本特點。
• 3、人生就像是一片海洋，里面的許多的奧秘要讓我們?nèi)?em class="special">探究。
• 4、在該研究中，的研究者們在俄勒岡干細(xì)胞中心和普外學(xué)系生產(chǎn)并探究這些抗體。
• 5、作為一名畫家，唯有透過佛像的表面深入探究其渺遠(yuǎn)的深層，才能筆下傳神，為千萬佛像留下不朽的近影。
• 6、下篇探究曹禺受到的中西文化的熏陶和影響。
• 7、不管怎樣，事實只會擺在真正探究者的眼前，只靠猜測是沒有用的，拿出實勁，開始他新一輪的探測之旅吧，反正以前這也是他拿手就來的事。
• 8、并結(jié)合圓地一生的經(jīng)歷，探究支撐圓地文學(xué)之路的因素。
• 9、鄉(xiāng)土悠悠，來探究中國人沐浴天澤的鄉(xiāng)土情結(jié)，思考中國人根植厚土的鄉(xiāng)土意識。
• 10、本文探究堿式碳酸銅的制備實驗的最佳反應(yīng)條件，并設(shè)計實驗方案。
• 11、本研究欲探究玉里鎮(zhèn)衛(wèi)生所醫(yī)療業(yè)務(wù)委外經(jīng)營之可行性。
• 12、趣味性的話題讓學(xué)生暢所欲言腦、眼、口、手并用，使他們在興趣盎然中自由地探究、表達(dá)陶冶了性情增長了知識培養(yǎng)了能力。
• 13、本文通過現(xiàn)場觀測，分析了樁式丁壩的護(hù)灘保塘效果，探究丁壩護(hù)灘保塘的機理。
• 14、你進(jìn)一步專業(yè)化，對于社會現(xiàn)象中的某一個方面窮追猛打地探究，而對所有其它東西不聞不問。
• 15、第二部分：從詞語的角度對擋駕語進(jìn)行分析，分別對模糊語、委婉語在擋駕工作中的特點、作用及其運用進(jìn)行了細(xì)致探究。
• 16、目的探究隆乳術(shù)后包膜囊攣縮的手術(shù)治療方法。
• 17、吳思媛是懷著一種帶有敬畏的好奇在探究葉無道，因為他擁有太多秘密，這樣的男人，就像譯本驚心動魄的懸疑小說，翻了一頁會迫不及待的翻下一頁。
• 18、本文歷史地、方位地探究秦箏的發(fā)明與相關(guān)問題，以求方家鴻儒。
• 19、教授講題與課內(nèi)討論為由臨床醫(yī)學(xué)，行為科學(xué)，和分子生物學(xué)的角度探究人類大腦衰老的過程。
• 20、青澀的女子，面對心儀的男子，會努力裝得"復(fù)雜"，她用神秘感引他一探究竟。
• 21、另外，探究了車輛催化器中非金屬含量的影響因素。
• 22、這一次，我們將探究條件邏輯在常規(guī)序列圖中所扮演的角色，通過它來讓您了解有關(guān)表示的更多知識。
• 23、情景創(chuàng)設(shè)與自主探究是在新大綱、新時代的要求下，根據(jù)閱讀的本質(zhì)、建構(gòu)主義理論及相關(guān)的閱讀理論提出的。
• 24、目的：探究縮小膜殼絳蟲的生長發(fā)育和形態(tài)演變過程。
• 25、然而，幾千公里以外，一群基督、猶太和穆斯林學(xué)校的孩子聚集在一起探究耶穌圣墓大殿對他們的宗教信仰的意義。
• 26、要真正做到多思，我們必須甘心忍受并延續(xù)那種疑惑的狀態(tài)，這是對徹底探究的動力，這樣就不至于在示獲充足理由之前接受某一設(shè)想或肯定某一信念。
• 27、探究這種超冷狀態(tài)下的科學(xué)技術(shù)統(tǒng)稱為低溫學(xué)。
• 28、本文試圖以同題散文詩為研究對象，對它的相關(guān)理論進(jìn)行探究。
• 29、記者被派到那里一探究竟，體察當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。
• 30、當(dāng)理性面對未知時，會產(chǎn)生探究的沖動，要把未知變成知，這就是好奇心。
• 31、作為對企業(yè)模式探究的一種自然試驗，赫蓮娜與放在一起最有趣不過了。
• 32、在刑法理論中，通常將教唆犯作為共犯的一種類型加以探究。
• 33、筆者在高中化學(xué)新教材的教學(xué)中進(jìn)行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學(xué)效果，現(xiàn)作介紹如下，敬請各位同仁不吝賜教。
• 34、同時，“題旨結(jié)構(gòu)”理論也為探究其他類似戲劇作品之思想內(nèi)涵指出了一條可行之路。
• 35、在這百年之交和千年之交的歷史轉(zhuǎn)型時期，各國的文人學(xué)士，從不同的角度和側(cè)面，思考和探究新世紀(jì)的福與禍、喜和憂，關(guān)注和展望人類的前途與命運。
• 36、在過去的印刷時代，一些作者想方設(shè)法探究拓展自己的寫作和思考的空間，試圖從封閉線性的印刷書籍轉(zhuǎn)為帶來非連續(xù)性體驗的超文本。
• 37、本文簡述了功效譯者理論，具體地探究了該理論的理論房基，并用聯(lián)系理論予以論證，增加了它的內(nèi)容。
• 38、西湖景區(qū)內(nèi)為數(shù)不少的高檔餐飲經(jīng)營場所，它們的現(xiàn)狀如何，在一紙“關(guān)停令”下，又將迎來怎樣的命運?昨天，本報記者分頭一探究竟。
• 39、本文運用增添理論，結(jié)合課堂教學(xué)實例，對精讀教材課后練習(xí)“漢譯英”單句翻譯處理進(jìn)行了新的探究與嘗試。
• 40、它既包括好奇心驅(qū)使下的非正式的質(zhì)疑問難行為，又包括學(xué)科領(lǐng)域中采用特定方式進(jìn)行的專門探究活動。
• 41、本研究將從股票市場與宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)的視角出發(fā)，探究在不同市場上市的中國概念股的關(guān)聯(lián)，分析其關(guān)聯(lián)的傳遞機制。
• 42、商業(yè)周期的問題是關(guān)于普遍性的繁榮與蕭條的問題；它并不探究特定行業(yè)中發(fā)生的這類問題，它也不是要搞清是什么因素使得某一特定的行業(yè)發(fā)生相對的繁榮或者相對的低迷?！覀円忉尩氖蔷哂衅毡樾缘慕?jīng)濟(jì)繁榮和商業(yè)中的不景氣現(xiàn)象。默里·羅斯巴德。
• 43、筆者近幾年在課堂教學(xué)中，對充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，抑制思維呆板性進(jìn)行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學(xué)效果，現(xiàn)作以介紹，請各位同仁不吝賜教。
• 44、的文件提供了一份第一手的資料讓我們能從內(nèi)部對蘇聯(lián)軍事工業(yè)一探究竟，從克里姆林宮到設(shè)計部門和工廠的龐大網(wǎng)絡(luò)再到部署的武器。
• 45、現(xiàn)在龍類正集結(jié)起來，準(zhǔn)備一起降落到安其拉下面那噩夢般的巢穴中一探究竟，了結(jié)那些他們已經(jīng)開啟的噩夢。
• 46、這項研究揭示了孕早期胎兒腦細(xì)胞的行為，有助于科學(xué)家探究大腦發(fā)育異常的根源。
• 47、本文以洗手液為例，透過層層深入的階梯法，以探究三個層面上影響顧客滿意的的因素。
• 48、“創(chuàng)造價值”經(jīng)典警句這世界無非是一所探究真理的學(xué)校。問題不在于誰將最終抵達(dá)目標(biāo)，而在于在奔向這一目標(biāo)中誰最出色。 【好查hao86.com】
• 49、本文力圖將梁章鉅與業(yè)師翁方綱共置于當(dāng)時的歷史背景中，探究梁章鉅與翁方綱的交游關(guān)系以及梁章鉅的書法題跋所受翁方綱的影響。
• 50、偶然的一天，他們在廣播里聽到了關(guān)于高加索地區(qū)石棚的故事，好奇的他們決定去那里，一探究竟。
• 51、臨檢開始后，附近許多人都前來圍觀一探究竟，進(jìn)而變得憤恨不平而開始暴動。
• 52、本文在研究該問題已有的相關(guān)著述的基礎(chǔ)上，對復(fù)合行為犯的上述諸多爭論點進(jìn)行比較深入的探究，并試圖在該問題上提出自己的一些拙見。
• 53、此刻不是探究整個事件背后原因的時候。
• 54、本文將通過對理性投資行為進(jìn)行界定和探究，以此來審視息烽縣民營企業(yè)投資行為的是否得當(dāng)。
• 55、本文的選題在篇章語言學(xué)的范圍之內(nèi)，針對篇章管界這種特殊的篇章現(xiàn)象進(jìn)行了盡可能深入的探究。
• 56、關(guān)于漢代河西屯戍系統(tǒng)糧倉的問題，研究者多已肯定其獨立地位，但就一些具體的論斷和系統(tǒng)性的探究而言，尚有欠缺。
• 57、目的探討甲殼質(zhì)衍生物在骨折愈合中的作用，并進(jìn)一步探究甲殼質(zhì)衍生物對骨折愈合的作用機制。
• 58、我們將在下面探究該問題。
• 59、我們在接下來的部分探究這個概念。
• 60、他們探究環(huán)境中的每一面，直至最為細(xì)微的細(xì)節(jié)。
• 61、在本文余下的部分中，我們將探究這一觀察結(jié)果的一些暗示。
• 62、對于這一點，團(tuán)隊必須探究這個項目的利益和成本以至于可以制定一個可靠的計劃，無論項目是否進(jìn)行下去。
• 63、但是我看到了過去和現(xiàn)在的工匠們之間更深層的聯(lián)系，在這個月里，我將同大家一起探究這個問題。
• 64、這對于探究數(shù)據(jù)是一個極其強大的機制，如果您的數(shù)據(jù)集很大或者很復(fù)雜，那么也值得花點精力去了解它。
• 65、在本文中，我們只是剛剛開始探究項目和規(guī)劃管理之間的不同。
• 66、我并不是建議不要正常生活.只是我們?nèi)绱诵疫\,每天擁有許多的選擇.節(jié)儉可以幫助探究到你的價值甚至精確到從如何知道你現(xiàn)在的位置到如何做出選擇.
• 67、科學(xué)家們和英格蘭銀行合作，試圖從生命科學(xué)中探究合理的見解。
• 68、在你采取行動之前可能有你需要知道的事實和你需要探究明白的地方。
• 69、在下一節(jié)中，您將進(jìn)一步探究這種理念。
• 70、這個階段折射出目標(biāo)，目的和價值實現(xiàn)的探究索。
• 71、也許這對每個人未必如此，但是于我，我寧愿談?wù)撘恍┦挛铮?em class="special">探究一些思想和觀念，它們有關(guān)事物可能會怎樣發(fā)展。
• 72、在這篇由兩部分組成的文章里，我將逐一探究這些特性，并嘗試在單一線程基準(zhǔn)的協(xié)助下，回答關(guān)于性能的問題。
• 73、我們已經(jīng)有了“流產(chǎn)”這個詞語，我們應(yīng)運用它來探究那些縈繞其間的復(fù)雜問題。
• 74、對于一個青少年或是小孩子是否應(yīng)該被允許去探究他們那種異性轉(zhuǎn)化欲有很大的爭論。
• 75、然而還是有一些對于戰(zhàn)略決策者的普遍真理和技術(shù)的，這些將在書中進(jìn)行探究。
• 76、現(xiàn)在已經(jīng)有了一種機制可供場所所有者下載有關(guān)其場所的統(tǒng)計信息了，他們會有興趣探究什么統(tǒng)計信息可用、什么報告可以運行。4000877588.com.cn/zaoJU/
• 77、您可以開始對環(huán)境進(jìn)行探究以檢查安裝并注冊一些用戶。
• 78、如果我們想要探究內(nèi)存映射文件結(jié)構(gòu)的話，不需要構(gòu)造一個流，只要找到該資源的名字即可。
• 79、使用集成測試客戶端可以非常容易地測試應(yīng)用程序，但是您可能沒有時間探究其全部功能。
• 80、也許我們將在未來的專欄中探究此問題。
• 81、以下是這篇童話故事的注釋版本。本人建議讀者，特別是如果您要是最近沒有閱讀這個故事，請先讀完整個故事然后探究注釋。
• 82、現(xiàn)在我們看一下應(yīng)用程序虛擬化的一些歷史使用情況，并探究其一些現(xiàn)代化的用途。4000877588.com.cn/zAoJU/