師范造句

• 1、振興教育，必先廣儲(chǔ)師范，師資不敷，學(xué)校何以興盛。
• 2、我們應(yīng)該認(rèn)真探討師范院校扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教中存在的一些問(wèn)題，進(jìn)一步對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作提出具體的建議，以期使頂崗實(shí)習(xí)支教真正行之有效。
• 3、公共心理學(xué)在高等師范院校中是一門(mén)重要的基礎(chǔ)課程，對(duì)于培養(yǎng)合格的師范生有重要的意義。
• 4、畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。
• 5、第一場(chǎng)的角逐在上海的王永佳，天津的張少博，和首都師范大學(xué)附屬中學(xué)的賀鵬之間展開(kāi)。
• 6、該文結(jié)合淮陰師范學(xué)院校園移動(dòng)一卡通的應(yīng)用情況，對(duì)校園移動(dòng)一卡通功能和存在的問(wèn)題做了分析，并對(duì)其的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行闡述。
• 7、高中畢業(yè)后，戀戀不舍地離開(kāi)學(xué)校，師范畢業(yè)后又滿懷憧憬跨進(jìn)了校園，到現(xiàn)在已經(jīng)數(shù)著樹(shù)上的葉子綠了十次，又黃了十次。
• 8、河北師范大學(xué)生命科學(xué)院楊振才博士應(yīng)邀出席了會(huì)議。 (好查hao86.com)
• 9、長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的師范教育對(duì)實(shí)踐性教學(xué)有所忽視。
• 10、年，中石先生創(chuàng)辦的首屆書(shū)法大專班在首都師范大學(xué)開(kāi)班授課，學(xué)生來(lái)自全國(guó)的四面八方。
• 11、詳盡地分析了造成我國(guó)高等師范教育種種問(wèn)題的主要原因。
• 12、鋼琴藝術(shù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而師范類院校的鋼琴教學(xué)難度更大一些。
• 13、河南師范大學(xué)是一所建校歷史較長(zhǎng)的省屬重點(diǎn)大學(xué)。
• 14、廣西桂林市人，畢業(yè)廣西師范大學(xué)美術(shù)系。
• 15、我的日子從此就像一口口的飯，被吞咽進(jìn)了師范學(xué)校豁開(kāi)的大口里。
• 16、師范學(xué)校立，而群學(xué)之基悉定。
• 17、想家的時(shí)候，讓我情緒低落。想家的時(shí)候，讓我夜晚難以入眠。自來(lái)到新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校以來(lái)，每到夜深人靜的晚上，都會(huì)讓我情不自禁地想起家。
• 18、這所學(xué)校附屬于師范學(xué)院。
• 19、大學(xué)及以上，主修英語(yǔ)或者師范英語(yǔ)。
• 20、首都師范大學(xué)的性教育專家張玫玫說(shuō)，讓學(xué)生們參觀異性廁所，是一種讓他們了解性別代碼的好方法。
• 21、次年夏天，我又回到了北京師范大學(xué)。
• 22、這項(xiàng)由沈陽(yáng)師范大學(xué)“理心坊”學(xué)生心理健康中心開(kāi)展的調(diào)查顯示，本科生每天近一半的開(kāi)銷(xiāo)都花在了女友或男友身上。
• 23、中國(guó)的房地產(chǎn)業(yè)已經(jīng)被戲稱為“黑金石油”，現(xiàn)在甚至是北京師范大學(xué)也已經(jīng)被房地產(chǎn)業(yè)這枚大炸彈所波及和污染。
• 24、湖北省武漢市的華中師范大學(xué)為學(xué)生和他們的父母提供了離開(kāi)家之后的臨時(shí)之家。
• 25、師范學(xué)校的老師當(dāng)中有一位也在我們家里做家教。
• 26、大學(xué)學(xué)歷以及主修英語(yǔ)或者師范大學(xué)英語(yǔ)程度之上。
• 27、在哥倫比亞大學(xué)的師范學(xué)院的學(xué)者研究了與孩子一起烹飪會(huì)如何影響兒童的飲食習(xí)慣。
• 28、要成為一個(gè)集體農(nóng)莊機(jī)械化課程的專業(yè)教師，他必須要接受第二高等師范教育。
• 29、這位被質(zhì)問(wèn)的教授是來(lái)自與北京師范大學(xué)房地產(chǎn)研究中心的資深教員。
• 30、北京師范大學(xué)慈善研究中心主任王振耀說(shuō)，過(guò)高的公共期望是另一個(gè)原因。
• 31、上海華東師范大學(xué)社會(huì)學(xué)教授吳鐸認(rèn)為，不管動(dòng)機(jī)如何，返鄉(xiāng)就業(yè)都為學(xué)生和社會(huì)傳達(dá)了一個(gè)積極的信號(hào)。
• 32、李實(shí)，北京師范大學(xué)收入分配與貧困研究中心主任告訴《環(huán)球日?qǐng)?bào)》，中國(guó)承受不起收入差距不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)繼續(xù)下去。
• 33、應(yīng)讀專業(yè)：在有認(rèn)證的正規(guī)師范教育系統(tǒng)讀你的學(xué)位，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行課程計(jì)劃和管理班級(jí)。
• 34、他還說(shuō)他是上海師范大學(xué)的一名大一新生，專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，寢室里有三個(gè)室友。
• 35、一離開(kāi)師范學(xué)校，我們就進(jìn)了孟加拉私立中學(xué)，一所英印混合的學(xué)校。
• 36、北京師范大學(xué)心理咨詢研究中心主任聶振偉表示，那些家境富裕的學(xué)生也會(huì)受到貧富差距的影響。