潛移造句

• 1、班前會(huì)的安全宣誓，使每位職工在工作中潛移默化地踐行“以人為本，尊重生命”的安全工作理念。
• 2、這一時(shí)期中的許多傳播思想尤其是說(shuō)服思想頗有見(jiàn)地，潛移默化地影響了一代又一代中國(guó)人。 (hao86.com好查)
• 3、做人也是這樣，如我們天天浸透在冗長(zhǎng)的東西里，就會(huì)使我們自己沒(méi)有辦法提升。去讀那些好的東西，日復(fù)一日年復(fù)一年堅(jiān)持下去，對(duì)我們好的素質(zhì)一定會(huì)有潛移默化的力量。
• 4、冰凍三尺非一日之寒，吸煙害人潛移默化。多少人也知香煙害人匪淺，偏偏戒煙路上難以到終點(diǎn)。世界戒煙日，愿你矢志不移，克服種種因素，戒掉香煙，健康常駐！
• 5、身為師者倘能以深入淺出的方法將諸如成語(yǔ)、諺語(yǔ)等中的哲理娓娓道來(lái)，并以切身的例子說(shuō)之，必能在潛移默化的情況下腋集成裘，使學(xué)生融會(huì)貫通其中奧理。
• 6、在教學(xué)中運(yùn)用多媒體課件可以潛移默化地授人以漁，其重要性不言而渝。潛移造句。
• 7、宗教信仰所產(chǎn)生的心理感化作用是潛移默化的，是其它手段難以達(dá)到和替代的。
• 8、送人玫瑰，手留余香。投之以桃，報(bào)之瓊漿。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)疆。潛移默化，大愛(ài)無(wú)言。感恩節(jié)到了，愿默默奉獻(xiàn)的你，能神采飛揚(yáng)，意足心滿(mǎn)！
• 9、母親在平時(shí)生活中極具責(zé)任心的言行對(duì)我起到了潛移默化的作用，使我也成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
• 10、教師能配合課文主題，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)做人的道理。
• 11、是父親的一次次的熏陶，讓我成為一個(gè)優(yōu)秀的水手，獨(dú)自駕舟在書(shū)海中歡快地漂流；是父親潛移默化的愛(ài)，讓我聞到那幽香縷縷的濃郁書(shū)香！
• 12、所以窮極思變，幾代下來(lái)，數(shù)百年過(guò)去，風(fēng)氣格局自然潛移默化。
• 13、民眾文學(xué)當(dāng)有一種潛移默化之功，以純正的博大的趣味，替代舊有讀物、戲劇等底不潔的、褊狹的趣味。
• 14、要注意家長(zhǎng)自身的榜樣作用，父母的習(xí)慣對(duì)孩子影響很大，孩子的不少習(xí)慣是潛移默化地直接從父母那里“移植”或?qū)W過(guò)來(lái)的。
• 15、陳佳洱說(shuō)，盡管家中沒(méi)有成文的家訓(xùn)，但父親“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、科學(xué)強(qiáng)國(guó)”的赤子之心影響了自己的一生，并潛移默化著孫輩們的人生觀和價(jià)值觀。
• 16、學(xué)校用美德格言去撞擊孩子的眼球，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生什么是“美”、該怎么塑造心靈，其效果要比空洞說(shuō)教好得多。
• 17、二月河認(rèn)為，無(wú)論注重齊家修身還是救難濟(jì)貧，都要求圍繞遵德守禮，擇善而行，充盈著人性的光輝，以良好的家規(guī)家風(fēng)，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲。
• 18、其思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德等將對(duì)大學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生潛移默化的影響，將直接影響著“兩課”教學(xué)的質(zhì)量和實(shí)效。
• 19、環(huán)境總是透過(guò)潛移默化影響著人。
• 20、書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的空氣。
• 21、天性并非就決定了一切，一個(gè)人青少年時(shí)代所處的環(huán)境，對(duì)其一生的走向也相當(dāng)重要，尤其是至親的言傳身教，更有別人不可替代的潛移默化的作用。
• 22、好在穿越之前遭受了雷劫，撼天動(dòng)地的雷電洗禮，讓他的肉身出現(xiàn)了難以自察的潛移默化的變化，所以說(shuō)，他對(duì)電擊已經(jīng)具備了一定的抵御能力。
• 23、在武大，我還跟哲學(xué)系的老師來(lái)往，跟西哲、中哲的一些老師，都有比較多的交流，有很多潛移默化的影響。
• 24、他時(shí)常潛移默化的教導(dǎo)兒子，讓兒子在不經(jīng)意間明白了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
• 25、學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)對(duì)于改善教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，對(duì)于學(xué)校校風(fēng)建設(shè)都有潛移默化的重要作用。
• 26、不過(guò)，宋儒推崇道德旨趣的正統(tǒng)觀念對(duì)于世道人心的潛移默化，要到明清時(shí)代才看得比較清楚。
• 27、崔真實(shí)已經(jīng)成為了公開(kāi)的禁忌話(huà)題，并在潛移默化的改變著韓國(guó)國(guó)民對(duì)單身母親的看法。
• 28、傳統(tǒng)文化中的審美追求潛移默化地影響著現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想，而現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想反過(guò)來(lái)又影響著傳統(tǒng)文化審美觀念。