雙語造句
更新時(shí)間：2025-07-27 16:14:40
復(fù)制
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1、雙語教學(xué)對外語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用是不言而喻的。
2、雙語教學(xué)計(jì)劃正逐步改善孩子的教育質(zhì)素。長遠(yuǎn)而言，這能讓他們和家人改善生活水平。
3、從今天起，我將嘗試用雙語發(fā)布博文，先從原創(chuàng)篇開始，然后看看能否把以后發(fā)布的讀書筆記也翻譯過來。
4、一般情況下，選舉事務(wù)處與選民的通訊均為中、英雙語并用。
5、除了分析語言造句的處理過程，他們也分析不同年齡的雙語大腦在音韻學(xué)、詞匯學(xué)以及語法的不同領(lǐng)域中所產(chǎn)生的現(xiàn)象。
6、謝謝雙語的校友和一種的校友們，謝謝曾經(jīng)愛過我的和我愛過的人謝謝你們，是你們讓我變得更成熟，更懂得社會(huì)，更了解人性!
7、雙語論壇;提供英語、華語即席通譯。
8、他是在政府稱為“阿中雙語學(xué)?！睂W(xué)到阿拉伯語的。
9、從今天起開始用雙語寫，但是不知道自己可以堅(jiān)持多久，試試吧，誰教我是英語專業(yè)的呢。
10、對我堅(jiān)持南大至少通用雙語文的觀點(diǎn)，無異摑了一巴掌。
11、小倫敦雙語學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn)籌辦的一所走讀、寄宿制的小學(xué)。 【好查hao86.com】
12、多媒體電腦、多媒體投影儀、雙語多媒體課件。
13、作為葉城縣第一小學(xué)一名普通教師，謝潤香通過自己的努力，帶動(dòng)了更多教師學(xué)好雙語，為民族的教育事業(yè)發(fā)展、雙語師資力量的達(dá)標(biāo)默默做著貢獻(xiàn)。
14、結(jié)論人體解剖學(xué)雙語教學(xué)能夠提高學(xué)生的公共外語成績。
15、這種模式稱之為：過渡型雙語教學(xué)模式。
16、先天的條件使馬唯中具有很好的雙語天賦，她很小就會(huì)背誦古文《老殘游記》，也會(huì)說流利的英語、法語。
17、擁有大批新進(jìn)移民的一些大都市，都設(shè)有雙語教學(xué)課程，在移民們加強(qiáng)英語能力的同時(shí)，用移民們的母語教授普通科目。
18、本文從語言心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的角度，介紹了雙語獲得的認(rèn)知過程及其與外語教學(xué)的關(guān)系。
19、雙語教育很多媽媽都誤會(huì)以為就是提早學(xué)一門外語，其實(shí)孩子真正的雙語是講的你提供給他雙語的學(xué)習(xí)環(huán)境，而不是把學(xué)英語與學(xué)拼音分先后順序。
20、店主營高質(zhì)量影印版外文圖書和雙語外文讀物，致力于將世界上最新的思想與名家著作原汁原味地介紹給國內(nèi)讀者。
21、中國大典詩歌的節(jié)奏是依據(jù)雙語的特點(diǎn)建的，既不是長短格，也不足輕重格，而是由以下兩種因素決定的。
22、后來，加拿大獨(dú)立后，成為雙語國也是因?yàn)榭笨耸 ?/p>
23、詞語辨義是雙語交流中一個(gè)至關(guān)重要的問題，也是翻譯中的一個(gè)難點(diǎn)。
24、雙語學(xué)校實(shí)施的是雙語教育。
25、為確保亞洲社會(huì)的需求得到滿足，協(xié)和雙語學(xué)校已成功適應(yīng)了靈活的框架。
26、如何在全球化時(shí)代建構(gòu)主義的視覺下，有效實(shí)施世界史雙語教學(xué)是文章探討的核心。
27、彼得森先生想要雇用一名私人助理，該助理必須是懂中英文的雙語人士，以便能與本地英籍職員作有效溝通。
28、有一個(gè)他的鄰居送了他一本荷語跟英語的雙語的新約圣經(jīng)，他就很樂意接受過來想借著這個(gè)來學(xué)習(xí)英語。
29、英語和中文雙語版，其他語種已被精簡。
30、通過投函到報(bào)章以及通過民情聯(lián)系組的網(wǎng)站表達(dá)看法的，還包括了曾經(jīng)在雙語并重下掙扎學(xué)習(xí)的年輕人。
31、國際學(xué)校和雙語學(xué)?？梢韵蛩薪處熖峁┐隧?xiàng)目。
32、當(dāng)雙語者被考慮進(jìn)去后，該模式允許兩種語言共同演變，例如：加利西亞語和西班牙西北部的卡斯提爾語。
33、對于學(xué)習(xí)詞典而言，英語單語學(xué)習(xí)詞典及英日雙語學(xué)習(xí)詞典對插圖的處理整體上都不錯(cuò)。
34、湖南祁陽陶鑄中學(xué)雙語教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校揭牌儀式。
35、國際雙語協(xié)會(huì)書店提供各種英漢語言圖書和多媒體產(chǎn)品。書店有兩個(gè)平臺：英文平臺和中文平臺。
36、為了探索有效的中醫(yī)雙語教學(xué)模式，創(chuàng)建了多媒體教學(xué)結(jié)合教學(xué)方法的中醫(yī)診斷學(xué)雙語教學(xué)模式。
37、平均幅值分析顯示晚學(xué)高水平雙語者幅值普遍比早學(xué)高水平有所減小，并且分布上也有差異。
38、然而，為了讓非中文使用者更認(rèn)識高雄。我們鼓勵(lì)會(huì)員盡量使用中英雙語。
39、解決辦法是從“全英”過渡到“雙語”，最終達(dá)到中國籍和外國籍學(xué)生在同一課堂接受同樣的雙語教學(xué)。
40、這聽起來很公平，因?yàn)榈聡嗽诓ㄌm能夠得到以母語為語言的學(xué)校教育，以雙語寫成的街頭標(biāo)識，在議會(huì)中有有保證的代表權(quán)。
41、一年前，筆者對項(xiàng)目進(jìn)行考察，考察結(jié)果認(rèn)為，雙語教學(xué)成果較好，它在保護(hù)侗族傳統(tǒng)文化方面是一種有效形式。
42、暢享亞運(yùn);外語熱線服務(wù);英語專廳服務(wù);亞運(yùn)英語門戶網(wǎng)站和網(wǎng)上營業(yè)廳服務(wù);亞運(yùn)綜合信息沃導(dǎo)航服務(wù);提供亞運(yùn)中英雙語手冊;國際業(yè)務(wù)新優(yōu)勢;亞運(yùn)綠色寬頻網(wǎng)。
43、本文試圖從人類評價(jià)實(shí)踐的“合目的性”與“合規(guī)律性”的兩大哲學(xué)基本原則出發(fā)，對雙語詞典批評的復(fù)合理據(jù)進(jìn)行重點(diǎn)分析，以其對雙語詞典批評理論體系的最終構(gòu)建有所幫助。
44、然后，利用雙語劃界文法將短語結(jié)構(gòu)類進(jìn)行對齊。
45、加拿大國際學(xué)校、華中師大一附中、府學(xué)小學(xué)、青苗國際雙語小學(xué)。
46、好萊塢環(huán)球影城增聘中英雙語導(dǎo)游。
47、作為主人，竹林閣的夏精君先生為活動(dòng)進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，每一位瑞典孩子的桌子上都寫著中文、瑞典文雙語名字，孩子們學(xué)習(xí)中華文化的興趣一下子被勾了起來。
48、有。您要中文版的，英文版的，還是雙語版的？
49、新型雙語學(xué)校是指用英語和漢語兩種語言授課的學(xué)校，它是我國最近幾年基礎(chǔ)教育領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象。
50、您是如何知道青苗國際雙語學(xué)校的？
51、社會(huì)將急需雙語言語病理學(xué)家，尤其是會(huì)說西班牙語和英語的人。
52、現(xiàn)在我是廈門日報(bào)雙語周刊的一名編輯。
53、廣西貴港市貴城二中開展雙語教育實(shí)驗(yàn)。
54、在醫(yī)藥口譯中理解術(shù)語是至關(guān)重要的。這就是為什么就連雙語的醫(yī)生也要依賴于口譯員。
55、由來自各相關(guān)領(lǐng)域的意見，使研究者得以在無預(yù)設(shè)立場的狀況下，探究雙語在設(shè)計(jì)者眼中的核心認(rèn)知。
56、國際化雙語教學(xué)、中西合并的教學(xué)方式，從聽、說、讀、寫等方面立體的對孩子進(jìn)行培養(yǎng)。
57、但是，這一假設(shè)還沒有在有關(guān)雙語者語義加工的偏側(cè)化研究中進(jìn)行過驗(yàn)證。
58、許斌說，“這所學(xué)校的確很重視高素質(zhì)、會(huì)雙語的老師，物以稀為貴使得學(xué)校十分優(yōu)待我們這樣的人?！?。
59、有的。我們也有雙語版的。
60、除非有人發(fā)現(xiàn)像古埃及羅塞塔碑的雙語石碑，協(xié)助學(xué)者破解這種書寫體，否則這文字將永遠(yuǎn)是個(gè)謎。
61、日前，滿洲里市發(fā)改委價(jià)格監(jiān)督檢查局在全市范圍內(nèi)推出中俄雙語標(biāo)價(jià)簽。
62、雙語能力和語碼轉(zhuǎn)換的大腦機(jī)制是“神經(jīng)語言學(xué)”研究的前沿課題。
63、為確保資料準(zhǔn)確，請盡量提供中、英文雙語版本。如有電子版本更佳，歡迎燒成光碟逕寄。
64、他們是真正、也是難得的華英雙語精英。
65、簾幕風(fēng)輕雙語燕，午后醒來，柳絮飛撩亂。心事一春猶未見，紅英落盡青苔院。百尺朱樓閑倚遍，薄雨濃云，抵死遮人面。羌管不須吹別怨，無腸更為新聲斷。
66、這個(gè)只是一種讀取文件的方式，可能在效率方面還有待商榷，請見諒，以后所有我的文檔都會(huì)有中英文雙語。
67、設(shè)備標(biāo)示牌要采用英法雙語表示。
68、這種雙語雙文之課程之美在于為學(xué)生準(zhǔn)備好華語的學(xué)習(xí)環(huán)境或職場。
69、這個(gè)英日雙語版網(wǎng)站沒幾分鐘就會(huì)有數(shù)以百計(jì)的信息更新。
70、由于師資和考核機(jī)制的欠缺、教材的不相適應(yīng)、學(xué)生的外語能力不高，國際私法的雙語教學(xué)存在諸多問題。
71、本文采用中介語理論，分析了蒙漢雙語生普通話語音學(xué)習(xí)中的音高、音強(qiáng)和輕聲詞語的中介語特征。
72、雙語采訪記者兼文字記者，南京十三中科利華分校初二。
73、旅行、酒店、咖啡、時(shí)尚、電影、美劇、夜店、藝術(shù)奢侈品、你可以在這里舞弄任何潮流的元素，任何步調(diào)，任何情調(diào)，只是記得學(xué)會(huì)用雙語。
74、我決定用雙語寫我們的博客了，請你們?nèi)淌芪业摹叭_貓”水平的英語。
75、第一款雙語詞典小靈通，第一款雙彩屏的小靈通，第一款手寫觸摸屏的小靈通，第一款音樂小靈通。
76、本次圓桌論壇將使用中英雙語并提供同聲翻譯。
77、但是我們對雙語寶寶怎樣適應(yīng)兩種語言還幾乎一無所知。
78、雙語適切的使用不僅能文以載道，亦能勾起觀眾的興趣。
79、教學(xué)實(shí)踐證明，高師有機(jī)化學(xué)課程實(shí)施雙語教學(xué)具有良好的可接受性和較高的教育目標(biāo)達(dá)成度，有進(jìn)一步推廣的意義。
80、活動(dòng)中，該院將自制的蒙漢雙語“檢務(wù)十公開”手冊、普法宣傳圖冊等資料發(fā)放到群眾手中，并為基層農(nóng)村干部群眾上了法制宣講專題輔導(dǎo)課。
81、在充滿宿怨的比利時(shí)，議會(huì)分成了荷語區(qū)、法語區(qū)和雙語布魯塞爾幾個(gè)派別，所以談判和妥協(xié)是一種至關(guān)重要的技能。
82、修遠(yuǎn)雙語學(xué)校本周升旗儀式現(xiàn)在開始！
83、本文從語言心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的角度，介紹了雙語獲得的認(rèn)知過程與浸入式教學(xué)的理論基礎(chǔ)。
84、也就是說我的博客很快就會(huì)是雙語版。
85、我覺得很有必要問一下，為什么沒有人去校對一下很多在中國大街小巷的雙語標(biāo)識。
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87、雙語教學(xué)在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，為掌握和交流這門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科提供了一種有效的手段。
88、網(wǎng)站內(nèi)容豐富，包括了很多主題欄目，比如：雙語新聞，空中英語教室，繽紛習(xí)語，每日新聞，每日點(diǎn)滴，每日星座，生活小語，雙語詞匯等等。
89、匯佳集中了一大批能夠適應(yīng)中英文雙語教學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生和教師，創(chuàng)造出了獨(dú)特的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。
90、本公司提供中、英文雙語支持，服務(wù)周到，收費(fèi)合理，愿為所有背包族的忠實(shí)向?qū)А?/p>
91、泰納表示她理解有的人因?yàn)橥瑯拥睦碛刹幌矚g雙語學(xué)校，但她不認(rèn)為在小學(xué)階段嚴(yán)格要求有什么錯(cuò)。
92、雙語班：凡于本年九月一日前年滿五歲以上對學(xué)習(xí)中文有興趣者。
93、并且除了分布上的差異外，早學(xué)高水平雙語者平均幅值分析都低于晚學(xué)高水平雙語者。
94、在雙語版里，這些注疏被悉數(shù)譯成英語，并用淺色網(wǎng)紋印刷，以提醒讀者注意。
95、從今以后我再寫博客，我就用雙語版，呵呵！
96、您要中文版的，英文版的，還是雙語版的？
97、作為蘇州市頗有教學(xué)成果雙語學(xué)校的學(xué)前部，擁有雄厚的雙語教學(xué)資源，是蘇州市英語教學(xué)水準(zhǔn)最高的幼兒園之一。
98、在大學(xué)英語教學(xué)改革不斷推進(jìn)和雙語教學(xué)建設(shè)蓬勃開展的背景下，如何處理好兩者之間的關(guān)系已成為當(dāng)前高校英語教學(xué)亟待解決的問題。
99、寬字元是兩個(gè)位元組雙語字元碼。
100、小學(xué)一年級就把英語列為主課，并實(shí)行雙語教學(xué)。