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    學(xué)藝造句

    學(xué)藝造句

    更新時(shí)間:2025-06-08 15:16:31復(fù)制

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    學(xué)藝造句

      1、自從拜師學(xué)藝,哥哥的繪畫(huà)技巧有了長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。

      2、我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者,沒(méi)有充分的天才,全憑苦學(xué)。

      3、念書(shū)要講,種地要耪,學(xué)藝要想。 hAo86.com

      4、學(xué)藝術(shù)的人大都思想前衛(wèi)、觀念開(kāi)放,一聽(tīng)說(shuō)和外校的男生一起去旅游,大家覺(jué)得既浪漫又刺激,都積極響應(yīng),有四名女生當(dāng)即就決定去了。

      5、自此,石承志改名石仇,遠(yuǎn)赴青鴻宗學(xué)藝,踏上復(fù)仇之路。

      6、宮主慕碧白以劍舞和扇舞絕天下,名聲甚好,連北朝天子也把天之驕女送到玉艄宮學(xué)藝。

      7、陳級(jí)也收得有家人,只是這些人到底是真心學(xué)藝抑或意在依草附木、曳裾王門(mén),陳級(jí)自己是啞巴吃餛飩——心里有數(shù),這時(shí)聽(tīng)得段義如此說(shuō)話,那正是最厲害的諷刺。

      8、我剛剛睡醒,經(jīng)過(guò)外面無(wú)所事事,就順便進(jìn)來(lái)拜師學(xué)藝的。你突然跟我提到成親的事。我牙齒還沒(méi)刷呢!

      9、小弟若是為了拜師學(xué)藝,就不知廉恥地去盜取別人的詩(shī)詞,蒙騙自己未來(lái)的師傅,豈不是就沒(méi)有了羞惡之心、恭敬之心和是非之心了嗎?那不就成了……

      10、爭(zhēng)取半天的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn),一要怪自己學(xué)藝不精,二要怪自己運(yùn)氣不好,然后趕快行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)取下一個(gè)愿望。前面投入的時(shí)間精力,統(tǒng)統(tǒng)算做沉沒(méi)成本。勇于承擔(dān)沉沒(méi)成本是出來(lái)混的第一課。

      11、不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝,心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。

      12、從方法論的高度,論述了重演教學(xué)法在模型與模擬、思維訓(xùn)練以及文學(xué)藝術(shù)中的廣泛應(yīng)用。

      13、商場(chǎng)上不是你死,就是我亡,每天都多少人倒下來(lái),只能怪學(xué)藝不精,有勇氣的從頭來(lái)過(guò),沒(méi)膽色的請(qǐng)退出江湖。

      14、消遣性,缺乏深刻的人文精神。小說(shuō)的商品價(jià)值品位帶來(lái)了文學(xué)藝術(shù)品位的墮落。

      15、在此基礎(chǔ)上,對(duì)民間文學(xué)藝術(shù)權(quán)利歸屬、權(quán)利內(nèi)容以及限制、權(quán)利保護(hù)期限等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討,并提出自己的一孔之見(jiàn)。

      16、武松也把八年來(lái)自己如何學(xué)藝、下山、打虎等事述說(shuō)了一遍,直聽(tīng)得武大目瞪口呆,直聽(tīng)得潘金蓮心旌搖曳,入神地盯著武松那張英俊的臉。

      17、學(xué)藝術(shù)的都知道,想成為大師,眼界比技法重要。眼界上去了,技法容易跟上。眼界上不去,技法越練,后果越慘——早日退格被釘死在“匠”的層次。雕爺?

      18、此片深受?chē)?guó)家領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng),是一部具有極高欣賞價(jià)值和收藏價(jià)值的文學(xué)藝術(shù)巨片和歷史經(jīng)典。

      19、另一方面,又出現(xiàn)反右派斗爭(zhēng)擴(kuò)大化,號(hào)召開(kāi)展對(duì)文學(xué)藝術(shù)和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界的激烈批判。

      20、關(guān)于文學(xué)藝術(shù)的功能,中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)有一個(gè)“詩(shī)言志”和“文以載道”的模式。

      21、老師,我忽然覺(jué)得,這盤(pán)驢街名菜的加工制作過(guò)程與我們的文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程何其相似乃爾。

      22、陶冷月獲聘為長(zhǎng)沙雅禮大學(xué)藝術(shù)教授。

      23、所以,只有從生命學(xué)角度透視古代文學(xué)藝術(shù),才能對(duì)其本質(zhì)特征作準(zhǔn)確地把握。

      24、考獲韓國(guó)弘益大學(xué)藝術(shù)碩士文憑,曾在法國(guó)楓丹白露藝術(shù)學(xué)院進(jìn)修。

      25、小佳被懷疑是一個(gè)街頭幫會(huì)的分支的議員,小娃沒(méi)有任何這方面的北京,她是學(xué)藝術(shù)和音樂(lè)的,她喜歡吉他和鼓。并喜歡重金屬樂(lè)隊(duì)開(kāi)鬧特。

      26、廣告是文化科學(xué)藝術(shù)與商業(yè)的矛盾統(tǒng)一。

      27、這就要求學(xué)校要不斷改進(jìn)管理水平,教師要努力提高教學(xué)藝術(shù)和自身水平,而不是"擺花架子",搞形式,做一些不切實(shí)際的表面文章。

      28、學(xué)藝期間偶遇東海龍王,兩人意氣相投結(jié)為兄弟,后不知何故聯(lián)手攻打東海神殿,但終究功敗垂成龍王肉身潰散,云崖也遭受重創(chuàng)。

      29、他每天五更天出門(mén),開(kāi)始了艱難的學(xué)藝之路。

      30、重鑄崇高的文學(xué)精神,呼喚純正的文學(xué)藝術(shù),已愈來(lái)愈成為當(dāng)代文壇的強(qiáng)烈呼聲。

      31、文采好的,對(duì)文學(xué)藝術(shù)熱愛(ài)的,寫(xiě)“三迭陽(yáng)關(guān)”,狠狠地抒一把情也會(huì)是很好看的。

      32、唐代是中國(guó)封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期,是文學(xué)藝術(shù)最繁榮的時(shí)代,也是歷史上中國(guó)工筆人物畫(huà)發(fā)展的成熟階段,研究唐代綺羅人物畫(huà)的繪畫(huà)語(yǔ)言有重要意義。

      33、過(guò)去,人們經(jīng)常讓有出息的男孩子拜師學(xué)藝好多年。

      34、學(xué)藝終身福,是藝不虧人。民諺?

      35、我在洛陽(yáng)出生,從記事開(kāi)始,就在秀嶼觀中起居玩耍,跟師父學(xué)藝也有十五年了。

      36、中外傳世經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)作品都是情意互證兩不偏廢的。

      37、傣族人世世代代都以貝葉經(jīng)作為教科書(shū),傣族社會(huì)歷史、文化、生產(chǎn)生活以及文學(xué)藝術(shù)的典籍,都被保存在這種用熱帶植物“貝葉樹(shù)”之葉制作而成的佛經(jīng)中。

      38、太強(qiáng)了,真的要拜師學(xué)藝,真的太強(qiáng)。

      39、北京黃埔大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,任教授。

      40、他的父親使他向木匠拜師學(xué)藝。

      41、以文化與沙漠相提并論者,多是文人墨客,談?wù)摰牟浑x文學(xué)藝術(shù)方面的話題。

      42、不比得白素云學(xué)藝之時(shí),雖是金丹換骨,究是個(gè)荏弱女子,十分吃力。

      43、史論合一而無(wú)專史,這是我國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)的特色,是其所長(zhǎng)而非其所蔽。

      44、還虧你是學(xué)藝術(shù)史的,怎么心眼和視野這么小。一個(gè)人若冷漠無(wú)情,寫(xiě)再多書(shū)都沒(méi)用。鄭文堂?

      45、鍥而不舍,金石可鏤,這是治學(xué)的名言,應(yīng)當(dāng)也是完善化學(xué)教學(xué)藝術(shù)的至理名言!

      46、妙是中國(guó)文化、哲學(xué)的重要范疇,也是文學(xué)藝術(shù)中富于民族藝術(shù)精神的審美范疇。

      47、眼紅之余,他找到一名精于此道的老鄉(xiāng)“學(xué)藝”。

      48、其教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)之高超至今難以有人能望其項(xiàng)背。

      49、曹操是個(gè)曠達(dá)不羈的人,文學(xué)藝術(shù)造詣極深。

      50、在中華門(mén)廣場(chǎng),馴鳥(niǎo)高手王浩把蠟嘴學(xué)藝的臺(tái)前幕后向記者原原本本地道出,很多訣竅都是一代代養(yǎng)鳥(niǎo)人口口相傳下來(lái),從未示人。

      51、對(duì)于外國(guó)的科技和文學(xué)藝術(shù),全盤(pán)接受和一概排斥都是錯(cuò)誤的,要神仙中人,這才是正確的態(tài)度。

      52、我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者,沒(méi)有充分的天才,全憑苦學(xué)。梅蘭芳?

      53、聽(tīng)課與評(píng)課是教師相互交流,相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)藝術(shù)的有效手段。

      54、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)進(jìn)一步繁榮。

      55、學(xué)藝不精,就要愿賭服輸。有情皆孽,無(wú)人不冤。舒儀?

      56、而相對(duì)于一代鴻儒碩學(xué)和書(shū)畫(huà)藝術(shù)大師饒宗頤先生的成就而言,潮州人越來(lái)越感覺(jué)到這座學(xué)術(shù)館太小了,難以更加全面地展示先生博大精深的學(xué)藝成就。

      57、作為名古屋大學(xué)藝術(shù)與科學(xué)系的副研究員,柴田利用數(shù)碼媒體和印刷媒體創(chuàng)作廣告和平面設(shè)計(jì)。

      58、繁榮新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)。

      59、這番話聽(tīng)得武男很反感,他對(duì)這位大師的幻想一下子化為了烏有。他不明白楚先生為什么要讓國(guó)家的驕傲取代自己詩(shī)歌的價(jià)值,好像愛(ài)國(guó)主義和文學(xué)藝術(shù)應(yīng)該用同一種標(biāo)準(zhǔn)去衡量。作為一個(gè)有造詣的詩(shī)人,他應(yīng)該看得到,他的詩(shī)歌的力量是超越歷史、有著更持久生命力的,一個(gè)詩(shī)人應(yīng)該更多的對(duì)他使用的語(yǔ)言負(fù)責(zé)。哈金?

      60、中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)批評(píng)中普遍存在著喜好借用飲食譬喻的現(xiàn)象。

      61、卞國(guó)福,安徽肥西縣人,畢業(yè)于皖南大學(xué)藝術(shù)音樂(lè)專業(yè)。

      62、先后師從閻世喜、艾世菊、孫正陽(yáng)、金錫華等老師學(xué)藝

      63、正是,晚輩本名司馬青衫,當(dāng)年已隨師父外出學(xué)藝,是以躲過(guò)了那一劫。

      64、用文學(xué)藝術(shù)的號(hào)召力、感召力調(diào)動(dòng)各族群眾的積極性,促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

      65、金丹子,你話倒說(shuō)得輕巧,苗伯伯要我來(lái)九宮山學(xué)藝,不學(xué)真武玄天氣功,難道是向你學(xué)么?

      66、就像一個(gè)畫(huà)師,學(xué)藝不精,畫(huà)虎不成反類犬。

      67、不吃飯則饑,不學(xué)藝則愚。

      68、俄羅斯文論家巴赫金的“狂歡化”詩(shī)學(xué)理論,開(kāi)辟了狂歡節(jié)儀式與文學(xué)藝術(shù)體裁的形成與發(fā)展關(guān)系這一研究視角。

      69、再者國(guó)術(shù)各個(gè)門(mén)派也確有門(mén)戶之見(jiàn),梁虎真有師承,亮出身份來(lái)國(guó)術(shù)社切磋較量可以,悄悄的學(xué)習(xí)八極拳可就是偷師學(xué)藝的大罪了。

      70、文明古國(guó)功底深,文化繁榮興中華;文教事業(yè)育棟梁,文學(xué)藝術(shù)樂(lè)百姓;文采飛揚(yáng)耀中華,文娛風(fēng)采壯豪情;文韜武略數(shù)英雄,文雅氣質(zhì)真精神。

      71、每天流連于陶藝大師的工作室,端看那渾厚、粗獷、質(zhì)樸、率真的線條輪廓,欣賞那生動(dòng)傳神的人物造型,回想當(dāng)年的學(xué)藝經(jīng)歷他仍然覺(jué)得“很過(guò)癮”。

      72、堅(jiān)持貫徹“雙百”方針,繁榮文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作。

      73、木雕師們是藝術(shù)群體中非常重要的承擔(dān)者,一個(gè)木雕工需要學(xué)藝多年才能成為木雕大師。

      74、"這一點(diǎn)非常重要"北京語(yǔ)言文化大學(xué)藝術(shù)科學(xué)專家李林說(shuō)"。

      75、現(xiàn)就讀于暨南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院影視系導(dǎo)演專業(yè)。

      76、年輕時(shí)貧道也曾三山五岳的去拜師學(xué)藝、參悟正法。

      77、走向新世紀(jì)的形神理論能夠成為具有民族特色的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)理論建設(shè)的可用資源,將是本文的最終期待。

      78、課堂教學(xué)風(fēng)格是教師教學(xué)藝術(shù)的集中表現(xiàn)。

      79、他的姐丈富察氏顯宦傅鼐,長(zhǎng)女由康熙指配于平郡王納爾素,真是往來(lái)無(wú)白丁,赫赫揚(yáng)揚(yáng)!文學(xué)藝術(shù)氛圍更是鋪天蓋地。

      80、我們?cè)谧鑫?b class="special">學(xué)藝術(shù)雜志時(shí)相遇,當(dāng)時(shí)我是編輯,他是藝術(shù)總監(jiān)。

      81、我們要批判地繼承傳統(tǒng)的文學(xué)藝術(shù)。

      82、第一個(gè)目的地是并州的五原九原,那是崔安拜師學(xué)藝的地方,而他老師也是安葬在那。

      83、繁榮文學(xué)藝術(shù)、廣播影視、新聞出版事業(yè)。

      84、外祖父閱讀的興趣不是單一的,而是多元化的,不論文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)數(shù)理、天文地理、醫(yī)學(xué)命理、古今逸聞、中外時(shí)事,無(wú)不涉獵。在親人眼中,他簡(jiǎn)直就是一部活的百科全書(shū)。尤今?

      85、王撿聽(tīng)得靜空師太如此一說(shuō),已知若再想讓峨眉派收留自己學(xué)藝,可謂難如登天,一時(shí)心頭悲不自勝,不由得愴然淚下,難已自己。

      86、學(xué)藝之道無(wú)它,鍛煉意志第一。徐悲鴻?

      87、對(duì)于外國(guó)的科技和文學(xué)藝術(shù),全盤(pán)接受和一概排斥都是錯(cuò)誤的,要洋為中用,這才是正確的態(tài)度。

      88、新聞出版、廣播電視、文學(xué)藝術(shù)、檔案史志等事業(yè)加快發(fā)展。

      89、后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝,心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。

      90、經(jīng)過(guò)兩輪激烈角逐,最終唐山市豐潤(rùn)區(qū)群星舞蹈隊(duì)、承德平泉縣風(fēng)之舞廣場(chǎng)舞隊(duì)、承德老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)成功晉級(jí)決賽第二輪的比拼。

      91、李道岸溫言囑咐女兒好好學(xué)藝,不可荒廢,等等;林氏也在一旁拉著女兒的手說(shuō)長(zhǎng)說(shuō)短,只說(shuō)天氣熱了,不可貪涼,不可多食等等繁多事宜。

      92、文化價(jià)值和人文內(nèi)涵也稟承了其對(duì)文學(xué)藝術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)追求。

      93、南京大學(xué)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)周憲說(shuō)。

      94、不過(guò)自古求師學(xué)藝就不是容易的事,心里這樣安慰一下自己,就覺(jué)得沒(méi)那么難過(guò)了,倒是覺(jué)得自己有點(diǎn)程門(mén)立雪。

      95、我覺(jué)得學(xué)表演,學(xué)藝術(shù)的人,沒(méi)有一個(gè)不想出名吧。誰(shuí)都想。

      96、歷任北平大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、京華美院、北平藝專教授。

      97、文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視等事業(yè)繁榮發(fā)展。

      98、專家學(xué)者型教師,有自己的教學(xué)理念,有成熟的教學(xué)藝術(shù),有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,能夠高屋建瓴、深入淺出,確實(shí)是教師成長(zhǎng)的方向。不過(guò),對(duì)于語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),還應(yīng)成為一名作家型教師。

      99、本工作室的宗旨是在中國(guó)和世界傳播愛(ài)足文化,提倡愛(ài)足之道,樹(shù)立愛(ài)足之風(fēng),推廣人體美學(xué)藝術(shù)。

      100、他們驅(qū)使弟子上山學(xué)藝,也無(wú)非是想其傳人得其天地之毓秀,盡化為劍法武功,來(lái)完成他們當(dāng)年未竟之志獨(dú)步天下,冠絕群倫。