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    全文造句

    更新時(shí)間:2025-07-27 15:27:16復(fù)制

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    全文造句

      1、文章的末段,點(diǎn)明了全文的中心思想。

      2、詩有很多所以不把詩全文打下來了,不過詩句中主要描寫黃河的我打了下來,而且前兩首是全文的,你可以參考一下。

      3、讀書應(yīng)當(dāng)邊讀邊想,力求理解,弄懂書中所說的中心思想和基本原理,閱讀時(shí),應(yīng)當(dāng)每看一段就想一想,把道理弄懂;在全文讀完之后,再串起來看一看,想一想,找到各段之間的聯(lián)系,以便從整體上理解一篇文章,一節(jié)課文或一章內(nèi)容。

      4、隨著你通透全書,你將獲得怎樣定義故事要素,怎樣統(tǒng)籌故事發(fā)展,以及聯(lián)系全文的知識。

      5、這是貫穿全文的主線索。

      6、結(jié)合全文,顯然是在敘述一個愛情失意者的心境。

      7、不知道是要哪一句,全文都在這里了。

      8、原本不生動的文章,被老師簡略增刪幾句,竟使全文色彩煥然一新。真可以說:是“畫龍點(diǎn)睛”之筆。

      9、全文沒有真正意義上的喜愛之情的句子,都是以樂景寫哀情。

      10、結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文,加深題意。

      11、他把全文的結(jié)構(gòu)向我條分縷析了一遍。

      12、他那兒有全文啊,你去找他要去。

      13、偶沒有看到全文,個人觀點(diǎn),僅供參考。

      14、全文揚(yáng)葩振藻,極盡雕琢之功。

      15、我看不到全文。。第一自然段應(yīng)該是為故事發(fā)展做鋪墊。第二個修辭手法就是比喻,將離婚證書比喻成鋒利的鋸。

      16、認(rèn)真閱讀全文,了解文章的思想意圖,把握句子在文章中的作用,進(jìn)入作者的內(nèi)心世界,體會作者要表達(dá)的思想情感,然后進(jìn)行分析。

      17、本題要求學(xué)生在讀懂全文的基礎(chǔ)上,從整體上感知文章的主要內(nèi)容,同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生了解閱讀文章的一些技巧和步驟。首先是讀題目,看看題目能給我們閱讀提供哪些信息;然后在閱讀全文的基礎(chǔ)上,了解文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容;最后再整體把握作者的主要觀點(diǎn)或感情。

      18、在導(dǎo)語中,作者首先開宗明義,簡要敘述了全文的中心思想。

      19、全文翻譯,不能節(jié)譯,必須出版一本準(zhǔn)確翻譯的著作。

      20、倉央嘉措紅塵劫,譯者曾緘前輩,,一世情緣一世戀,千年情愫嘆難圓,佛祖度人我度誰,萬般紅塵只問天倉央嘉措。

      21、全文約三萬字,由四部分組成。

      22、全文簡要闡述了核心競爭力的概念及維度,重點(diǎn)就腫瘤??漆t(yī)院核心競爭力進(jìn)行深入而全面的分析。

      23、然后從班級管理中人力資源開發(fā)的目標(biāo)、內(nèi)容和機(jī)制三個角度縱向鋪展開來,組成全文的主要構(gòu)架。

      24、最后,運(yùn)用本文提出的分析理論和方法,結(jié)合深圳新客站的交通設(shè)計(jì)方案對全文進(jìn)行了實(shí)證分析。

      25、本文主要討論求解非線性方程組問題與變分不等式問題的迭代算法。全文共分三章。

      26、上面的示例演示如何在鎖表中填充兩個全文索引資源。

      27、最后指出這種方法屬于無詞典檢索技術(shù),為實(shí)現(xiàn)中西文信息的全文檢索和混合檢索提供了現(xiàn)實(shí)途徑。

      28、提出了一個基于數(shù)據(jù)壓縮的全文本數(shù)據(jù)庫倒排索引結(jié)構(gòu),并在此結(jié)構(gòu)上設(shè)計(jì)出了一些查找算法來獲得更好的查找性。

      29、具有窗口的片狀材料,其制造方法,以及包括該片狀材料的安全文件。

      30、全文最后在第九篇做出三點(diǎn)結(jié)論、二點(diǎn)建議。

      31、所有電話交談都將被錄音并作全文轉(zhuǎn)寫。

      32、全文共分以下六個部分第一部分,貪污罪的立法概況。

      33、探討了數(shù)學(xué)文章編輯排版中的技術(shù)問題,對于圖文混排,圖像格式轉(zhuǎn)化及全文上網(wǎng)的實(shí)現(xiàn)提供了切實(shí)可行的方法。

      34、在做詞義解釋時(shí),要充分占有語言材料,要顧及全文,要分析上下文,不能從某個孤立的字句作望文生義的主觀解釋。

      35、結(jié)論部分,概括全文,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)地理活動化資源庫的重要性,并對活動化資源庫的建立成熟提出了展望。

      36、基于這個測試我們得出:如果需要定期搜索數(shù)據(jù)庫,創(chuàng)建全文索引通常是較好的做法。

      37、全文共三章,采用了文獻(xiàn)法、分析法、比較法等研究方法,從三個方面對劉天華二胡作品的創(chuàng)作特征進(jìn)行探析。

      38、維護(hù)全文索引對性能影響甚微,并且通常有許多可用的選項(xiàng)使影響最小化。

      39、景洪水電站在工程建設(shè)過程中推行了安全文明施工設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化工作。

      40、本文研究了子陣約束下實(shí)矩陣、實(shí)對稱矩陣和雙對稱矩陣反問題的最小二乘解,全文主要包括以下內(nèi)容。

      41、歡迎廣大書友進(jìn)入人點(diǎn)燭鬼吹燈之荒冢迷蹤全文閱讀。

      42、第四章分析了好萊塢歌舞片改編百老匯音樂劇的價(jià)值,并在全文分析的基礎(chǔ)上,對好萊塢歌舞片創(chuàng)作方式帶給中國歌舞片創(chuàng)作的啟發(fā)進(jìn)行了探討。

      43、歡迎廣大書友進(jìn)入緣定禍水上神要休妻全文閱讀。

      44、說明全文如下:青春和任性,這個巫師的新貴操縱著宇宙間最原始的力量去征服他的敵人。

      45、用戶郵件大小沒有配額或限制,個人代理沒有限制,或全文索引或搜索沒有限制。

      46、關(guān)鍵是,段落的長短要視全篇文章的需要而定,比如要看該文章的主題是什么,本段落在全文中的所處位置,以及它在闡述文章觀點(diǎn)過程中有何作用。

      47、倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識。

      48、第二章和第三章主要從靜態(tài)和動態(tài)的角度來分析寧津方言詞匯的語法特點(diǎn)與演變規(guī)律,是全文的重點(diǎn)所在。

      49、歡迎廣大書友進(jìn)入媚世圣女族長,借我用一下全文閱讀。

      50、文章針砭時(shí)弊,筆力扛鼎,其中《興邦之道》一文,還被人民日報(bào)全文轉(zhuǎn)載。

      51、博德曼講話的全文載于能源部網(wǎng)站。

      52、全文由兩條線索架構(gòu)而成:一、歐洲中世紀(jì)復(fù)調(diào)音樂的誕生及其發(fā)展歷程,二、歐洲中世紀(jì)復(fù)調(diào)音樂中音樂本質(zhì)從“為神”向“為人”的轉(zhuǎn)變。

      53、你可以把開支數(shù)據(jù)全文輸進(jìn)去,確保你不會落掉在商店和在家里的開支記錄。

      54、在案例研究中,本文保持了全文的緊密性,即體例和研究的邏輯順序基本與前一部分的類型研究保持一致。

      55、結(jié)語部分,是對全文的總結(jié),對明代私人抄書原因、狀況及抄本價(jià)值進(jìn)行概括,揭示了這些私家抄本在流傳過程中所發(fā)揮的巨大作用。

      56、全文由前言、正文、結(jié)論和后記組成。

      57、石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃全文呼之欲出。

      58、請?jiān)?b class="special">全文上按在下面聯(lián)編讀完整的圖像信用。

      59、如今榮超花園又正接受來自市“安全文明標(biāo)兵小區(qū)”評選有關(guān)部門的現(xiàn)場考察,努力創(chuàng)建深圳市安全文明小區(qū)。

      60、為學(xué)習(xí)者精選的新聞、故事,有聲音甚至錄像全文,刪略文章和故事概要等內(nèi)容。

      61、本文正文約三萬字,全文共分五個部分,下面簡單概括一下這五個部分的內(nèi)容。

      62、安全文化普遍被人認(rèn)可的屬性分為:良好的社團(tuán)溝通,良好的社團(tuán)學(xué)習(xí),和高級管理和篤守安全。

      63、宣傳安全文化知識,推動安全文明生產(chǎn)。 [hao86.com好查]

      64、本文是一篇戰(zhàn)略管理的教學(xué)案例,全文主要由案例和案例分析兩部分內(nèi)容組成。

      65、全文共分七個部分,包括引論、正文五章及余論。

      66、歡迎廣大書友進(jìn)入三國之陷陣無敵全文閱讀。

      67、全文共分六章,現(xiàn)分述如下第一章,導(dǎo)言。

      68、全文共分為三個部分:第一部分,盜竊罪犯罪對象研究。

      69、它使用一個調(diào)度程序來發(fā)起周期性的事件,比如爬網(wǎng)程序執(zhí)行和全文索引維護(hù)。

      70、首先統(tǒng)觀全文。閱讀不熟悉的新材料時(shí),不要一頭栽進(jìn)去。

      71、全文共分為四個部分:第一部分:教育供求及教育供求矛盾的產(chǎn)生。

      72、全文共分三部分:分組碼的編碼、分組碼的譯碼以及卷積碼。

      73、除了前言及綜述外,全文共包括五章。

      74、在構(gòu)建流程中,一個小腳本可用來做全文搜索并將版本號附加到那些全局名稱中。

      75、注入彈弓的“洗滌劑”等關(guān)鍵詞雖然貫穿全文,卻從未得到恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

      76、全文分為三個部分:第一部分描述“兩委”關(guān)系的由來和發(fā)展現(xiàn)狀。

      77、奔奔小老鼠的故事,點(diǎn)開全文謝謝。

      78、安全文化建設(shè)越來越被人們重視,它對于保障高校各項(xiàng)工作特別是實(shí)現(xiàn)教學(xué)中心地位有著基礎(chǔ)性的作用。

      79、最后,提出了幾點(diǎn)寧夏南部山區(qū)農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對策建議,并簡要地總結(jié)概括了全文,得出了主要結(jié)論。

      80、歡迎廣大書友進(jìn)入只曖不昧全文閱讀。

      81、最后,對全文進(jìn)行概括性的總結(jié)。

      82、全文由緒論、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)組成。

      83、本文介紹一種基于全文的主題詞自動標(biāo)引方法。

      84、本論文主要闡述了安全文化概念,功用,大華建筑安全文化建設(shè)的現(xiàn)狀,存在哪些問題,并分析得出安全文化的重要意義及其文化建設(shè)當(dāng)中需要注意的地方。

      85、在過往的古詩教學(xué)中,存在著一定的“超標(biāo)”現(xiàn)象,孩子教條式地背誦、默寫全文,卻未必能善解“詩意”。

      86、本文通過對中國期刊網(wǎng)和維普全文數(shù)據(jù)庫上的服務(wù)創(chuàng)新文獻(xiàn)的檢索,分析和評述了國內(nèi)有關(guān)服務(wù)創(chuàng)新的研究成果。

      87、歡迎廣大書友進(jìn)入殷天蔽日全文閱讀。

      88、聚散有時(shí),奔跑不止!期待再次相聚!全文完春節(jié)后再見。

      89、他在文末又強(qiáng)調(diào)了要通過使用度量標(biāo)準(zhǔn)來將復(fù)查過程變得更具客觀性、關(guān)注點(diǎn)更集中的重要性,以此作為全文的收束。

      90、紀(jì)念冊的扉頁是一幀羅文手執(zhí)帽子半遮臉的照片,第三頁則是覺光法師的說法詞全文

      91、歡迎廣大書友進(jìn)入抗戰(zhàn)之戰(zhàn)火紛飛全文閱讀。

      92、第六部分為結(jié)合前文論述過程,綜括全文的結(jié)論。

      93、在撥號上網(wǎng)的時(shí)代,簡潔、完全文字的網(wǎng)站設(shè)計(jì)也保證了用戶瀏覽的速度。

      94、在這種計(jì)次付費(fèi)的前提下,以信用卡付費(fèi)取得全文后,才知道是否值得。

      95、記者將獲獎作品的標(biāo)題或主干內(nèi)容進(jìn)行簡單的網(wǎng)絡(luò)搜索后發(fā)現(xiàn),在這些獲獎文章中,相當(dāng)一部分屬于全文照搬,而還有部分文章是通過多篇文章生拼硬湊出來的。

      96、全文分兩大部分,分別從楊亞洲影視劇“講什么”和“如何講”兩個方面加以具體分析,以期收到以管窺豹的效果。

      97、介紹了一個中文題庫系統(tǒng)全文搜索引擎的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

      98、老師對學(xué)生的作文簡略增刪幾句,竟使全文色彩煥然一新。真可謂是“畫龍點(diǎn)睛”之筆。

      99、第二部分是全文的重點(diǎn),即法律翻譯的語用分析。

      100、本文力求理想與實(shí)際對比,理論與實(shí)證互證,使全文具有清晰、合理的邏輯結(jié)構(gòu)。