讀音造句
更新時間：2025-06-15 15:26:59
復制
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1、這個反切注音，就是現(xiàn)在“茶”字的讀音。
2、通曉之聲的咒語不屬于任何語言，咒語是由一個一個奇怪而又拗口的讀音組成的，至于怎么讀上面都用諾拉的語言標注出來，那風念一句李云霜學一句。
3、在中國古紙制作技藝中，江西鉛山連史紙，更是以其悠久的歷史、復雜的工藝和不朽的品質(zhì)占有重要的一席之地。
4、柔然是丁零、狄歷之音變，讀音為顛連，漢文寫作柔然，實與襜襤同音。
5、對啊，她叫陌盈亞，姓和我的讀音一樣，我就將她當成我的妹妹了。
6、‘查看下列四組詞中帶點的字，找出其中讀音不同的一項。
7、首先，主角現(xiàn)在的名字是應，有關讀音的話兩者都有吧。
8、這個系列除了讀本外，還包括習寫簿、作業(yè)簿、讀音、字卡、多媒體互動學習光碟和親子互動故事書。
9、五筆輸入法偏重字型，全拼輸入法偏重讀音，又需要人工選字，可能很多錯誤是因此而產(chǎn)生的。
10、它叫的聲音便是自身名稱的讀音，人吃了它的肉就能治好風痹病。
11、不好意思，這回是輸入錯誤，主要是‘史格雷’和‘屎殼郎’兩個詞讀音太接近了，所以我……
12、接下來就是翹舌音和平舌音的區(qū)別，尤其是“”的讀音，很多小朋友發(fā)音奇怪不到位置。
13、杰恩!!你不覺得這兩個讀音很相似嗎?
14、廣西百色市田陽縣平話保留了一些古語詞的讀音和意義。
15、提醒一下不認識字的朋友，琦溪涴婷的讀音是。
16、我原先在加拿大某院校的土木工程系畢業(yè)，后再在港修讀音樂理論及作曲，再修讀遠程碩士音樂進修課程。
17、按開、閉音節(jié)記憶，掌握元音字母的讀音。
18、教師還可根據(jù)教學實際注意總結讀音規(guī)律，教會學生依據(jù)開音節(jié)，閉音節(jié)，“”音節(jié)及字母組合來學習單詞，這也是學習單詞的有效方法。
19、還特別加重了林澈這兩個字的讀音。 haO86.com
20、平均而言，教師利用它增加了他們教授像看字讀音以及單詞積累這樣閱讀技巧的時間。
21、采用命名任務探討了正字法深度對漢字詞讀音時間的影響。
22、打開邁珂正在看的白語書，一個注明白族各地如鳳羽、金華、金墩、洛本卓、寶豐等地方言中的鼻化元音讀音的表格呈現(xiàn)在眼前。
23、“胡同”一詞的來源，一說為蒙語”水井“的漢字表音;一說是來源于漢代”巷“的讀音”虹”，切音為“胡洞”。
24、格律學里，韻文之有節(jié)奏感而顯要的重讀音節(jié)，通常有規(guī)則交替發(fā)生。
25、我原先在加拿大某院校的土木工程系畢業(yè)，后再在港修讀音樂畢業(yè)于音樂理論及作曲系，繼而再修讀北京的遠程碩士音樂進修課程。
26、據(jù)茶葉專家考證，歐洲人的“茶”字讀音與閩南方言茶的發(fā)音有直接的俗緣關系。
27、在平遙方言中讀音相近，人們?yōu)榱藭鴮懛奖?，遂改為千莊。
28、取的前三個字母!用英式讀音讀!根據(jù)這個讀音來翻譯，就是‘蒂亞’!
29、抑揚格詩中的音步是由非重讀音節(jié)后跟著一個重讀音節(jié)組成的，例如“”
30、值得注意的是，可能由于漢字與讀音是分離的，理解和朗讀無法同步進行，所以用漢語朗讀，就會比較慢。
31、日語中的音讀漢字構成了大量漢語復合詞，讀音以吳音和漢音為主。
32、在一組詞的開頭或重讀音節(jié)中對相同輔音或不同元音的重復。
33、查究字喃時，使用者可以根據(jù)字母的順序查詢喃字讀音，相應的越語音節(jié)。
34、老師及時糾正了我的錯誤讀音。
35、還有一個好處就是，對于多音字，只要輸入其中的一個讀音，“拼音之星”就能給出漢字。
36、根據(jù)數(shù)字的讀音或字母表中跟數(shù)字對應的字母，數(shù)字命理學家對某些數(shù)字的態(tài)度或褒或貶。
37、長沙話的聲調(diào)在輕讀音節(jié)中的弱化規(guī)則可分為廣式和窄式兩類。
38、對于同音字的區(qū)分，“比如‘聲’與‘生’的讀音是相同的，但第一個筆畫是不一樣的，新拼法有一個簡碼代表字的第一筆，這樣就有效地區(qū)別了同音字。
39、但是叫李俊、李軍還是李君，謝伊也不知道，只知道讀音是“”。
40、其它音節(jié)就少一些重音，或稱弱讀音節(jié)，念的時候時間短一點，但輔音發(fā)音一定要清晰。
41、是的，有一些我是可以的，但我太懶了，沒有耐心去讀音符。
42、張夢在最后那四個字的讀音上面咬的很重，給人一種想吃了吳道的感覺。
43、但是最讓自己影響深的還是對方的名字，對方的名字竟然叫劉德化，讓自己這個現(xiàn)代穿越過來的人能經(jīng)常想到劉天王，雖然化字和華字的讀音不同。
44、兩個字是用很清晰的中文讀音說出來的。
45、平均來說，教師增加了諸如看字讀音教學法和單詞法等閱讀技巧的教學時間。
46、遇到不認識的漢字，我們就會拿起手邊的字典查詢，而部首檢字法是查詢不知道讀音漢字的唯一查字法。
47、嚴成師稱，該酒的準確讀音叫“仇和牌”。
48、狗子爹的學會，是指學會認識并念出八個字的讀音，而不代表已經(jīng)完全掌握。
49、諸如在平仄、押韻、古今讀音等方面，特別是對“平水韻”和“新韻”的使用上更是觀點各異。
50、因此，民間一直流傳“沉立莊，浮壺江”之說，故壺江又名“浮江”，又因壺江島獨峙兩山，遠觀如臥壺狀，且“浮與壺”讀音相近，后人改名為壺江島。
51、，反正讀音一樣，這廝回頭居然也就以此自稱了。
52、第四章，對懷集白話的一些特點進行詳細討論，并通過分析標話的漢語借詞的讀音深入分析懷集白話的特點。
53、使用本套叢書的學生可以通過循序漸進的學習掌握看字讀音的能力，成為流利的英語閱讀者。
54、各行基本由仄仄平音步所組成，第一行結尾經(jīng)常附加一個非重讀音節(jié)，英語韻文，罕見這種詩行。
55、蓮西路和蓮新路、桃林路和桃李路、東川路和東川公路……讀音類似，傻傻分不清楚。
56、古人注釋文字，往往只需指明某字在某處的讀音，意思就一目了然了。
57、提問的記者故意在冠軍兩字上讀音重點。
58、如果一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部把常用詞句中的字音讀錯，我們可以理解、包容，但一所大學校長屢屢出現(xiàn)這樣的讀音“創(chuàng)新”，我們只能哂然一笑。
59、或許聽起來有些非常刺耳，但漢語的讀音方案委實非常多，而大部分數(shù)的讀音方案不是啥子書契委員會鼓勵大家的，就是文字學家提出來的，更糟糕的是由那一些文字學家組成的書契委員會提出來的。
60、說到最后四字的時候，陳浩然仿佛特意加重了讀音。
61、晉語入聲的特點是讀音短促，韻母用喉塞音收尾。
62、在上述詞匯中雖然日語訓讀音不同，但能夠證明其意義相近時可以成為同義詞。
63、然后吾輩就覺得讀音不錯克勞恩。
64、在很多非英語文字中，字母上邊或下邊注有符號，表示其讀音，這些表音符號就是音標。
65、這位一百零二歲高齡的語言學家被譽為"拼音之父"。拼音是用羅馬字母來標注標準普通話讀音的系統(tǒng)。
66、當然不是，我說的我聽到里面的幾個詞的讀音，竟然和日語很相似，但是又有些不同。
67、“同學們，如果不知道漢字的讀音，我們就不能使用拼音查字法了。
68、光明王子的名字是陸恒，怎么樣，和露露的名字開頭讀音都是。
69、由國家語委專家編寫。除對詞語的讀音進行規(guī)范外，特別標注了輕聲及兒化，有助于讀者克服學習普通話中的難點。
70、我估計，這三個字中的那個巴’字，像是一個象形字，這個字的讀音是不是和我們現(xiàn)在的一樣，目前還不能確定。
71、艾凡赫揣摩著這個讀音，“不要給不熟的人隨便起外號啊!”。
72、只有大水圳村改名后，人丁興旺，而且“大水圳”讀音不如“天河”順口，天河村名遂保留至今。
73、喬治奧提到，在希臘語和芬蘭語中，兒童能夠更快的學會閱讀，因為字母和讀音之間存在一一對應的關系。
74、我叫晨曦，我們兩個人的名字后面都是的讀音，真是有緣啊!
75、調(diào)位中和與讀音輕化是山西方言重輕式兩字組輕聲演變的兩種主要方式，有五種不同的類型。
76、其中的象征意義可以從這四種食物的讀音中看出。
77、我拿到這里談，你們可以猜一下他的讀音。
78、但是埃及阿拉伯語的讀音則更接近于英語的音譯。
79、在中國，書面語言非常標準，在不同地區(qū)，漢字表達的意思都相同，但讀音卻千差萬別。
80、英語與其它語言中的一些翹舌音引起了我們的興趣，通過研究這些讀音，我們可以得知文化和語言對人們情緒的影響作用。
81、是否可能，這種想象連同這兩個單詞讀音上的相似，影響到它們一起成為同義詞？
82、首先，給你的孩子朗讀是必不可少的，因為這是教孩子字母名稱和讀音的特殊練習和游戲。
83、為了解決這個問題，她試著通過給這些孩子安排一些同時進行的寬泛的訓練，包括教授字母、讀音、單詞及其語義，來模擬上述聯(lián)系。
84、對一個讀音作用于另一個讀音的音響效果，對充實縝密的行文或一篇小說的結構，感到樂趣無窮，賞心悅目。
85、其中一種就是通過不斷背誦一個句子，慢慢地你就至少能聽懂這個句子的讀音，而且在口語方面，你也就大概了解這些詞是怎樣串在一起構成一個句子的。
86、孩童時她就已經(jīng)學會字母表上所有的字母讀音，而不是盲文點讀法紙張上的觸感。
87、由于每個漢字的讀音就是一個音節(jié)，所以在翻譯外文姓名時，原本不長的名字會顯得比較長，而那些本身就很長的外文名則顯得格外冗長了。
88、閱讀，當然不過就是把字形和讀音聯(lián)系起來，牢記搭配、語法規(guī)則和語義效果，更要緊的是，記住單詞之間的停頓。
89、比如，要考慮“名”的首字母和“姓”在讀音上連讀的問題。
90、在中文中，“淡水蟹”讀音聽起來像是“和諧”，在中國的網(wǎng)絡空間中，這個詞匯與“審查”同義。
91、盡管譯名室力圖使譯名與原名讀音相近，但他們的翻譯有時仍可能造成短暫的混亂。
92、栗嘴鵎鵼（讀音：駝空）的這個很大的喙占據(jù)了它身體的三分之一長度，但由于其內(nèi)部是蜂巢式的結構，就有沒看起來那么重。
93、按讀音來拼寫方言是必要的，至少要拼得巧，這樣才能體現(xiàn)不同尋常的曲折變化。
94、他們都站起來,寫下所有詞的讀音，這正是我們在討論會里所作的,這是一件大事。
95、地區(qū)差異對英語讀音和聲調(diào)有很大影響。
96、有許多單詞有不只一種讀音。
97、請同學們預習好本課的單詞和詞組，熟記它們的拼寫，注意它們的讀音。
98、設計了最大匹配算法，從數(shù)據(jù)庫表中找出與文本最大匹配的字或詞組的讀音，實現(xiàn)了文本到語音的轉(zhuǎn)換。
99、漢字的字型雖然起著決定詞義的作用，但是漢字的讀音也有著不可忽視的決定詞義的作用。
100、多看外文電影，要英文原聲的，聽他的標準讀音。