學風造句

• 1、是啊，有他的地方，所有女人都格外貌美端淑，所有男人也都顯得博學風度，一切和諧而又美好。
• 2、他的教學風格很是與眾不同，這是由于他總是習慣勉勵學生努力思考，并且造就我們的自學能力。
• 3、辛中學生學風正、成績好，但辛中學生絕不是“兩腳書櫥”。
• 4、胡安國倡導的經(jīng)世致用新學風，就是針對當時那些“徒掇拾章句，馳騖為文彩，藉之取富貴，緣飾以儒雅，汲汲計升沉”的八股學風而為的。
• 5、沉默是北野武電影暴力美學風格的最顯著特征，他的暴力是突如其來的，是一種讓人來不及接受、來不及反應就已經(jīng)結束的暴力。
• 6、他同時具有創(chuàng)造性想象力和真正的治學謹嚴學風。
• 7、夏洛特：郭小姐，你可以和我聊聊你的教學風格嗎？
• 8、我叫劉靜，可能你們有人知道我的教學風格，嚴謹務實!一切從嚴!
• 9、這個和國外的教學風格是截然不同的。
• 10、昨天，陣陣歡笑聲從北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)雙街村城際美景幼兒園操場上傳出，英國小伙弗蘭克正在帶領孩子們做游戲，洋阿舅幽默風趣的教學風格逗得孩子們十分開心。
• 11、在此同時，他又廣聚學徒，下帷講誦，竭力傳播其學術思想，學者鶩趨，風從響應，以至士林學風為之一變。
• 12、甲午之役，兵破國削，朝野惟外國之堅甲利兵是羨，獨康門諸賢，洞察積弱之原，為貴古賤今之政制、學風所致，以時務知新主義，號召國中。
• 13、和選美比賽的打分一樣，城市的“性感指數(shù)”還能精確到小數(shù)點后一位，學術之嚴謹，學風之淳良，懿德可范。
• 14、課堂教學風格是教師教學藝術的集中表現(xiàn)。
• 15、勸君莫醉金縷衣，勸君惜取青年時。大學風光無限好，滿地繁華不盡飄。若是醉了金縷衣，日后受苦悔恨復何益？不如爭取青年時，將來賺盡金縷衣！希望你好好珍惜大學的時光吧。
• 16、要想高考成功，須記住以下話語：健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
• 17、于是他們將矛頭對準了章宗朝盛行的浮艷尖新的文學風格。
• 18、教授是大學的靈魂，一個大學學風的優(yōu)劣，全視教授人選為轉移。
• 19、常識告訴我們，經(jīng)濟成就跟教育水平成正比，因此中國大學應該是人才濟濟、學風嚴謹。
• 20、而且學校對學生的期望和嚴格的學風塑造了我，并被我運用到了目前的工作的組織中。
• 21、他帶來的嚴謹學風明確了這門學科的紀律。
• 22、他說他試圖通過說服家長對孩子嚴加要求來嚴肅校紀，整飭學風。
• 23、愛國、進步、民主、科學的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風在這里生生不息、代代相傳。
• 24、學風問題的實質是如何對待馬克思主義的態(tài)度問題。
• 25、學風建設作為高校建設中一項非常重要的內容，需要常抓不懈。
• 26、學風是一所大學的靈魂，是學校生存與發(fā)展的精神支柱。
• 27、外語系長期堅持為基礎教育培養(yǎng)人才為宗旨重視教風和學風的建設，以教學為中心，規(guī)范教學管理。
• 28、我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“抱負、團結、自強、成材”。
• 29、學風建設是學校發(fā)展的基礎，一個學校的學風好壞決定學校的教育質量和發(fā)展速度。
• 30、浮躁的心態(tài)，浮躁的學風，形而上學的評價方式，使我國學術評價走入困境。 【hao86.com好查】
• 31、其二，樹立專業(yè)意識，明確學習目標是良好學風形成的關鍵。
• 32、我愛新校園里良好的學風，校風。
• 33、第三，弘揚科學精神，加強學風建設。
• 34、作為班主任，我抓好班風學風，努力建立平等、親密的師生關系。
• 35、高校學風建設是提高教育教學質量、人才培養(yǎng)質量的重要保證。
• 36、作為提高教學質量、促進學風建設的重要手段，在相當一部分高校中開始搞學生評教活動。
• 37、王源是清初顏李學派的重要傳人，也是清初經(jīng)世致用學風的倡導者。
• 38、如果心術不正，學了風水不用講幫人，都會害人，所以我在這勸想學風水的，先修心吧。
• 39、其一，班風是良好學風形成的前提。