代人造句

• 1、橋梁像是父親的背承載著一代又一代人的希望。
• 2、他常常代人捉刀，為別人打官司。
• 3、而歷史也正是經(jīng)由有著各自不可逾越的局限的無數(shù)代人而創(chuàng)造。
• 4、長城是中華母親的要帶；是古代人民智慧的結(jié)晶；是中國人民的驕傲；是中國的標(biāo)記；代表著中國的強(qiáng)盛；代表中國像一條巨龍。
• 5、現(xiàn)代人渡過萬余年的熟食生活以后，到上世紀(jì)下半頁又出現(xiàn)提倡生食的新潮，稱之為生食療法，生食的回潮，并非一時(shí)的心血來潮，有其客觀的原因，值得我們深思。
• 6、膽大包天的現(xiàn)代人，在歷史和自然面前要懂得謹(jǐn)慎。再高亢的歌詠，怎么敵得過撒哈拉的夜風(fēng)在金字塔頂端的呼嘯聲。
• 7、大橋微笑著，默默的承載著幾十代人的來來過往。
• 8、大山真誠、樸實(shí)、厚重、無私、奉獻(xiàn)，它從遠(yuǎn)古走來，養(yǎng)育了我們祖祖輩輩，影響著一代又一代人。無論時(shí)光隧道如何穿越伸延，山依舊恪盡職守，誠穩(wěn)偉岸，亙古不變。
• 9、紅軍戰(zhàn)士在困難面前毫不屈服的斗爭精神，感動(dòng)了一代又一代人。
• 10、中國神話里負(fù)責(zé)掌管降雨的王。古代人供奉王，祈求風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐收。
• 11、風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被雨后的那片殘陽熔化了。太陽在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。
• 12、教師是老一代人與年輕一代人之間的連結(jié)環(huán)節(jié)，他應(yīng)該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實(shí)地復(fù)述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差甚遠(yuǎn)。
• 13、很多現(xiàn)代人困在千頭萬緒的日常事務(wù)中，卻忘了靈性的提升。
• 14、所謂的西方的性解放已經(jīng)嚴(yán)重誤導(dǎo)了這一代人的價(jià)值取向。所謂的西方的性解放只是西方社會(huì)的陰暗的一面，只是西方社會(huì)的垃圾。
• 15、自由和進(jìn)步是藝術(shù)的目標(biāo)，就如同整個(gè)生命的目標(biāo)，如果我們這些現(xiàn)代人不像我們的祖輩那樣堅(jiān)定的話，文明的精粹在許多方面就得不到發(fā)揚(yáng)。
• 16、古人視為天經(jīng)地義的事情，現(xiàn)代人未必接受。
• 17、我們的國家也許從來就不完美，但一代又一代人已經(jīng)證明我們的國家可以不斷被改善。
• 18、書，這是這一代人對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。赫爾岑?
• 19、劊子手的特性存在于每一個(gè)現(xiàn)代人的胚胎之中，然而人的獸性的發(fā)展程度是不同的。如果一個(gè)人的獸性在其發(fā)展過程中勝過了他的其他特性，這個(gè)人自然就會(huì)變成一個(gè)可怕的怪物。
• 20、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境要一代一代人持之以恒地進(jìn)行下去，讓我們的祖國山更綠，水更清，天更藍(lán)。
• 21、一個(gè)人的生命難道不是像一代人的命運(yùn)一樣珍貴嗎？要知道，每一個(gè)人都是一個(gè)與他同生共死的世界，每一座墓碑下都有一部這個(gè)世界的歷史。
• 22、我終于深切的體會(huì)到，"你創(chuàng)造自己的實(shí)相"這個(gè)已經(jīng)被新時(shí)代人喊叫到俗爛的口號(hào)的真意。我們是必須要為進(jìn)入我們生命中的人、事、物負(fù)起全部的責(zé)任，但是，知道了又怎么樣呢？頭腦上的知道，并不能化解我們被業(yè)力牽引而在紅塵人海中浮浮沉沉的命運(yùn)，也不能免除我們作為凡夫俗子而需為生活奔波、為俗事煩惱的痛苦。
• 23、輕飄灑脫的思想和性格不一定就是缺點(diǎn)。這是一個(gè)令父親這一代人惱火的時(shí)代，現(xiàn)在的成功需要的是逼人的思想靈氣，經(jīng)驗(yàn)、毅力和使命感之類的不起決定作用，凝重和沉重更是顯得傻乎乎的。
• 24、人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。
• 25、我的家鄉(xiāng)在湖南邵陽，以前叫寶慶，是一個(gè)破舊的城市。但是經(jīng)過幾代人的辛勤勞動(dòng)，我們的城市慢慢地變的美麗了。
• 26、鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣。奧斯特洛夫斯基?
• 27、人民警察講究禮儀，保持嚴(yán)整的警容，目的在于展示公安機(jī)關(guān)的優(yōu)良作風(fēng)，做到舉止文明，令行禁止，朝氣蓬勃，雷厲風(fēng)行，在行為舉止方面顯示出人民警察的威嚴(yán)，把他們鑄造成新時(shí)代人民衛(wèi)士。
• 28、這些學(xué)者共同工作的目標(biāo)應(yīng)該是給科學(xué)徹底打定一個(gè)基礎(chǔ)，把智慧的光輝散播到全人類，使散播的成績超越既往的成就，并以新鮮有用的發(fā)明去給人類謀福利；……做這件事業(yè)一個(gè)人是不夠的，一代人也不夠，所以必需許多人一道工作，把前人的研究作為一個(gè)起點(diǎn)。
• 29、我的夢(mèng)想是：希望中國的下一代，可以在任何一個(gè)晚上，站在任何一個(gè)地方，說出心里想說的話而心中沒有任何恐懼。我們這一代人所作的種種努力，也不過是寄望我們的下一代將有“免于恐懼的自由”。
• 30、有時(shí)想想，由從前到現(xiàn)在，不斷前進(jìn)的過程中有太多的東西需要包容。現(xiàn)代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點(diǎn)時(shí)間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會(huì)有意想不到的收獲。
• 31、目前的教育體系已是明日黃花，只不過有幸殘存下來而已。在過去那個(gè)年代人們認(rèn)定母親就是一份全職工作，而譬如在法國，這種態(tài)度早就已經(jīng)被摒棄了。
• 32、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！老師今天是您的生日，學(xué)生在這里祝您生日快樂！
• 33、在你出生前，你的父母并不像現(xiàn)在這般無趣，他們變成這樣是由于忙著付你的開銷、洗你的衣服、聽你吹噓你有多了不起。所以在你拯救被父母這代人破壞的熱帶雨淋前先整理一下自己的房間吧。
• 34、青春就是殘酷，人生的很多次第一次都在青春期，你要抉擇，不要以為每一代人都說青春好，你便產(chǎn)生了幻覺。 【hao86.com好查】
• 35、中國一代又一代人都普遍"無聊，無趣，無力"，這種氣質(zhì)也深深影響了我們的愛情。這種"三無"現(xiàn)象，很大程度得歸功于父母一代對(duì)子女的控制過多。
• 36、這幾年他經(jīng)過勤勞致富，告別了過去幾代人住的蓬戶柴門，搬進(jìn)了新蓋的寬敞明亮的新房。
• 37、這祖孫三代人相依為命，苦日子總算熬出了頭。
• 38、血脈中的傳承，一代代人無論怎樣身經(jīng)流離患難都心存安寧的美好憧憬，這種堅(jiān)定，讓人心生暖意。
• 39、現(xiàn)代人生活在幻覺中，他自以為知道自己想要的東西是什么，而實(shí)際上他想要的只不過是別人期望他要的東西。要使大家接受這一真理，就必須認(rèn)識(shí)到，弄清楚一個(gè)人真正想要什么并不像多數(shù)人想的那樣容易，而是人必須解決的最大難題之一。
• 40、代人作代，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，代人偏要裝做粗人，玩什么”荷鋤帶笠圖“；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作”深柳讀書圖“之類，就要令人肉麻。
• 41、其實(shí)"傻"是我們生活中一種最理想的態(tài)度，現(xiàn)代人由於有太多的壓力和負(fù)擔(dān)，所以總是在"繃"著自己。其實(shí)如果人人都傻傻地，這個(gè)世界會(huì)快樂很多。
• 42、古代人評(píng)價(jià)一個(gè)人是否為美男子或漂亮的女孩就是看額頭上是否有一個(gè)桃心。這個(gè)桃心就是你把留海撥上去，看看你的頭發(fā)圍成的形狀是不是像一個(gè)桃心。
• 43、答案是，那些和數(shù)千代人的生存繁殖休戚相關(guān)的行為，我們學(xué)起來不費(fèi)吹灰之力。我們只在不能靠本能來對(duì)付那些古老的問題時(shí)，才會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
• 44、安全、舒適、長壽是當(dāng)代人民的追求。重視安全、關(guān)心安全、為安全獻(xiàn)力。
• 45、那些辭采華麗、駢四儷六、極盡雕琢之能事的六朝駢文，因思想貧乏而為后代人們所不取。
• 46、倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。