代人造句
更新時(shí)間：2025-06-15 20:06:55
復(fù)制
好查造句頻道為您提供2025年的代人造句相關(guān)內(nèi)容，造句頻道小編原創(chuàng)了146條的代人造句內(nèi)容，頻道內(nèi)容適合一二年級(jí)的小學(xué)生參考??！
1、一家三代人團(tuán)聚在一起，歡歡喜喜過(guò)春節(jié)。
2、說(shuō)來(lái)慚愧，我愛(ài)逛的商店除了書店就是食品店。這是因?yàn)轲囸I給我們這代人留下了太深刻的印象。記得以前逢年過(guò)節(jié)，男人的一個(gè)重要任務(wù)就是到菜市場(chǎng)去買菜，要起大早在菜市場(chǎng)開(kāi)門之前就排在前面，一開(kāi)門就往里沖，以便在憑票定量供給的豬肉和雞蛋之外還能買到一只雞。
3、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
4、我想起來(lái)這樣一群人，他們那一代人，多誕生于晚清的日落與新世紀(jì)的清晨，古老的文明古國(guó)迎來(lái)了新生的陣痛，他們比任何一代人多一份焦慮、困惑與希望。他們通過(guò)自己手中的筆或各種有意義的方式，引領(lǐng)民眾，描寫未來(lái)。
5、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
6、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！
7、現(xiàn)在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么，有哪些著作，實(shí)際上我們這些人的道德行為對(duì)世界的影響從某種意義上來(lái)講更大。
8、現(xiàn)代人的物質(zhì)生活可以說(shuō)是豐衣足食，不過(guò)精神生活卻明顯的貧乏。
9、現(xiàn)代人最大的困擾，不是選擇什么，而是因?yàn)檫x擇失去了什么。
10、這段話雖然出自一個(gè)普通士兵這樣的小人物之口，但由于它說(shuō)的確實(shí)是樸實(shí)的真理，幾乎家喻戶曉，被人們奉為座右銘，從而激勵(lì)了一代又一代人。
11、不管怎么說(shuō)，戀愛(ài)是每個(gè)人與生俱來(lái)的權(quán)利，這本是無(wú)可厚非的，而我在這里想談的，是現(xiàn)代人的愛(ài)情觀，尤其是現(xiàn)代年輕人的愛(ài)情觀。
12、現(xiàn)代人事事講求效率，傳統(tǒng)的繁文縟節(jié)大多已被革除殆盡了。
13、節(jié)儉，傳了一代又一代人，養(yǎng)活了大地上的人類也支撐了這個(gè)社會(huì)的文明。按理來(lái)說(shuō)，物質(zhì)生活的充裕與精神文明的發(fā)達(dá)是一致的。但現(xiàn)實(shí)是人們的肚子填飽了，精神卻空虛了。人們對(duì)自己生活質(zhì)量提出高要求的同時(shí)是不是也該關(guān)注一下精神衛(wèi)生呢？
14、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
15、“座右銘”，本指古人寫出來(lái)放在座位的右邊的格言，后泛指人們激勵(lì)、警戒自己，作為行動(dòng)指南的格言。歷史上，中外許多名人都有自己的“座右銘”，這些“座右銘”永遠(yuǎn)值得我們這跨世紀(jì)的一代人學(xué)習(xí)。
16、老師，人們都說(shuō)，您育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代代人的脊梁！您的每一堂課，每一句叮囑都仿佛在我眼前打開(kāi)一扇窗戶，讓我看到一個(gè)斑斕的世界……
17、現(xiàn)代人強(qiáng)調(diào)自我，沒(méi)有人希望自己的言行和別人如出一轍。
18、人們普遍承認(rèn)，在各國(guó)各代人類的行動(dòng)都有很大的一律性，而且人性的原則和作用乃是沒(méi)有變化的。休謨?
19、雖然我們這一代人，甚至以后幾代人都不可能看到真正的"鑄劍為犁"，但我想，我們可以成為"鑄劍"熔爐中的一顆小小的火炭，只要我們發(fā)出了自己應(yīng)有的能量，"鑄劍為犁"必將最終實(shí)現(xiàn)。
20、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)……書已經(jīng)寫成了?，F(xiàn)代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者。
21、除了局促的室內(nèi)環(huán)境影響猛禽應(yīng)有的運(yùn)動(dòng)、飛行外，繁忙的現(xiàn)代人，也無(wú)暇給予應(yīng)有的照料。鷹不再英姿煥發(fā)！
22、人類的生存從來(lái)也沒(méi)有離開(kāi)食物：猿始人靠天然的果子、樹(shù)皮、樹(shù)根生存;現(xiàn)代人靠糧食和肉類。那么學(xué)習(xí)已成為現(xiàn)代人另一類生存所需的食物。只不過(guò)它不是通過(guò)腸胃進(jìn)行消化與吸收，而是通過(guò)大腦對(duì)事理的思考、理解、記憶、應(yīng)用來(lái)消化與吸收。
23、萬(wàn)里長(zhǎng)城不僅僅是我們中華人民的驕傲，而且其中還蘊(yùn)含著我們古代人民的勞動(dòng)智慧和辛勤的付出。當(dāng)我們站在萬(wàn)里長(zhǎng)城的青磚上或在欣賞長(zhǎng)城的美時(shí)，我們就會(huì)有一種自豪感。同樣，這一項(xiàng)宏偉的建筑令我們后人贊嘆不已。
24、川谷交錯(cuò)，風(fēng)化未通，九州絕隔，未有舟車之用，以濟(jì)深致遠(yuǎn)；于是奚仲乃橈曲為輪，因直為轅，駕馬服牛，浮舟杖楫，以代人力。
25、安貧樂(lè)道，在現(xiàn)代人眼中頗有些不思進(jìn)取的味道。在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，每個(gè)人都在努力發(fā)展著自己的事業(yè)，收入多少、職位高低，似乎成了一個(gè)人成功與否的標(biāo)志。
26、天下為公，是我國(guó)古代人民的一種美好的理想。
27、古代宮廷里的繁文縟節(jié)之多，不是現(xiàn)代人所能想象的。
28、教師是克服人類無(wú)知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員，是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人，是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者，……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。烏申斯基?
29、現(xiàn)代人常為了追求名利而忽略健康，是件得不償失的事。
30、大家明白小明是代人受過(guò)，心中都替他憤憤不平。
31、飛行外，繁忙的現(xiàn)代人，也無(wú)暇給予應(yīng)有的照料。鷹不再英姿煥發(fā)!
32、誠(chéng)實(shí)是每個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。
33、孔德認(rèn)識(shí)到，而其諸多同時(shí)代人卻未能認(rèn)識(shí)到，如果一個(gè)世俗社會(huì)完全醉心于財(cái)富聚斂、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、大眾娛樂(lè)、浪漫愛(ài)情，卻從根本上失去了倫理教誨、心靈撫慰、超然敬畏、群體凝聚，則該社會(huì)終將遭遇防不勝防的集體病患。
34、一代人就是一出有著四、五千名優(yōu)。馬克思?
35、技巧是從哪里來(lái)的呢？一般地認(rèn)為，技巧是從別人書里學(xué)來(lái)的，前人的書或者是現(xiàn)代人的書。其實(shí)呢？其實(shí)，技巧主要的也是從研究生活來(lái)的。所以叫做創(chuàng)作。
36、偉大的自由市場(chǎng)思想傳導(dǎo)者之一赫茲亨利曾說(shuō)，真知灼見(jiàn)須經(jīng)過(guò)每一代人的反芻。
37、他的表現(xiàn)一向很好，所以張老師愿意在校長(zhǎng)面前代人說(shuō)項(xiàng)。
38、我想起所有的一代代人都讓一些事情給搞得迷惘了，歷來(lái)如此，今后也將永遠(yuǎn)如此。
39、智慧，讓古代人類學(xué)會(huì)捕食的技巧；智慧，讓他們學(xué)會(huì)裝飾；智慧，讓他們懂得什么是智慧。
40、幸福是什么呢?幸福在每個(gè)人心里的定義都是不同的。古代人吃到一塊半焦的燒肉和現(xiàn)代人吃到一頓滿漢全席的滿足感是一樣的。所以，幸福其實(shí)就是幸福感而已。
41、讀書向來(lái)是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說(shuō)：“書籍是在時(shí)代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會(huì)越健壯而勇敢。
42、實(shí)際上，祖宗的榮耀是指引后代人的明燈。薩盧斯特?
43、書，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。
44、徐訏的敘述帶有他本人的精神特征，那是一個(gè)求問(wèn)生命的現(xiàn)代人不能自已的熱情和不能舍棄的悲憫。
45、沒(méi)有自然科學(xué)，現(xiàn)代人就沒(méi)有生路。
46、別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失。
47、現(xiàn)代人也不可能盡如古人吟詩(shī)作畫，附庸風(fēng)雅，觥籌交錯(cuò)，在白墻黑瓦之間，小橋流水中，曲觴流水中品位詩(shī)情畫意。
48、現(xiàn)代人最大的缺點(diǎn)，是對(duì)自己的職業(yè)缺乏愛(ài)心。羅丹?
49、人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。馬克思?
50、這人并不是真正的兇手，他只是代人受過(guò)。
51、孟子的教育理想是：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！卑凑彰献拥臉?biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代人都是小矮人。
52、賺錢只是一種結(jié)果，它永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)目的。而我們真正的目的是創(chuàng)辦一家真正由中國(guó)人創(chuàng)辦的、全世界感到驕傲的、偉大的公司。這就是我的理想，也是我們這一代人的理想！
53、轉(zhuǎn)眼間，入伍已經(jīng)一年多了，記得中學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)人家說(shuō)過(guò)，軍營(yíng)是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生，我們作為跨世紀(jì)的一代人，沐浴著部隊(duì)的陽(yáng)光，一路下來(lái)，心中充滿了自豪和激動(dòng)。
54、水泥公路蜿蜒盤旋，幾代人的夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)。
55、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，是歷史賦予我們這一代人義不容辭的責(zé)任。
56、現(xiàn)代化事業(yè)，需要多少代人前赴后繼，繼往開(kāi)來(lái)的努力才能到來(lái)啊!
57、我們這一代人要承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。
58、憲法是一個(gè)無(wú)窮盡的、一個(gè)國(guó)家的世代人都參與對(duì)話的流動(dòng)的話語(yǔ)。
59、在不到一代人的時(shí)間里，地球就改頭換面了。
60、一刻也不能忘記，學(xué)生的使命是培養(yǎng)有教養(yǎng)的、愛(ài)好勞動(dòng)的、忠于祖國(guó)的公民，也就是培養(yǎng)這樣的一些人，他們準(zhǔn)備把自己的道德傳給自己的子孫，使后代人的精神世界更為完善。
61、愛(ài)一個(gè)人，就要愛(ài)他本來(lái)的樣子、日常生活的樣子，不能只看見(jiàn)他為愛(ài)燃燒的模樣。過(guò)度的自我中心，是現(xiàn)代人面臨的最大的問(wèn)題。
62、研究顯示，壓力會(huì)導(dǎo)致很多現(xiàn)代人的疾病，或使疾病惡化，包括高血壓、頭痛、消化不良和背痛等等。
63、因此，一旦用社會(huì)自我完全取代人在自然面前的自我，自然世界被破壞得不堪入目就成為必然。
64、雷鋒同志的崇高精神教育了一代又一代人。
65、現(xiàn)代人，各方面的知識(shí)都應(yīng)該兼而有之。
66、書，這是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他的崗位的哨兵的命令。赫爾岑?
67、我相信，沒(méi)有什么取代人壽保險(xiǎn)；因?yàn)槿藟郾ｋU(xiǎn)是人類有史以來(lái)所構(gòu)想的最偉大的財(cái)務(wù)證券。
68、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
69、想到一個(gè)人畢生的一切努力可能會(huì)淹沒(méi)在一代人默默無(wú)聞的沖積層中，豈不難受對(duì)一個(gè)父親來(lái)說(shuō)，希望他的孩子至少記起他，難道不是合理的嗎哪怕是作為例子來(lái)引用。杜伽爾?
70、火，還是一場(chǎng)大火，秦始皇的一把火，燒掉了多少代人才傳承下來(lái)的書籍。
71、看來(lái)我們真有必要建立一套成熟的家庭文化體系，讓各個(gè)年齡段的夫妻都樹(shù)立經(jīng)營(yíng)家庭的理念，掌握經(jīng)營(yíng)婚姻的技巧。咱們這代人不管怎么著也應(yīng)該跟老爸老媽爺爺奶奶那輩兒過(guò)上不一樣的婚姻生活，才不枉新世紀(jì)新人類的名號(hào)?。?/p>
72、不是我們感覺(jué)不到熱和就否定太陽(yáng)的存在；不是我們感覺(jué)不到真誠(chéng)就否定人間真誠(chéng)的存在。這個(gè)世界因真誠(chéng)而可愛(ài)，由于有愛(ài)才完整。“忙碌”不是現(xiàn)代人難以溝通的借口，只要我們還渴看真情，就相信真情總會(huì)有回報(bào)。
73、先生借魔鬼之口把這個(gè)世界諷刺了一遍。最后魔鬼說(shuō)如今世上大部分人都無(wú)靈魂，就算略有幾個(gè)有靈魂的人也被上帝挑去。雖然當(dāng)代人也有壞人，但是他們卻壞的沒(méi)有靈性，沒(méi)有人格。如今有靈性有人格的人又有幾個(gè)呢?嗚呼哀哉。
74、金庸并不反對(duì)處死那些作惡多端的人，卻反對(duì)睚眥必報(bào)和濫殺無(wú)辜，這就是現(xiàn)代人的思想。
75、一個(gè)民族的年輕一代人要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸。赫爾岑?
76、我們這一代人肩負(fù)著承前啟后的歷史重任。
77、常常有這樣的時(shí)候，當(dāng)你表現(xiàn)不出一代人的所有卑鄙齷齪的全部深度，那時(shí)你就不能把社會(huì)以及整個(gè)一代人引向美。
78、每一代人都是一方面相信古人比今人更好，另一方面又相信要類在不斷進(jìn)步和改善。萊奧帕爾迪?
79、這家大公司，已經(jīng)有三代人苦心經(jīng)營(yíng)至今了。
80、把我國(guó)建設(shè)成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，要經(jīng)過(guò)幾代人的努力，任重道遠(yuǎn)。
81、隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費(fèi)資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。 (好查hao86.com)
82、每一代人總是反抗自己的父輩，卻和祖父交上了朋友。
83、古代宮廷裡的繁文縟節(jié)之多，不是現(xiàn)代人所能想像的。
84、據(jù)說(shuō)，家族企業(yè)往往會(huì)在第三代人手中走向分崩離析，因?yàn)樵S多軟弱的繼承人那時(shí)會(huì)開(kāi)始爭(zhēng)吵。
85、我是偶然開(kāi)始寫作的，也許只是為了向一位朋友表明，我這一代人是能夠出作家的。從此，我就愛(ài)上了寫作，而且欲罷不能；后來(lái)，我竟然認(rèn)為，除了寫作，世界上沒(méi)有任何事務(wù)能使我更加喜愛(ài)。
86、早期學(xué)習(xí)雖然不能立竿見(jiàn)影地滿足現(xiàn)代人對(duì)社會(huì)流動(dòng)性曖昧不明的需求；然而它可以讓幼小者樹(shù)立志向，并讓成熟者提供支持。
87、于是，在現(xiàn)代人內(nèi)在情感需求的拉動(dòng)下，再加之文化全球化語(yǔ)境下西方大眾文化潮流的強(qiáng)力推動(dòng)，大眾文化在我國(guó)本土由潛滋暗長(zhǎng)到遍地開(kāi)花，并滲透和擴(kuò)張至社會(huì)文化生活的各個(gè)細(xì)微層面。
88、山里人是勤勞的，他們一代又一代人，象愚公移山一樣一鋤一鋤，一錘錘硬是把荒山變成了良田。
89、一個(gè)人的生命難道不是像一代人的命運(yùn)一樣珍貴嗎？要知道，每一個(gè)人都是一個(gè)與他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部這個(gè)世界的歷史。
90、現(xiàn)代人往往搞不懂“沒(méi)能力”和“想要”之間的區(qū)別。沒(méi)能力和老板討價(jià)還價(jià)，就想要安分守己。沒(méi)能力跳槽，就想要忠誠(chéng)。
91、現(xiàn)代人口味不同了，我們的產(chǎn)品也要因時(shí)制宜，做點(diǎn)革新變化。
92、現(xiàn)代人的生活節(jié)奏快了，人們整日心浮氣躁，往往忽視了最基本的禮節(jié)，其實(shí)客客氣氣地處理事情，會(huì)減少很多不必要的沖突。
93、古代人民希望能多接受皇帝的恩澤。
94、中國(guó)過(guò)洋節(jié)的氣氛也越來(lái)越濃郁，其實(shí)不需要深究圣誕節(jié)后的宗教意義，現(xiàn)代人需要節(jié)日，需要有這樣的日子讓他們理直氣壯地相聚、開(kāi)懷、歡慶，戀愛(ài)中的人更需要。
95、當(dāng)幾代人夢(mèng)想、呼喚、尋找的外星文明終于降臨地球的時(shí)，人類可能面臨著他們做夢(mèng)都想不到的尷尬：外星人對(duì)熱情伸出雙手的人類視而不見(jiàn)，卻去和螞蟻擁抱交談。這就生出了一個(gè)我們以前從未認(rèn)真考慮過(guò)的問(wèn)題：誰(shuí)是地球的戶主？
96、現(xiàn)代人生活在這樣一種錯(cuò)覺(jué)之下：他似乎很明白自己的追求，但事實(shí)上他追求的，不過(guò)是別人期望他去追求的東西罷了。4000877588.com.cn/zAoJU/
97、沒(méi)有一代人的青春是容易的。每一代有每一代人的宿命、委屈、掙扎、奮斗，沒(méi)什么可抱怨的。
98、現(xiàn)代人對(duì)法律常識(shí)不能一竅不通。
99、經(jīng)過(guò)幾代人百折不撓的奮斗，我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。
100、那是一個(gè)特殊的年代，因而產(chǎn)生了特殊的“文藝”。離散與孤絕造就了上一代人的悲情人生，文藝成為了一條曲曲折折的小路，匯通著苦楚的心靈，將感官的苦痛轉(zhuǎn)化為歷史的風(fēng)塵。