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    生心造句

    更新時(shí)間:2025-06-15 20:29:18復(fù)制

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    生心造句

      1、鉀缺乏可能導(dǎo)致肌肉無(wú)力、抽搐,甚至麻痹,產(chǎn)生心律不齊等癥狀。

      2、暗想當(dāng)初,有多少、幽歡佳會(huì);豈知聚散難期,翻成雨恨云愁。阻追游,沒(méi)登山臨水,惹起平生心事,一場(chǎng)消黯,永日無(wú)言,卻下層樓。

      3、女生如輕風(fēng)般細(xì)膩,是父母心中永遠(yuǎn)的仙子;女生如霞光般美麗,是姐妹心中快樂(lè)的記憶;女生如香花般甜蜜,是男生心中不變的歡喜。女生節(jié)到了,愿女生們永遠(yuǎn)美麗可愛(ài)。

      4、這個(gè)女生心想真是天賜良機(jī),就隨著音樂(lè)。

      5、市教科院研究員、上海學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心主任吳增強(qiáng)建議,從自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度看,平臺(tái)應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)家教準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格審查資質(zhì),家長(zhǎng)和學(xué)生也需加強(qiáng)分辨。

      6、大學(xué)生心理疾患已經(jīng)成為高校的一種常見(jiàn)病、多發(fā)病。

      7、最好的教師,他的教導(dǎo)應(yīng)該像春風(fēng)化雨一樣,點(diǎn)滴滋潤(rùn)到每位學(xué)生心中。

      8、這個(gè)回答使斯湯頓先生心頭的懷疑又消散了些。

      9、娛樂(lè)性和親密性是影響學(xué)生心理健康的重要家庭環(huán)境因素。

      10、環(huán)境衛(wèi)生心情好,快快樂(lè)樂(lè)無(wú)煩惱。身心舒暢好運(yùn)找,病魔不會(huì)身邊繞。健康身體人幸福,合家歡樂(lè)不會(huì)少。世界清潔日,從身邊小事做起,打掃衛(wèi)生,世界更美好!

      11、教學(xué)語(yǔ)言的抑揚(yáng)頓挫不僅可以明顯增強(qiáng)表達(dá)力和感染力,還可以引起學(xué)生心理的內(nèi)摹仿。

      12、玉樹(shù)銀花飛嬌俏,歡天喜地真美妙。四方賓客歡喜笑,雙方父母幸福繞。同心舉起相戀杯,同德共渡愛(ài)情河。一生一世相牽走,一世一生心相印。祝君新婚大吉大利。

      13、莫言浪漫的愛(ài)情是奢侈的夢(mèng)幻,莫說(shuō)初戀的前途是無(wú)情的背叛,讓我們用真誠(chéng)證明愛(ài)是執(zhí)著,愛(ài)是簡(jiǎn)單,是癡癡的等待,是永恒的誓言,用盡一生心甘情愿。

      14、在高職英語(yǔ)教學(xué)中,教師要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的親和力,創(chuàng)造一個(gè)師生心理相容的良好環(huán)境,運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

      15、依舊是偏愛(ài)枕驚鴻二字入夢(mèng)的時(shí)節(jié),燭火惺忪卻可與她漫聊徹夜,早春暮春酒暖花深,便好似一生心事只得一人來(lái)解,歲歲花藻檐下共將棠梨煎雪,自總角至你我某日輾轉(zhuǎn)天邊,天淡天青宿雨沾襟,一年一會(huì)信箋卻只見(jiàn)寥寥數(shù)言收起。

      16、研究人員發(fā)現(xiàn)。遠(yuǎn)低于常人發(fā)生心臟病發(fā)作的女性往往從豆類、燕麥粥、全谷類、豆腐、糙米、和蔬菜中獲取蛋白以及從果仁、橄欖油、芥花油中獲取脂肪。

      17、班級(jí)是一個(gè)學(xué)生心靈交融、暢想的共同體,在思維碰撞中獲得新知。是一個(gè)互相促進(jìn),互相幫助,互相成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。

      18、目的:了解護(hù)理大專學(xué)生心理健康狀況及其與自身人格特征的關(guān)系。

      19、一行腳印,踏出生活的夢(mèng)想;一臉燦爛,迎著初生的陽(yáng)光;一枝紅杏,躁動(dòng)青春的力量;一番問(wèn)候,牽動(dòng)思念的衷腸。愛(ài)生活,愛(ài)自己,愿你人生心想事成!

      20、許多人總是等到自已有了一種積極的感受,再去忖諸行動(dòng),這些人在本末倒置。積極行動(dòng)會(huì)導(dǎo)致積極思維,而積極思維會(huì)導(dǎo)致積極的人生心態(tài)。

      21、仿佛是聽(tīng)到了這些洋學(xué)生心中的疑問(wèn),老師隨手拿起一張紙折了幾折,又拿起剪刀剪了幾下。

      22、費(fèi)孝通先生作為一代學(xué)人的典范,在幾十年的學(xué)術(shù)生涯中孜孜以求,為建立中國(guó)化的社會(huì)學(xué)傾其一生心力,可謂著作等身,學(xué)問(wèn)深厚。

      23、大悲者會(huì)以笑虐嘲笑命運(yùn),以歡客掩飾哀傷。丑角也許比英雄更知人生心酸。

      24、萬(wàn)種思量,多方開(kāi)解,只恁寂寞厭厭地。系我一生心,負(fù)你千行淚。

      25、我們衷心祝愿老先生心情愉快,身體健康,龜齡鶴算。

      26、目的:考察衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生心理健康的特征,并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)其與述情障礙之間的關(guān)系。

      27、明月當(dāng)空照人間,多少情侶手相牽。神仙生活我不愛(ài),只愿今生心相連。今夜就把鵲橋渡,愛(ài)你萬(wàn)年心不變。七夕到了,祝你快樂(lè)無(wú)限!

      28、系我一生心,負(fù)你千行淚。

      29、你為我的未來(lái)做好嫁妝,你為我的前途東張西望,你為我的前程蒼白雙鬢,你為我的理想插上翅膀。您永遠(yuǎn)是學(xué)生心目中最可愛(ài)的人。謝謝您老師,節(jié)日快樂(lè)。

      30、天生心眼好,孝順郎;天生手發(fā)癢,愛(ài)拎包;天生皮厚實(shí),當(dāng)沙包;天生勤奮人,愛(ài)操勞;天生眼光高,若求妻,非你不娶!

      31、教師既要激發(fā)兒童的信心和自尊心,又要對(duì)學(xué)生心靈里滋長(zhǎng)的一切不好的東西采取毫不妥協(xié)的態(tài)度。真正的教育者就要把這兩方面結(jié)合起來(lái)。這種結(jié)合的真諦就是教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

      32、通過(guò)對(duì)健美操運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的分析,闡述了健美操運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)符合學(xué)生心理、生理特點(diǎn),深受大學(xué)生歡迎的健身運(yùn)動(dòng)。

      33、為你魂?duì)繅?mèng)縈,你時(shí)刻珍藏在我心底深處,讓你開(kāi)心快樂(lè)幸福,一定不惜傾盡我一生心力,陪你永世到老,你的容顏在我心中不會(huì)蒼老。祝節(jié)日快樂(lè)!

      34、徐若宣知道上原空醫(yī)生心術(shù)不正,于是,他趕去大蘭島救人。

      35、他目光炯炯,須發(fā)飄飄,博覽群籍,滿腹經(jīng)綸,用畢生心血熬出一部驚天地、泣鬼神的煌煌巨著,他是王充。

      36、學(xué)校在校本部成立有“大學(xué)生心理衛(wèi)生服務(wù)中心”,并在北校區(qū)設(shè)“大學(xué)生心理衛(wèi)生服務(wù)點(diǎn)”,由專業(yè)人士為你提供心理咨詢。

      37、方明女士的老師、北京大學(xué)謝冕教授在給方良先生發(fā)來(lái)的挽辭中寫道“‘東窗萬(wàn)里浩然樓,一室春風(fēng)不識(shí)憂’,正是先生心境的寫照。

      38、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。

      39、他極端反對(duì)知識(shí)分子,對(duì)像他父親那樣的東部沿岸的大學(xué)預(yù)科生心懷敵意,有時(shí)會(huì)變得極其殘忍。

      40、這些人中包括六本木中久家的老板,飯?zhí)锵?b class="special">生心目中東京三個(gè)最好的壽司店之一。

      41、蕭月生幾人也被留下,楊過(guò)被叫到郭靖那里,兩人要抵足而眠,蕭月生心中暗暗擔(dān)心,以黃蓉的聰明,定能看出楊過(guò)與小龍女的關(guān)系,然后事情會(huì)變得越加復(fù)雜。

      42、一切眾生心想異故,造業(yè)亦異,由是故有諸趣輪轉(zhuǎn)。

      43、用破一生心,也無(wú)法讓你愛(ài)我。夜半闌珊時(shí),他又該有怎樣的痛。

      44、我們身為教師,要特別審慎地對(duì)待學(xué)生心靈深處萌發(fā)的愛(ài)情問(wèn)題。男女青年萌發(fā)出這種人的最高尚情感,表明他們充滿著旺盛的青春活力。此時(shí)教師的使命是把它引入進(jìn)一步發(fā)展智力和培養(yǎng)品德的軌道。

      45、親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好親愛(ài)的老師,雖然我不常去看您,可是每當(dāng)想到您,我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)!

      46、閉目賞樂(lè)你可以常常閉目聽(tīng)一些自己喜愛(ài)的音樂(lè)和戲曲。優(yōu)美的旋律可增進(jìn)大腦活動(dòng),調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,使人產(chǎn)生心曠神怡的感覺(jué),對(duì)身體健康十分有益。

      47、關(guān)懷是一個(gè)目光,給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)懷是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)懷是一場(chǎng)春雨,給學(xué)生心田的潤(rùn)澤;關(guān)懷是一句問(wèn)侯,給學(xué)生春天的溫暖。

      48、結(jié)論通過(guò)對(duì)高校聾生進(jìn)行體育教育,能夠促進(jìn)聾生心理的健康發(fā)展。

      49、九九重陽(yáng)去登山,從此好運(yùn)用不完;九九重陽(yáng)來(lái)賞菊,美夢(mèng)與你相偎依;九九重陽(yáng)念朋友,情誼深深到永久;九九重陽(yáng)發(fā)短信,朋友今生心連心!

      50、在學(xué)生心目中,哪個(gè)老師要求學(xué)生嚴(yán)格,哪個(gè)教師要求學(xué)生寬,是涇渭分明的。

      51、車多產(chǎn)生嘈雜,嘈雜產(chǎn)生煩躁,煩躁產(chǎn)生心厭,心厭產(chǎn)生意亂,意亂產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果,所以為了大家的身體及心理的健康,世界無(wú)車日,請(qǐng)少開(kāi)一天車!

      52、親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。老師您好親愛(ài)的老師,雖然我不常去看您,但是每當(dāng)想到您,我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天愉悅!

      53、關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,給學(xué)生心田的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給學(xué)生春天的溫暖。

      54、我堅(jiān)定地認(rèn)為,在童年、少年時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)是非常必要的。

      55、使用兒少主觀生活質(zhì)量問(wèn)卷、中學(xué)生心理健康調(diào)查表進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。

      56、而有些家教為了賺錢,怕失去生源,也一味迎合學(xué)生心理,“百問(wèn)不煩”,“有求必應(yīng)”。

      57、月朗星稀,微風(fēng)習(xí)習(xí),站在哥古拉山前,細(xì)細(xì)地看了一眼這座無(wú)形中改變自己的圣山,石冠生心里百感交集。

      58、那時(shí)候,赤名莉香是很多男生心中的偶像,包括她的服裝和發(fā)型,都成為了一種清純女生的經(jīng)典。

      59、天生心眼好,孝順郎;天生體溫高,善暖床;天生手發(fā)癢,愛(ài)拎包;天生皮厚實(shí),當(dāng)沙包;天生勤奮人,愛(ài)操勞;天生眼光高,若求妻,非你不娶!

      60、從這對(duì)厚嘴唇進(jìn)出的話語(yǔ),總是那么熱情、生動(dòng)、流利像一架永不生銹的播種機(jī),不斷在學(xué)生心田中播下思想和知識(shí)的種子。

      61、環(huán)順轉(zhuǎn)者易于發(fā)生心臟神經(jīng)官能癥。

      62、林先生早已汗透棉袍雖然是累得那么著,林先生心里卻很愉快。

      63、小學(xué)生心算能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一,怎樣提高心算教學(xué)質(zhì)量,是老師非常關(guān)心的問(wèn)題。

      64、若眾生心,憶佛、念佛,現(xiàn)前當(dāng)來(lái),必定見(jiàn)佛,去佛不遠(yuǎn);不假方便,自得心開(kāi)。

      65、含情而能達(dá),會(huì)景而生心,體物而得神。

      66、花開(kāi)花謝,憑添友情的芬芳;雁來(lái)雁往,增加回憶的美好;時(shí)光流逝,記下人生的點(diǎn)滴;四季交替,編織情誼的花籃;兩地相隔,產(chǎn)生心靈的共鳴;時(shí)時(shí)刻刻,關(guān)注朋友的一切。朋友,愿你幸。

      67、各種劣性刺激的涌現(xiàn)導(dǎo)致大學(xué)生心理健康危機(jī)。

      68、我此生心系長(zhǎng)留,心系仙界,心系眾生,可是卻沒(méi)有為她做過(guò)什么?我不負(fù)長(zhǎng)留,不負(fù)六界,不負(fù)天地,可是終歸負(fù)了她負(fù)了我自己。

      69、有這么一種女生,是很多男生心里的姑娘,覺(jué)得她是神圣而不可侵犯的,他們好像商量好一樣,誰(shuí)都不去追求她,但凡只要有一個(gè)人敢去染指,那他們就會(huì)群起而攻之。 haO86.com

      70、教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道,用真心真情譜寫壯麗的人生樂(lè)章。

      71、欲火憶念薪,受風(fēng)之所吹,猛火大熾燃,焚燒眾生心。

      72、您的少校陸臻!將以畢生心血,為中國(guó)的不戰(zhàn)而奮斗!桔子樹(shù)。

      73、應(yīng)如是生清凈心,不應(yīng)住色生心,不應(yīng)住聲香味觸法生心,應(yīng)無(wú)所住而生其心。

      74、嫌優(yōu)等生心氣太高,有兩門補(bǔ)考的學(xué)生,也未必就肯碌碌無(wú)為,伏首貼耳。

      75、起見(jiàn)生心,分別執(zhí)著便有情塵煩惱、擾攘、若以利根勇猛身心直下,修到一念不生之處,即是本來(lái)面目。

      76、目的了解智力水平較高的少年班和理科試點(diǎn)班新生心理健康狀況。

      77、喜歡的時(shí)候就千寵萬(wàn)愛(ài),不喜歡的時(shí)候就行如陌路,今兒個(gè)看到這個(gè)翩若驚鴻,明兒個(gè)又看到那個(gè)宛若游龍了,個(gè)個(gè)都是系了一生心,負(fù)卿千行淚,鶯鶯燕燕真真假假,哪里還講什么新人笑,舊人哭。

      78、在日常生活中,人與人之間常常會(huì)產(chǎn)生心電感應(yīng),次數(shù)甚至比你想象的還要多。

      79、教育部多次下發(fā)文件,要求加強(qiáng)高等院校學(xué)生心理健康教育工作。

      80、越是關(guān)注的事情越會(huì)產(chǎn)生幻想,越是幻想的事情越會(huì)產(chǎn)生夢(mèng)境,越是產(chǎn)生夢(mèng)境的事情越會(huì)產(chǎn)生心疑,越是產(chǎn)生心疑的事情越會(huì)迷失方向。帶著清晰的思維去做每件事情,時(shí)刻保持清醒的頭腦!

      81、深秋風(fēng)云變幻,養(yǎng)生心情恬淡;血液供氧變慢,呼吸宜深不淺;添衣可以保暖,抗寒冷水洗面;下午堅(jiān)持鍛煉,動(dòng)作后急先緩;摸索養(yǎng)生細(xì)節(jié),健康自然不難!

      82、目的:探討有氧搏擊操對(duì)女大學(xué)生心肺功能及身體形態(tài)存在的影響。

      83、功勞是老板的,官爵是一時(shí)的,只有身體是自己的,不要把一生心血精華賣給公司,留給家人的卻是破銅爛鐵。

      84、唱響春天的歌謠,舞出春日的步調(diào),走進(jìn)春光的世界,歡樂(lè)人生心田的希望。種下春天的禾苗,繪出春日的彩畫。傳送春天的心聲,祝福春天的幸福時(shí)光。愿你春風(fēng)陽(yáng)光燦,喜樂(lè)滿面身健康!

      85、體位對(duì)疼痛無(wú)影響,除非剝離至心包產(chǎn)生心包出血引起急性心包炎。

      86、汝喜為我喜,汝悲為我悲,雖死渾不懼,雖別魂不離,系我一生心,求汝,展眉?xì)g。天下歸元。

      87、特殊的學(xué)生,需要特別的愛(ài)誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

      88、目的了解護(hù)理系女大學(xué)生心理健康狀況,為心理健康教育提供依據(jù)。

      89、我只是突然覺(jué)得,這天下蒼生,與我又有何干系?我畢生心愿,原只是想好好平凡過(guò)一輩子罷了,我不要學(xué)道,不要修仙,甚至連長(zhǎng)生不老我也不想要的。

      90、這部巨著是他半生心血的結(jié)晶。

      91、一時(shí)間,丁辰生心里也有了些許自得之色,心情大好之下,方才在小島上小議了下無(wú)回島之名了。

      92、他費(fèi)了一生心血收藏的集郵冊(cè)子,在水災(zāi)時(shí)盡付東流。

      93、半生養(yǎng)育恩,一世難報(bào)答,聲聲教導(dǎo)繞于耳,輔佐兒長(zhǎng)大。如今鬢斑白,面頰現(xiàn)滄桑,一生心血為兒流,只求兒安康。今日婦女節(jié),祝全天下的母親幸福安康。

      94、有時(shí)晚上在外面走——應(yīng)該說(shuō),這種機(jī)會(huì)越來(lái)越少了——看見(jiàn)圖書(shū)館燈火通明,像一條夜航的大船,總是很興奮。那凝聚著教師與學(xué)生心血的智慧之光,照亮著黑暗。

      95、對(duì)基層選調(diào)生心理健康維護(hù)的社會(huì)支持機(jī)制進(jìn)行了探討。

      96、本文根據(jù)體操課學(xué)生產(chǎn)生心理疲勞的原因,提出了一些預(yù)防手段,意在為完善器械體操的教學(xué)提供一定的理論參考。

      97、世間有一種最無(wú)私的愛(ài),是母愛(ài)。世上有一個(gè)愿為你付出一生心血的人,是母親。今天是母親節(jié),愿天下所有的母親幸福安康,笑口常開(kāi)!

      98、學(xué)校一片綠,學(xué)生心中一片春。

      99、目的對(duì)醫(yī)學(xué)本、??飘厴I(yè)生畢業(yè)前夕的焦慮狀況及相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查分析,為畢業(yè)生心理健康教育提供科學(xué)依據(jù)。

      100、親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。