簡(jiǎn)介描述

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使用說(shuō)明

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常見問(wèn)題

安裝時(shí)提示版本不兼容怎么辦？

配音作品為何無(wú)法保存？

純凈模式如何保證完全免費(fèi)？

書法摹寫筆跡識(shí)別不準(zhǔn)？

年級(jí)篩選內(nèi)容與實(shí)際教材不符？

作品分享失敗如何處理？

因版權(quán)保護(hù)限制，經(jīng)典詩(shī)詞原文不可直接轉(zhuǎn)發(fā)，但用戶配音作品和書法習(xí)作可正常分享。遇到其他問(wèn)題可通過(guò)APP內(nèi)"幫助中心"提交日志，或加入QQ群487830189咨詢技術(shù)人員。

捧著手機(jī)臨窗而坐，指尖劃過(guò)千年詩(shī)行時(shí)的悸動(dòng)難以言表。晨起用配音功能錄《春曉》，鳥鳴背景音竟與窗外晨曦渾然一體，恍若穿越盛唐田園。給孩子講解《靜夜思》時(shí)，聯(lián)動(dòng)注釋里的星象圖讓教學(xué)變得生動(dòng)有趣。最驚喜的是摹寫模塊，王羲之字體引導(dǎo)下，原本歪扭的"月"字漸漸有了風(fēng)骨。三個(gè)月下來(lái)，全家養(yǎng)成了晚餐后共讀詩(shī)詞的習(xí)慣，六歲女兒已能完整背誦《木蘭辭》。這款純凈的文學(xué)天地，不僅讓孩子遠(yuǎn)離短視頻侵?jǐn)_，更讓我重新發(fā)現(xiàn)了漢字之美，每當(dāng)聽到AI誦讀蘇軾《水調(diào)歌頭》時(shí)那恰到好處的停頓，總?cè)滩蛔「p聲和吟。

更新日志

1.1.92023-07-26 10:30:00經(jīng)典古詩(shī)詞194首，包含注音、注釋、譯文、賞析、和作者介紹?？赏ㄆ首x，亦可逐句點(diǎn)讀、配音哦！

1.1.162023-11-24 15:49:00古詩(shī)詞是中華民族傳統(tǒng)文化的精華，其歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富深刻，語(yǔ)言短小精練，句式齊整且富有韻律，易于誦讀和記憶。
通過(guò)學(xué)習(xí)名篇佳作，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，體味傳統(tǒng)文化豐富的人文內(nèi)涵，從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

【主要特色】
(1)誦讀：被古詩(shī)詞滋養(yǎng)的孩子，得到的不僅僅是詩(shī)情和文采，對(duì)陶冶孩子情操、豐富孩子的想像力是很有幫助的。
(2)配音：通讀多讀多練，錄制出自已滿意的配音效果，不僅增添了學(xué)習(xí)興趣，而且潛移默化中還增強(qiáng)了記憶力。
(3)釋義：此部分包含注釋、譯文、賞析、作者等內(nèi)容，幫助學(xué)生快速理解詩(shī)詞語(yǔ)意，積累素材，有效提高語(yǔ)文的寫作水平。
(4)便捷：有多種索引方式，如名稱、作者、朝代、年級(jí)等。亦可選擇合適的播放模式，方便學(xué)生及時(shí)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。

“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟！”通過(guò)多聽、多讀、多誦的方式，讓學(xué)生浸潤(rùn)其中，逐步提升其自身的文學(xué)素養(yǎng)和內(nèi)在氣質(zhì)。

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