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2025鑿壁偷光的故事(實(shí)用3篇)
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡，他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F沒錢上學(xué)。
匡衡買不起書，只好借書來讀，那個(gè)時(shí)候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打工，不要工錢，只求人家借書給他看，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急，心里想，白天種莊稼沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書，可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光，他猛地站起來走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。
于是匡衡想了一個(gè)辦法，他拿了一把小刀把墻縫挖大了一些，這樣透過來的光亮也大了，他就湊著透過來的光亮讀起書來，匡衡就是這樣刻苦的學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
后來人們就用鑿壁偷光這個(gè)成語形容家貧而讀書刻苦。
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤?，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
啟示：從鑿壁借光的事例可看出，外因并不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，終于一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內(nèi)因才能起作用。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
我們要學(xué)習(xí)鑿壁借光的精神，而不能學(xué)習(xí)他的行為，他的行為本身是破壞公物。
漢代時(shí)，有一個(gè)叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。但是，他的家境貧寒，父親沒錢買蠟燭供他晚上讀書，天一黑，他就無法看書了?？锖饪粗鴷r(shí)間這樣白白浪費(fèi)掉，心里非常難過。他的鄰居家很富有，一到晚上，好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。有一天，...
查看詳情>>鑿壁偷光的故事（通用十篇）
我讀完《鑿壁偷光》后，有很大感受。
故事是這樣的:西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒錢上學(xué)，后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力?？锖赓I不起書，只好借書來讀。可是在那時(shí)候，書是非常珍貴的，有書的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
幾年過去了，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一本書常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書?？墒羌依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？”
一天，匡衡突然看見，東邊的墻縫上透過來一線亮光，原來，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的.燈光，如饑似渴地讀起書來。
匡衡刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。這個(gè)故事告訴我們：要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做個(gè)有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的優(yōu)越條件，好好學(xué)習(xí)。
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語故事，知道了這個(gè)成語的來歷。
西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問的人，名叫匡衡?？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非?？释x書。他家里有一個(gè)親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請(qǐng)教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認(rèn)了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長(zhǎng)大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)和讀書。到了晚上，有時(shí)間看書學(xué)習(xí)了，家里又沒有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上通過一絲亮光，原來是鄰居家的燈照射過來的一些余光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來。
讀了這個(gè)成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習(xí)，他的'這種精神激勵(lì)了我要好好學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境條件不知道要比匡衡當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境條件強(qiáng)多少倍。所以，我們要
珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦讀書、積極進(jìn)取，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因?yàn)榧依锖芨F，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由于買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家
里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我
感動(dòng)的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識(shí)，他白天給大戶人家干活，不要工錢，目的為了借他家里的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，他學(xué)到很多的知識(shí)，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想...
查看詳情>>鑿壁偷光的故事（實(shí)用六篇）
故事是一種文體，它是通過敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件，那你知道關(guān)于講述“名人故事”有哪些嗎？下面是小編為大家整理的鑿壁偷光名人故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的'愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
很久很久以前的西漢時(shí)期，有一名丞相叫匡衡，他學(xué)識(shí)淵博，清正廉潔，可是他小時(shí)候卻上不起學(xué)，為了讀書還發(fā)生了一個(gè)很有意思的故事。
匡衡出生在很久很久以前西漢時(shí)期的一個(gè)小山村，自幼和母親相依為命，他從小就非常喜歡讀書，但由于他的家境比較貧寒，連蠟燭都買不起，所以一到晚上沒有了亮光，他就無法讀書。母親怕他把眼睛用壞，就經(jīng)常勸他早點(diǎn)睡覺，等天亮了再起來讀書。
匡衡正讀在興頭上，可天色越來越暗，已經(jīng)看不到書上的文字了，他左顧右盼，希望能夠想到辦法。突然他發(fā)現(xiàn)墻壁上有個(gè)小孔，隱隱透著弱光，他來到小孔邊，把書上的字對(duì)著這點(diǎn)弱光，可孔太小，光線還是很暗。
為了能夠在晚上也能讀書，匡衡想出了一個(gè)辦法，他又把這個(gè)小孔鑿得更大一些，這樣鄰居家的燭光就能透過這個(gè)大孔照到自己的房間里。就這樣，匡衡借著這個(gè)孔洞照過來的'燭光，如饑似渴地讀起書來。
匡衡的鄰居是一位藏書豐富的富人，匡衡為了能夠讀到更多的書，主動(dòng)提出為鄰居干活，不要工錢，只求能借看他家里的書。鄰居被匡衡的求學(xué)精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他的請(qǐng)求。于是匡衡每天白天幫鄰居干活，晚上就借著墻壁上的小孔讀書。經(jīng)過長(zhǎng)期的努力，匡衡終于成為了一位博學(xué)多才的學(xué)者。
這個(gè)故事告訴我們，無論生活環(huán)境多么艱苦，只要有堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
鑿壁偷光的主人公是誰？
鑿壁偷光的主人公是匡衡
鑿壁偷光：描寫的是西漢匡衡勤學(xué)苦讀，最終成為大學(xué)問家的故事。現(xiàn)在人們一般用...
查看詳情>>鑿壁偷光文言文原文及翻譯
我們現(xiàn)在常用“鑿壁偷光”來形容家貧而讀書刻苦的學(xué)子，這其實(shí)是一個(gè)寓言故事演化而成的成語，原來是指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰居之燭光讀書。以下是好查小編精心收集整理的《鑿壁偷光》文言文相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，敬請(qǐng)閱讀!
鑿壁偷光文言文原文
匡衡勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。
翻譯
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但隔壁燭光透不過來，匡衡就在墻壁鑿了一個(gè)洞引進(jìn)鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家但是不識(shí)字，家中富有，有很多藏書。匡衡就到他家去做雇工辛勤勞作，卻不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍?！敝魅寺犃耍顬楦袊@，借給他書。最終匡衡成了有學(xué)識(shí)的人。
注釋
1.匡衡：西漢經(jīng)學(xué)家。
2.逮：到，及。
3.穿壁：在墻上打洞。穿：鑿。
4.邑人：同縣的人。
5.文不識(shí)：人名。
6.與：幫助。
7.傭作：被雇傭勞作。
8.償：指報(bào)酬。
9.怪：奇怪的。
10.怪：奇怪的。
11.遂：終于。
12.資給：資助，供給。
13.得：得到。
14.屣：鞋子。
15.以：讀。
16.解人頤：使人開懷大笑。頤，臉頰。
啟示
1.本篇寓言故事告訴我們天道酬勤,勤奮終有回報(bào)。即使學(xué)習(xí)環(huán)境再艱苦,也不要失去半途而廢,要開動(dòng)腦筋來解決問題,通過刻苦勤學(xué)去解決困難,這樣才能獲得成功。
2.沒有條件創(chuàng)造條件,克服一切困難也要堅(jiān)持讀書,創(chuàng)造條件達(dá)到目標(biāo)。要堅(jiān)持不懈。條件再艱苦并不能成為學(xué)習(xí)的障礙,缺乏條件可以創(chuàng)造條件,學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于愿意學(xué)習(xí)以及擁有頑強(qiáng)的意志。
人物簡(jiǎn)介
匡衡，字稚圭，東?？こ锌h人。祖籍東海承，至匡衡時(shí)，始遷居于山東省鄒城市城關(guān)楊下村。西漢經(jīng)學(xué)家、大臣，以說《詩》著稱。公元前36年為丞相，封樂安侯，輔佐皇帝，總理全國(guó)政務(wù)。在后幾年里，匡衡與同僚間漸有離隙，被人彈劾，貶為庶民，返回故里，不久，病死于家鄉(xiāng)。
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