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一張表梳理歷史朝代順序
五四運動給我們帶了什么教育意義？反思五四運動精神
一百多年過去了，人們依然爭論五四運動的意義。學術界有一派認為五四砸了儒家招牌，痛快，中國人從此愛上了西方文明，被西方啟蒙了，另一派認為五四開啟了崇洋媚外風氣，破壞了中華文明。在我看來，這么多年來，中國人既失去了儒家文化精髓，也沒有真正接受西方文明，這是歷史必然，不是壞事，而是好事。
最近看到了一個錄像，在美國一處唐人街，一個白人痛打一個華人，一群華人圍觀，沒有一個人敢于還擊，甚至沒有人報警，只有一個人攛輟他人報警。這讓我馬上想起魯迅當年在日本醫(yī)學院看電影的往事，他看到電影上一群中國人麻木不仁地圍觀日本人砍中國人腦袋，憤而棄醫(yī)從文，立志以文救國人之靈魂。
今天，這些到了自由民主社會的華人依然那樣麻木不仁，他們雖然把家搬到了美國，但依然活在清朝末年的精神世界里，依然骨子里是自卑自私的小農。這種小農具有欺軟怕硬的兩面性，遇到祖國同胞便拿著自由民主招牌要特權待遇，遇到洋人就卑躬屈膝唯命是從。
可以斷定，這些華人既沒有儒家的天下為公精神，也沒有西方人人平等的精神，有的只是小農那種精致的利己主義?？上驳氖俏逅倪\動給中國打開了一扇窗子，自此馬克思主義傳入中國，填補了中國人那個精神領地缺口。
誠如著名英國牧師李提摩太所言：馬克思的思想把西方平等精神融入到中國儒家文明實踐中了。如果沒有五四運動撬開儒家這個文化鐵桶，馬克思主義很難進入中國，如果沒有五四運動證明西方憲政在中國水土不服，馬克思主義也無法被中國人廣泛接受，更談不上建立新中國。
馬克思主義讓中國人第一次站在和西方人在平等地位上對話，這不是儒家和西方那種奴才對上等人的對話，而是一個主權國家和另一些主權國家的對話!盡管依然不少中國人糾結于五四造成的儒家和西方文化的得失，更重要的是我們能夠作為平等公民談論這些話題，五四運動功不可沒!
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