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最新賣油翁原文及翻譯（通用五篇）
我是一個(gè)地地道道靠賣油種地為生的農(nóng)民，一個(gè)生活在北宋的農(nóng)民。
本來只是種田，經(jīng)濟(jì)收入太少，不得不又干起一份副業(yè)——賣油。
這天黃昏，我擔(dān)著油罐，帶著葫蘆，收拾回家，沿途一路欣賞美景，也路遇了許多人，有在湖旁垂釣的，有提著籃子賣菜的，有一路吆喝著賣玩具的，也有搖著蒲扇靜靜坐在庭院中賞晚霞的……
走著走著，只聽“嗖嗖”幾聲，不好，有刺客！我敏捷的閃至一旁，滾了好幾個(gè)跟頭，翻得天昏地暗，塵土飛揚(yáng)，一睜眼，咦，街上的人咋都看著我呢？一轉(zhuǎn)頭，看見一個(gè)射箭的人，在練習(xí)，這下我知道了，街上的人一定以為我有病吧？連油瓶都滾出好遠(yuǎn)。別人悠悠閑閑的，他卻這么刻苦，這倒新奇，于是我走上去看，??！不看不知道，一看嚇一跳，原來是城內(nèi)最擅長射箭的陳康肅陳堯咨大人嘛，百聞不如一見，我心中挺高興的'，不由放下?lián)觼辛⒃谀抢锟此浼?。我看他十箭能中八九，不由得想到我自己的事來?/p>
剛開始賣油時(shí)，沒有經(jīng)驗(yàn)總被人騙，灌油時(shí)，灌出了葫蘆，還傻乎乎地給人家賠不是。于是，我痛定思痛，以水作油練習(xí)灌油，終于，功夫不負(fù)有心人，我練成神功啦！
想到這里，覺得陳堯咨并不歷害了，僅僅只是功到自然成而已啦！我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
誰知這不經(jīng)意地一點(diǎn)頭又引起了他的注意。
他走過來問：“你看我射的不好嗎？你會射嗎？”我答到：“沒什么，這只是功到自然成?！彼D時(shí)來了氣，把臉憋得通紅：“你什么人物，也敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”呀，我沒想到他的氣量竟如此狹小。我說：“你看，我倒油就知道了。”說罷，我取下葫蘆，擺在地上，在葫蘆口放了枚銅錢，接著舀出一勺油，緩緩倒入，從銅錢中間進(jìn)入，銅錢卻不濕，他看了臉上顯出很不好意思的表情，然后我說：“看吧，就是這個(gè)道理，你也沒多厲害，只是比其他人多練習(xí)了幾下而已，功到自然成！”說罷，他笑嘻嘻也將我送上了路，我?guī)е鴦倮南矏倱P(yáng)長而去。能說的這么讓人啞口無言，我真是厲害啊！
那是一個(gè)晴空萬里的早晨，我在自家花園中練習(xí)射箭。一位賣油的老翁路過，他仿佛閑來無事，放下了擔(dān)子，站在旁邊看我射箭。他雙手叉于腰間，一副不在意的'樣子。當(dāng)我射十支命中九支時(shí)，他并沒有像別人那樣對我豎起大拇指，夸贊我，而只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑。
他的舉動使我既奇怪又生氣，心想：“你竟敢小瞧我的射術(shù)?！蔽野咽种械墓蝗?，氣沖沖地走到他的面前?！拔业纳湫g(shù)不夠精湛嗎？你為什么小瞧我！”我朝他大聲吼道，他平靜地回答道：“沒什么大不了的，只不過手熟罷了?！彼脑拸氐兹桥宋遥疑鷼獾卣f：“你敢小瞧我！”可他依舊不慌不忙地回答說“這是憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道的?！?/p>
接著，他拿了個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在口上，舀了一勺油倒了進(jìn)去，只見那油細(xì)如絲線，不偏不倚地穿過銅錢孔流入葫蘆中。我拿起銅錢，發(fā)現(xiàn)上面竟然連一點(diǎn)油星也沒有。我見此，感到十分慚愧，只好認(rèn)輸。
那賣油翁卻若無其事地挑起了擔(dān)子，消失在人群之中……
從此我更加專心練箭，再也不自...
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賣油翁原文
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識教學(xué)點(diǎn)：理解文言虛詞。
2、能力訓(xùn)練點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生借助工具書、注釋理解課文的能力。培養(yǎng)掌握學(xué)習(xí)技巧的能力。
3、德育滲透點(diǎn)：體會課文中描寫的人物的品質(zhì)，虛心請教，不驕傲不自滿。
二、學(xué)法指導(dǎo)
學(xué)習(xí)本文，重點(diǎn)是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)理解“熟能生巧”的道理。把握課文內(nèi)容可從刻畫人物入手，體會揭示的道理。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法
1、重點(diǎn)：①學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法。
②理解本文揭示的道理。
解決辦法：學(xué)生討論，教師講解。
2、難點(diǎn)：兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。
解決辦法：學(xué)生自讀、討論、教師點(diǎn)撥。
3、疑點(diǎn)：本文揭示的道理及由課文發(fā)生的問題。
解決辦法：教師組織學(xué)生討論解決。
四、課時(shí)安排：1課時(shí)
五、師生互動活動設(shè)計(jì)
1、通讀課文，把握文章大意。
2、精讀課文，體會故事中兩個(gè)人物的性格特點(diǎn)。
3、理解課文揭示的`道理，組織學(xué)生討論。
六、教學(xué)步驟
1、導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們在本冊第六單元中，已經(jīng)感受了我國古代詩歌、散文深邃的內(nèi)涵和優(yōu)美的韻味。今天，我們來學(xué)習(xí)第七單元，進(jìn)一步加深這方面的體會?！顿u油翁》用淡淡的筆墨，揭示了耐人尋味的道理。同學(xué)們想知道這個(gè)人生道理嗎？我們一起來學(xué)習(xí)。
2、閱讀（通讀課文，了解課文大意）
①師范讀課文，正字音，正斷句。
②生自讀課文，注意字音。斷句及節(jié)奏。
③分角色朗讀（先小組中分讀，然后請學(xué)生自由分角色朗讀）。
④評價(jià)朗讀情況（學(xué)生自由發(fā)言評價(jià)，師指導(dǎo)，從普通話、語氣、情感、神態(tài)等方面評價(jià)）。
⑤談?wù)勛约簩φn文內(nèi)容的理解。（學(xué)生自由發(fā)言）
3、解讀課文
通過閱讀環(huán)節(jié)，學(xué)生已初步理解了課文。怎樣懶得得更好？學(xué)生已明白，只有理解了課文內(nèi)容，才能正確朗讀。由此，開始解讀文章內(nèi)容。
①分組討論，疏通課文大意。（要求有討論，有記錄）
②教師巡視，幫助、指導(dǎo)學(xué)生疏通課文（即翻譯）。
③同桌檢查翻譯情況（互譯）。
④師檢查翻譯，請同學(xué)發(fā)言。
⑤學(xué)生評價(jià)翻譯，師訂正。
⑥質(zhì)疑，學(xué)生提問。
問題：課文中出現(xiàn)的文言虛詞“而”字用法。
問題：課文中描寫的兩個(gè)人物，寫得很形象，我們怎樣在自己作文中去實(shí)踐？
問題：這篇課文的主旨是批評陳堯咨的驕傲自滿，還是告訴我們“熟能生巧”的道理？
問題：這篇課文告訴我們“熟能生巧”的道理，但是不是做任何時(shí)期都會“熟能生巧”呢？
⑦師組織學(xué)生就以上問題討論、總結(jié)、歸納出以下幾點(diǎn)：
a、本文的主旨是告訴我們熟能生巧的道理及在生活中如何看待自己的長處。
b、本文刻畫人物的方法：第一段從神態(tài)描寫來表現(xiàn)陳堯咨驕傲，賣油翁藐視。第二段從語言、動作來表現(xiàn)賣油翁面對責(zé)難從容不迫。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這種描寫人物的方法，以在作文中實(shí)踐。
4、拓展（師提出問題，讓學(xué)生通過討論來回答）
學(xué)了這篇課文，我們懂得了“熟能生巧”的道理，那么，是不是做事情、干工作時(shí)，熟就一定能生巧，一定能提高效率，達(dá)到目的呢？
組織學(xué)生討論，自由發(fā)言，各抒己見，師點(diǎn)撥。
5、小結(jié)本課時(shí)
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《賣油翁》一文，懂得了“熟能生巧”的道...
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《賣油翁》是宋代文學(xué)家歐陽修創(chuàng)作的一則寫事明理的寓言故故事,記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事,通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對才技能獲得途徑的議論,說明了熟能生巧的道理。
賣油翁原文
陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。
賣油翁譯文
康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)的世界沒有(第)二個(gè)(人能和他相比)，他也憑這自夸。曾經(jīng)在家里場地射箭，有(個(gè))賣油翁放下?lián)诱玖?，斜著眼看這情形，(很)久不離去?？匆娝浼?支)射中八九(支)，只是對這微微點(diǎn)頭。
康肅公問道：“你也懂射箭嗎?我射箭技術(shù)不也是精湛的嗎?”賣油翁說：“沒有別的(奧妙)，只是手熟罷了?！笨得C公氣憤地說：“你怎么敢看輕我射箭(的本領(lǐng))?”賣油翁說：“憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道這個(gè)道理?！庇谑侨〕鲆?個(gè))葫蘆放在地(上)，用銅錢覆蓋它的口，慢慢地用勺子舀油向下灌注它，從錢孔進(jìn)入，但是銅錢不濕。(賣油翁)于是說：“我也沒有別的(奧妙)，只是手熟罷了。”康肅公(只好)笑著讓他走(了)。
賞析
歐陽修所著《賣油翁》是篇以小故事闡述一個(gè)哲理引人深思的小文。文中介紹的北宋人陳堯咨是確有其人的,也真的善于射箭,并深以為能"當(dāng)世無雙"而自豪。這天在自家的場地上練習(xí)射箭,一個(gè)賣油翁在旁長時(shí)間不以為然地斜著眼看,就是見他射出的箭能"十之中八九",也只不過微微點(diǎn)點(diǎn)頭,毫無欽佩之意。陳堯咨很不高興問他:你懂射
箭嗎?我箭射技術(shù)的怎么樣?賣油翁回答:沒什么了不起的,只不過是手熟罷了。陳大官人有些惱羞成怒了:你敢小看我射箭技術(shù)?賣油翁說:你看看我倒油就知道了。于是用一銅錢(古時(shí)候的銅錢為計(jì)數(shù)、攜帶方便,當(dāng)中有一特制穿繩)用的方孔)放在油葫蘆的口上,慢慢地把油從大錢中間的方孔全部注入葫蘆中,沒有一滴灑在大錢上。然后說:我也沒什么,只不過手熟罷了。陳堯咨笑了笑然后讓他走了。。
據(jù)《宋史·陳堯咨傳》中說曾經(jīng)"舉進(jìn)士第一,做到了"知制誥"的官,而且"性剛慶"。但本一貫"性剛戾"的他,卻沒有因?yàn)橘u油翁一個(gè)小小的平民百姓,嘲弄了他的射箭水平,就發(fā)大老爺脾氣,來個(gè)"大刑侍候",而是"笑而遣之"。說明他的領(lǐng)悟了其中的道理,射箭之術(shù)恐怕還能提高。據(jù)《宋史·陳堯咨傳》記載,他后來也真的做到了"嘗以錢為的,一發(fā)貫其中"。但是不是受賣油翁的啟發(fā)筆者就無從考證了。
歐陽修作文章一向是惜字如金。據(jù)說一次他和翰...
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賣油翁原文及翻譯（附注釋）
自古以來，中國的文學(xué)作品就帶有著深刻的社會批判意識?！顿u油翁》以其深入人心的道理和人文關(guān)懷，成了中國文學(xué)瑰寶中的一顆璀璨之星。這篇文章我們將對《賣油翁》原文進(jìn)行梳理和翻譯，揭示詩歌中的深刻含義和所體現(xiàn)的人生觀。
原文
陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。
翻譯
陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點(diǎn)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。
康肅公問道：“你也會射箭嗎?我射箭的本領(lǐng)不也很精湛嗎?”老翁說：“沒有什么別的奧秘，只不過是手熟罷了?！笨得C公聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的武藝!”老翁說：“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可懂得這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘∵^一個(gè)葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻不沾濕銅錢。老人說：“我這點(diǎn)手藝也沒有什么別的奧秘，只是手熟罷了?！标悎蜃梢姶耍缓眯χ鴮⒗衔檀虬l(fā)走了。
賞析
故事告訴人們一個(gè)深刻的道理：實(shí)踐出真知，熟能生巧。作品由始至終沒有一句夸贊賣油翁的話，但賣油翁那純樸厚直、懷技而謙謹(jǐn)?shù)男蜗笠央S著他的言行舉止充分地展現(xiàn)出來。
注釋
善射：擅長射箭 善：擅長,善于。
以：憑借，用。
自矜(jīn)：自夸。
嘗：曾經(jīng)。
家圃：家里(射箭的)場地。圃，園子，這里指場地。
釋：放下。
立：站立。
睨(nì)：斜著眼看，形容不在意的樣子。
去：離開。
其：代詞，指代陳堯咨。
發(fā)：把箭射出去。
矢(shǐ)：箭。
但：只。
微：微微。
頷(hàn)：點(diǎn)頭
之：湊足音節(jié)。
不亦……乎：(難道)不也……嗎?
熟：熟練。
忿然：氣憤的樣子。
知：懂得。
射：射箭的本領(lǐng)。
精：精湛，奧妙。
無他：沒有別的(奧妙)。
爾：同“耳”，相當(dāng)于“罷了”。
爾：你。
安：怎么。
輕：作動詞用，看輕。
酌(zhuó)：舀
乃：于是，就。
?。耗贸?。
置：放置。
覆：覆蓋。
徐：緩緩地。
杓(sháo)：同“勺”，勺子。
瀝(lì)之：向下灌注，瀝，滴。
因：這里是“接著”的意思。
唯：只，不過。
遣：打發(fā) 。
遣之：打發(fā)。
濕;沾濕
公：舊時(shí)對男子的尊稱。
查看詳情>>賣油翁原文及翻譯加賞析
《賣油翁》是中國古代民間故事中的一則寓言，講述了一個(gè)善良而聰明的老人幫助他人并受益的故事。這則故事通過生動的情節(jié)和細(xì)膩的描寫，讓人在欣賞故事的同時(shí)也收獲了人生的智慧和啟示。本文將通過對《賣油翁》原文及翻譯的分析和解讀，探討其中蘊(yùn)含的深刻哲理，使讀者更好地理解中國傳統(tǒng)文化的博大精深。無論你是否熟悉這個(gè)故事，相信通過閱讀本文你一定會對《賣油翁》有所啟發(fā)和感悟。
賣油翁原文
陳康肅公善射，當(dāng)世無雙 ，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他， 但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射?”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他， 惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。
賣油翁翻譯
康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)(有一次)，(他)在家里(射箭的)場地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎?我的箭法不是很高明嗎?”賣油的老翁說：”沒有別的(奧妙)，不過是手法熟練罷了。”陳堯咨(聽后)氣憤地說：”你怎么敢輕視我射箭(的本領(lǐng))!”老翁說：”憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：”我也沒有別的(奧妙)，只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。
賞析
本文是一篇富含哲理與情趣的小品文章，通俗易懂，意味深長，非常具有教育意義，因此多年來為中學(xué)課本必選篇目。這篇文章的成功之處在于將熟能生巧這個(gè)大道理。用一個(gè)生動的小故事加以闡釋，達(dá)到了發(fā)人深省、心領(lǐng)神會的目的。
注釋
1、不亦：副詞，表示委婉的反問，用在謂語的前面，句末有語氣詞同它配合。
2、乎：語氣助詞，表疑問或反問，這里相當(dāng)于“嗎”。
3、無他：沒有別的(奧妙)。
4、但手熟爾：只是手法技藝熟練罷了。熟，熟練。爾，同“耳”，相當(dāng)于“罷了”。
5、忿然：氣憤的樣子。然，表示“……的樣子”。
6、安：怎么。
7、輕吾射：輕視我射箭的本領(lǐng)。輕，輕視。
8、以我酌油知之：憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道這個(gè)(道理)。以，憑、靠。酌，舀取，這里指倒入。之，指射箭是憑手熟的道理。
9、覆：蓋。
10、徐：慢慢地
11、杓：同“勺”。
12、瀝之：滴入(葫蘆)。瀝，下滴。之，指油。
13、而錢不濕：被動句，意思是銅錢沒有被沾濕。而，連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。
14、因：連詞，于是，就。
15、惟：只，不過。
16、笑而遣之：笑著讓他走了。而，連詞，表修飾關(guān)系。遣，打發(fā)。
作者簡介
歐陽修(1007—1072)，字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，吉州永豐(今屬江西)人，北...
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