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雖有嘉肴翻譯及原文加注釋
文言文，一種獨特而精練的漢語，充滿了智慧與藝術(shù)的光華。它是歷史的見證者，記錄著古代中國的偉大成就與恥辱。閱讀文言文，就像是聆聽古人的寓言故事，尋找著歷史的痕跡。這是一種審美的享受，也是對自我身份認同的堅守。沉浸在這些古老的文字之中，我們將感受到它們無盡的魅力，理解到中華文化的深厚底蘊。
雖有嘉肴翻譯
即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美;即使有最好的道理，不學(xué)就不知道它的好處。因此，學(xué)然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地鉆研。所以說：教與學(xué)是互相促進的。
雖有嘉肴原文
雖有佳肴，弗食不知其旨也;雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反，知困然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半”。其此之謂乎!
注釋
(1)"雖有佳肴","雖",連詞,雖然。"佳肴",美味的魚肉。"佳"美好。
"看",做熟的魚肉等。
(2)"弗食不知其旨也","食",動詞,吃。"其"代詞,指代"食"的對象。
"旨",味美。
(3)"至道:最好的道理。"至",達到極點的。
(4)"弗學(xué)不知其善也","善",良好。
(5)"是故",連詞。因此:所以。
(6)"困",不通,理解不清。
(7)"自反",意思是反過來要求自己。
(8)"自強",意思是自我勉勵。"強",勉勵。
(9)"故",連詞,所以。
(10)"教學(xué)相長",意思是教和學(xué)互相促進,教別人,也能均增長自己的學(xué)問
(11)"學(xué)學(xué)半",意思是教育別人,是學(xué)習(xí)的一半。
賞析
說明只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己知識水平的不足，才能督促自己努力學(xué)習(xí)，促進學(xué)業(yè)上的進步。
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