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農村孩子上大學有必要嗎？上大學的好處
在以前農村如果能夠出現一個大學生，周圍的人都會前來慶賀，而自己的家族也會感覺特別的有榮耀感，其實就是所謂的吃香。但是隨著社會的轉變，農村大學生越來越多，甚至一抓一大把，有很多上完大學的農村孩子，仍然還要回到農村，甚至在外面根本就找不到一個合適的工作，工資比那些沒有學歷的孩子還低，反而成為了啃老族。有很多農村人直呼：農村孩子拼命上大學。真的有必要嗎?
當然了，對于這個問題有很多人都感同身受，并且也有著同樣的問號，畢竟不管是在農村還是在城市，都已經不像是以前那樣缺乏大學生了，即便是成績不好也依舊能夠上大學。甚至有很多時候大學只成為了一種擺設，有些人的能力還不如那些沒有上學的人，大多大學生都成為了人們口中的擺設，而真正步入社會之后卻毫無用武之地，這也許是讓農民們感到絕望的一點。
但是我們也要知道。上大學還是有一定好處的，畢竟隨著社會的發(fā)展。以后也會淘汰那些學歷比較低的人，在城市里找工作學歷也是一個敲門磚，雖然說學歷并不能夠決定一個人的能力，但是如果沒有學歷的話，很可能就會被拒之門外，有再大的能力似乎也毫無用武之地。因此上大學還是有一定的機會改變命運的，并且在自己的人生價值觀方面，也要比那些沒有學問和學歷的人要好一些，包括自己的言談舉止和為人處事。
如果說一個有學歷的人和沒有學歷的人放在一起，你是老板，那么你又會選擇哪一個呢?可想而知我們會選擇一個有學歷的人，畢竟會增加一個人的好印象，盡管如今有很多人覺得學歷也沒有什么作用，工資也比較低，但這仍然是一個趨勢，也是未來的趨勢。所以讓孩子上大學還是有必要的，不怕1萬就怕萬一，萬一成功了呢?那我們所有的努力都是值得的，隨便找一個普通的工作，我們也是體面的。
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我們?yōu)槭裁匆洗髮W，這樣告訴孩子更有效
經常有孩子會說：“我為什么要學習，你看比爾蓋茨都沒上大學還當了世界首富!”父母這時往往怎么回答，只會告訴孩子上大學能學很多東西。
原本就被現在的學習壓得喘不過氣來的孩子，聽到這樣的回答能有考大學的動力嗎?
不妨直接告訴孩子：“比爾蓋茨雖然沒有上大學，但他是從哈佛退學!別只看那些學習無用論，不如看看那些努力多年只為考上大學的人!”
俞洪敏的三次高考
俞敏洪新東方教育集團創(chuàng)始人，英語教學與管理專家。擔任新東方教育集團董事長、洪泰基金聯合創(chuàng)始人、中國青年企業(yè)家協會副會長、中華全國青年聯合會委員等職。
他出身普通家庭，父母都是農民，家庭比較貧困。在他人生經歷中，高考是他命運的第一個關鍵點。
連續(xù)兩次高考失利，讓俞敏洪倍受打擊，但他還是選擇再來!
11980高考時300多萬人報名，3%的錄取率，這對于農村出身的俞敏洪而言，是道巨大的難題，而之前連續(xù)兩次高考，他都僅僅以幾分之差被擋在了夢想之門的門口。
但努力三年的他這一次考了387分。當年北大的錄取分數線是380分，終于在8月底，俞敏洪收到了北京大學的錄取通知書。
對于出身平凡的孩子來說，考上名牌大學，打開眼界，人生才可能走上新的臺階。
建議父母這樣告訴孩子，為什么必須要上大學!
1、真正的認識自己
在大學你會了解到，你其實并不是那么厲害，因為有人比你更厲害。
校園環(huán)境的寬松，你可以做自己喜歡做的事情，了解了自己究竟喜歡什么、討厭什么，了解了自己的優(yōu)點、缺點后你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。
這就是成熟。
2、獨立思考能力
校園環(huán)境比較寬松，有大量的時間可以自由安排，這鍛煉了你的獨立性。
一開始你可能不適應，你會無所事事、浪費光陰，但這是提高獨立能力的必經之路和代價，你由此認識到了光陰的可貴。
你有了思考自己、思考社會的時間，你可以對各種社會問題給出自己的見解。
3、人際交往能力
大學雖然比社會單純，但已經是相當復雜。
同學關系、室友關系、師生關系、男女關系、貧富關系，做干部還有上下級關系、干群關系等，處理好這些關系，是需要動腦筋的，也是需要能力的。
在學校處理關系的經驗與教訓，會對你走上社會帶來幫助。
4、見識
上大學，你會增長很多見識，認識了來自五湖四海的、南腔北調的同學。
你認識了很多優(yōu)秀的同學和一些優(yōu)秀的老師，你從他們身上會學到很多。這使你的眼界開闊了，視野開闊了，心胸開闊了，未來之路也開闊了。
5、學歷、文憑
我知道學歷的高低不等于成就的高低。但在初次就業(yè)的時候，你的學歷決定了你大致能從事哪個范圍內和層次內的工作。
學歷不同，就業(yè)的工作層次是不同的，每年的工資調查也都說明，學歷高的人，平均工資高于學歷低的人。
大學起碼給了你一張文憑，有了這張文憑，你才有資格到那些大公司和政府機關應聘，而不是連試試的機會都沒有。
“非211、985院校的同學，可以先離開了”
這是招聘會上一句話，現實就是這么殘酷!
2016年，《國際金融報》的記者對中國a股500名上市公司的高管的教育程度的...
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為什么要上大學，上大學為了什么？清華大學施校長以為，是學做人
大學(university、college)，是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發(fā)展到一定階段的產物，還在長期辦學實踐的基礎上，經過歷史的積淀、自身的努力和外部環(huán)境的影響，逐步形成了一種獨特的文化。
大學教育最基本的責任是將青年學生首先培養(yǎng)成為合格的“國家公民”。大學是人類傳 承文明、創(chuàng)新文明的主陣地，現代大學具 有教書育人、服務社會、引領文化三大主要功能。其中教書育人是第一位的，千教 萬教，教人“做人”，首先要使學生成為遵守社會公德和社會行為規(guī)范，履行社會責任和社會義務的“國家公民”。
隨著時代的發(fā)展，大學扮演著越來越重要的社會角色，對現代社會經濟、文化的發(fā)展起著重要的奠基、引領和推動作用。但是，由于教育觀念上的原因，我國高等教育一直偏重于專業(yè)知識的傳授、技能的訓練和職業(yè)能力的培養(yǎng)，而對大學生將來如何更好地參與社會公共生活引導不夠，對大學生怎樣扮演現代公民社會角色的“社會人”教育不 足，缺乏規(guī)范系統(tǒng)的公民行為訓練。
清華大學校長施一公曾在畢業(yè)典禮上發(fā)表過一次關于“上大學的意義”的演講。我們?yōu)槭裁匆洗髮W，上大學是為了什么?當然，是為了學知識、充實自己，但一定不只是為了學知識!甚至在你這一輩子的過程中，在大學里學習的知識只是其中很不重要的一部分。我們也為了學技能、學習解決問題的能力，但也不只是為了學技能!甚至學技能也不是大學教育中最重要的一部分。
那么最重要的是什么呢?我們?yōu)槭裁磥泶髮W呢?施校長以為，是學做人。
做人并不是一定要做我們覺得可望不可及的英雄模范，更不是要學“八面玲瓏會做人”的那個“做人”。我覺得，應該是學做一個健全的、有自信的、尊重別人的、有社會責任感的人。大學最重要的目標就是培養(yǎng)這樣的人。大學最根本的一條就是幫你樹立社會價值觀、人生觀。
一項研究顯示，早期哈佛大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，畢業(yè)后的成就竟然不多么出色，這從某種程度上說明成功是由多種因素所構成的，而不是只限于學業(yè)。而在那些貧民窟孩子中所做的調查顯示，盡管他們大部分都是外來的移民和黑人子弟，但他們中很多人卻成就非凡。他們當中有很多當上了律師，實業(yè)家和教授，躋身上流社會。
因此，可以得出這樣一個結論，個人的成就并非取決于大學的學習成績，也不在于嬰幼兒時期的智商，而與其成長過程的性格養(yǎng)成有很大的關系。完全憑借書本上的知識，并不能夠保證一個人的成功。
有一位名人曾經說過;“讀書的目的并不在于它本身，而應當在于它通過細心體會才能獲得的一種超乎書本之外的處世哲學與智慧?！彼^“紙上得來終覺淺”，講的就是這個道理。
對年輕人而言，大學教育能夠實現從自我的轉變。
羅斯金曾對此有一個著名的論斷：“教育并不只是教導人知道他們以前求知的事，而是教導人們去做他們以前不會做的事?！?/p>
而大學的真正意義，就是有針對性地開展道德教育、法律知識教育、心理健康教育以及...
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為什么要上大學？教育不是唯利是圖的買賣，更像是一個潤物細無聲的過程
“你一定要好好學習，長大才能考上一個好大學”。
這樣的話相信大家從小沒少聽，從小時候起，考大學仿佛就成了我們學習的一個終極目標。
經過了六年小學，三年初中，三年高中的學習，我們距離這個目標也越來越近，但同時也對考大學的意義產生疑惑。
考上大學究竟是為了什么?為了學到本領?為了交到朋友?還是為了找一份好工作?如果不上大學，難道就不能實現這些目標嗎?
很多孩子說上大學不是唯一的出路，沒上過大學的成功人士也有很多。把自己的前途全都寄托在考大學上，對自己實在是不公平。
但是最近的一條新聞，卻讓不少“讀書無用論”者開始思考上大學的真正意義。
武漢學院一名大三的學生，寒假期間從武漢回到河北老家后，不幸被確診為新冠肺炎。但令人吃驚的是，居然沒有一人因他而被感染。
這是一件多么不可思議的事情，但這都要歸功于他事先的警覺和回家后采取的一系列硬核措施。
據他自己說，他在整個回家途中都沒有摘下口罩，而且還戴了手套避免和別人接觸。飛機落地后，他打電話讓父親來接他并且讓父親帶上消毒酒精，對自己和行李進行了全面消毒。
回到家和社區(qū)說明情況后，他就把自己隔離在了臥室里，在臥室里吃飯學習。被確診后他住進了醫(yī)院，索性病癥較輕，恢復得很快。
出院后他擔心自己的病情反復，于是在車庫又開始了為期28天的自我隔離。在車庫狹小的空間里，他開始了自己的隔離生活。
一邊上網課，一邊復習備戰(zhàn)考研。每日父親負責把三餐送到車庫門口，他只用手機和家人聯系。
正是因為這位同學的“硬核隔離措施”，與他密切接觸的人都沒有被感染。我們一邊為疫情發(fā)展揪心時，也發(fā)自內心為這個小伙子的先見之明點贊。
央視主持人也總結了小伙子的三點可貴的特質，“有預判、有行動、有擔當”。而這三點可貴的特質，正是因為小伙子所受到的教育和接受的信息給了他這樣做的理由。
疫情剛開始的那段時間，全國都出現了一種很普遍的現象，那就是年輕人急得要死，中老年人無動于衷，甚至認為年輕人“矯情”“小題大做”。
后來人們才逐漸意識到事情的嚴重性，這才開始覺得受過高等教育的人，思想就是比別人強。
新聞中的伙子，對于事情有自己的判斷，并且能夠采取積極有效的措施，在口罩還有賣脫銷的時候，他在回家的途中就戴了三層口罩。
之后的自我強行隔離，主動上報信息，以及出院后捐獻自己的血漿等等一系列行動，都體現出了一個新時代青年的責任與擔當。
而這個小伙子，其實是更多受過高等教育年輕人的縮影。教育不是唯利是圖的買賣，更像是一個潤物細無聲的過程。
小學時的教育教會你認識這個世界，中學時的教育教你了解這個世界，而大學時的教育則是讓你更深入地與這個世界接觸。
知識不一定可以改變命運，但是可以改變一個人的思維方式
這里的知識不是單純指書本知識，書本知識一般被稱作“間接經驗”，上大學除了要學習間接經驗，還要從各方面積累直接經驗。
大學中有各種各樣的鍛煉機會，所謂見多識廣，當你的見識越來越多，你的思維就會越來越活躍，想法就會越來越多。
當你...
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為什么要上大學，為什么要考重點大學？考重點大學的優(yōu)勢在哪
快高考了，很多孩子都在準備著好好發(fā)揮，努力考個好大學，而在我國的所有大學中，211、985工程大學可以說是很多考生的夢想，無數孩子努力奮斗十幾年，都是朝著這個目標去的。不過我國大學非常多，為什么就一定要努力考211、985呢?其實考上這些大學不僅能讓你少奮斗幾年，還有5個優(yōu)勢。
985、211大學優(yōu)勢一：教育水平高，數量少
985工程大學是我國最好的一批高校，目前只有39個，有幾個省可是一個985高校都沒有，可見其有多強。而211工程大學官方發(fā)布的也只有112所，數量最少的省只有一所211。這151所大學可以說是我國教育水平最高的大學，151個高校在全國范圍內還是比較稀有的。
985、211大學優(yōu)勢二：生源質量好，能認識很多優(yōu)秀的人
因為985、211高校數量少，教學水平又高，所以競爭激烈，能考上的基本都是尖子生，生源質量比較高。全國考生1000萬，能考上985的大約只有20萬人，而能考上211的大約也只有70萬，加起來也不足100萬人，每10個人以上才會有1個考進211大學。而在個別省，甚至100個人才有一個能考上985工程大學，生源質量十分優(yōu)秀。
物以類聚，人以群分，在這里除了能認識到很多優(yōu)秀的人以外，在良好的學習氛圍下，自己也會努力變優(yōu)秀。有一群很牛的朋友，以后在社會發(fā)展也會容易。
985、211大學優(yōu)勢三：教育、科研資金雄厚
上大學與高中不同，有時候需要做實驗，或者請一些業(yè)內強人分享專業(yè)知識，這些都需要錢，特別是搞科研的，資金必不可少。比如被評為美國工程院士的顏寧，之所以去美國搞科研有部分原因就是有更多的科研資金。
目前我國的大學中，教育、科研資金最豐富的基本也就是這些985、211工程大學了，資金雄厚的雙非大學非常少。
985、211大學優(yōu)勢四：畢業(yè)證值錢，好找工作
因為985、211大學實力強大，學生也優(yōu)秀，所以畢業(yè)證也比較值錢，即使你大學不夠優(yōu)秀，只要你順利畢業(yè)拿到畢業(yè)證，基本上不愁找工作，有不少大公司一些高薪職位的學歷要求就是985、211大學，直接將雙非院校的畢業(yè)生淘汰了。
而那些優(yōu)秀的人才，找工作更是比較容易，名牌大學經常會有大公司去校招，有的人還沒畢業(yè)就被企業(yè)招走做預備人才了，可以說在211、985院校，能順利畢業(yè)就等于拿上了“鐵飯碗”。
985、211大學優(yōu)勢五：學生能力強，前途好
能考上985、211大學的學生，要么是聰明，要么是努力，加上教育水平高，學生能力整體要比普通院校強一些。且還有很多優(yōu)秀的朋友，畢業(yè)后發(fā)展前途也比較好，我國500強企業(yè)家和公司很多重要人才，有不小的比例是重點大學畢業(yè)的。
看完這篇文章，你是不是也想考上985、211大學呢?
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