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南京大學(xué)校訓(xùn)是什么意思?南京大學(xué)前身是什么大學(xué)
“誠樸雄偉”原本是中央大學(xué)時(shí)期的校訓(xùn),“勵(lì)學(xué)敦行”是從中國古代前賢名句中選取而來。“勵(lì)學(xué)”二字在古文中常有出現(xiàn),宋朝第三位皇帝宋真宗寫過一首名為《勵(lì)學(xué)篇》的詩,勸勉人勤奮學(xué)習(xí);“敦行”見于戰(zhàn)國至秦漢年間儒家學(xué)者解釋說明經(jīng)書《儀禮》的文章選集《禮記·曲禮上》:“博聞強(qiáng)識(shí)而讓,敦善行而不怠,謂之君子。”意思是那些能博聞強(qiáng)記而且能禮讓,修身行善而且不懈怠的人,可以稱之為君子。。
將“誠樸雄偉”與“勵(lì)學(xué)敦行”兩句合為一起,既反映了南京大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)與特色,又能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的理想追求和實(shí)現(xiàn)途徑。
八字校訓(xùn)既各自獨(dú)立成意,各有側(cè)重,又相互聯(lián)系,渾然一體,涵蓋了教育思想、科學(xué)精神、品格修養(yǎng)等各個(gè)方面。
校訓(xùn)由來已久:
從秦漢儒學(xué)到唐宋書院,類似“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”的表述,展示出我國歷代教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)理念與教育智慧,諸如此類形式工整、寓意深遠(yuǎn)的文句漸以固定文本的形式標(biāo)示學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),逐漸形成大學(xué)校訓(xùn)。
19世紀(jì)末中國出現(xiàn)第一批近現(xiàn)代意義上的大學(xué),校訓(xùn)成為每所大學(xué)應(yīng)有必有的育人之綱。無論是北京大學(xué)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”,還是北京郵電大學(xué)的“厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂群”等,這些經(jīng)典校訓(xùn)均與大學(xué)的精神氣質(zhì)同根同源、共生共榮,成為砥礪優(yōu)秀青年的價(jià)值尺度和行為標(biāo)準(zhǔn),也是映射現(xiàn)實(shí)社會(huì)價(jià)值取向的重要內(nèi)容。
對(duì)大學(xué)校訓(xùn)的透徹研究,意味著對(duì)大學(xué)核心精神的深入解讀、對(duì)社會(huì)文化方向的精準(zhǔn)掌握,從而能夠更好地詮釋社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求。從這個(gè)意義上說,大學(xué)校訓(xùn)是培育青年學(xué)子樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。
南京大學(xué)前身是什么大學(xué):
南京大學(xué)其學(xué)脈可追溯自孫吳永安元年的南京太學(xué),近代校史肇始于1902年創(chuàng)建的三江師范學(xué)堂,此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)等歷史時(shí)期,1949年由民國時(shí)期中國最高學(xué)府“國立中央大學(xué)”易名“國立南京大學(xué)”,1950年徑稱“南京大學(xué)”并沿用至今。
1920年在中國國立高等學(xué)府中首開“女禁”,引領(lǐng)男女同校之風(fēng)。最早在中國開展現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究,建立中國最早的現(xiàn)代科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室,成為中國第一所以大學(xué)自治、學(xué)術(shù)自由、文理為基本兼有農(nóng)工商等專門應(yīng)用科、集教學(xué)和研究于一體的現(xiàn)代大學(xué),被國際上譽(yù)為“東方教育的中心”。
南京大學(xué)的師資力量:
截至2016年6月,中國科學(xué)院院士28人,中國工程院院士3人,中國科學(xué)院外籍院士1人,第三世界科學(xué)院院士4人,俄羅斯科學(xué)院院士1人,加拿大皇家科學(xué)院院士1人,“千人計(jì)劃”創(chuàng)新人才30人、創(chuàng)業(yè)人才14人,“外專千人計(jì)劃”入選者2人。
教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”獲得者238人,“百千萬人才工程”國家級(jí)人選32人。81人擔(dān)任150余種國際sci(e)學(xué)術(shù)期刊編委會(huì)成員,其中21人擔(dān)任主編或副主編。
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