他們造句

• 1、很多人總是埋怨沒有成功的機會，其實是因為他們沒有發(fā)現(xiàn)機會的眼光。機會總是存在的，只要你善于捕捉，它往往就在你周圍，在成功的道路上，如果你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。
• 2、心情的好壞也可以從一個人的行為舉止輕易地表露出來。擁有好心情的人，無論是從做事的態(tài)度還是臉部的表情都是積極和愉悅的，他們的笑聲都帶著爽朗與真誠。面對自己的心，我可以毫不畏懼地說“我有個好心情”！
• 3、大昭寺是信教徒和藏族人朝佛的圣地。這時香煙繚繞，絡繹不絕的朝拜者趕到這里，他們雙手合十，舉過胸額頭，然后平撲在地上。天天如此，以致使石板許多地方都凹了下去。
• 4、一位偉人曾說，反復操練是非常必要的，你越多的將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變的越自然。
• 5、夏天的小河可熱鬧了，鄉(xiāng)村里的孩子們全身光溜溜的，跳進小河里。他們像一條條小泥鰍在水里鉆上鉆下，一會兒冒出頭來，一會兒沉下水底。有的在河里比賽游泳，有的在岸邊捉迷藏。啊，小河真是孩子們玩耍的樂園。
• 6、每個人都更在乎別人怎么看待自己，很少有人專注于評價別人。所以無須猜測別人對自己的看法，因為別人其實更關心你對他們的看法。
• 7、老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。
• 8、風吹的更強烈了，大風呼嘯著。大樹的頭已經(jīng)被吹得低的不能再低，那些經(jīng)不住‘考驗’的樹枝被狂風吹的不知道哪里去了。就連花兒也失去了往日的微笑，因為他們已經(jīng)被吹得體無完膚，失去了它們平日里最引以為傲的花瓣。
• 9、他們隨風搖擺，好似在萬眾矚目的舞臺自由舞蹈，那動作婀娜多姿，那神情深深陶醉。
• 10、慈善也即是給予人們的愛比他們應得到的要多。
• 11、小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發(fā)出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。
• 12、父親和我在從事他所開創(chuàng)的事業(yè)過程中，既充滿了愛，又貫穿著無數(shù)次不同意見的爭論。他使我逐漸懂得了應該如何對待權力的道理。我還學到了許多望子成龍的父親應有的經(jīng)驗教訓。當孩子們問我，他們究竟是否應該繼承父親的事業(yè)，我的回答是：能則為之。小托馬斯·沃森。
• 13、決不要去招惹演員，因為他們是一個得寵的階層……記住，就因為他們是一群給人們以歡樂的活潑人，所以什么人都對他們垂以青睞，并愿為他們提供保護。塞萬提斯。
• 14、我們又來到了河邊，青蛙正帶小蝌蚪寶寶散步，一群小魚又游過來，仿佛是和小蝌蚪寶寶在捉迷呢。遠處一群孩子正在放風箏，他們跑著笑著開心極了。天上的風箏五彩繽紛，如同一個個美麗的仙女正在迎接春姑娘呢！
• 15、孝。不需要做出多么驚天動地的事；孝。也不需要說出多么感人的話語；孝。更不需要送出多么昂貴的禮物。他們只需要一個感恩他們的心。只要心里面有他們，愛他們。他們就會感到非常的滿足。
• 16、太陽花有單瓣的，也有雙瓣的。單瓣有五個花瓣，雙瓣有九個花瓣。他們有許多顏色，紅的、黃的、粉的、白的……，每一種顏色都是那么的艷麗。一陣風吹里，花瓣中間星星點點的淡黃色七上八下的，好看極了。
• 17、世界上沒有一個人是只靠自己一個人的力量就可以達到成功的，成功的背后一定有許多人在有意或無意識地幫助你，你要永遠感激他們。
• 18、真正的教育家應當首先是一個普通的教育工作者，對教育的關注是他們生命的一種自然延伸與提升，其中蘊含著最鮮活的生命形態(tài)，充滿著本色的活力與生機。
• 19、她張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們。
• 20、我們的青年是一種正在不斷成長、不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。
• 21、想家是一種說不出的感覺，想家是一種難以言表的情感。對于常年在外的我們來說，家是我們永遠的牽掛。有空有時間的時候，拿起手中的電話給家人打個電話吧，他們可能就守在電話旁等著聽我們的聲音！
• 22、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
• 23、不要愛上已婚卻還對你信誓旦旦說會拋妻棄子迎娶你的男人。如果他們真的沒情感，自然會離婚，而不是整日對你說些莫名其妙的話。
• 24、路邊的樹木都掉光了葉子，成了“光棍樹”。不過，臺階上的店家招牌卻是五顏六色，一塵不染。遠處，傳來喜慶的紅鞭炮的燃爆聲，低頭一看，喲，路邊小店前的地上，都是火紅的一片，看來，他們也都燃放了紅炮竹呢。
• 25、那些老人們聽說我們小朋友來看望他們并為他們表演節(jié)目，人人臉上泛起了紅光，精心地梳妝打扮起來。你瞧那位爺爺已換上了一身筆挺的西裝，顯得精神多了，走起路來也輕盈了不少！
• 26、最快樂的人并不是一切東西都是最好的，但他們會充分享受自己已有的東西。
• 27、有人說挫折是魔鬼，他吞噬了他們美妙的夢，我卻說她是天使，陪伴人類走過花開花謝，走過陰雨晴天，直至生命的終結。
• 28、雨后，站在樹下，側耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們為大自然而歡暢，好一首“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲”真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。
• 29、姑娘的心里最珍視的東西是他們自。切斯特菲爾德。
• 30、迎著春風，我一路歡歌奔向學校。紅燈向我眨眼，我立刻停下；綠燈向我微笑，我從容通過。他們兄弟倆總是這樣熱情對我，以保我安全到校。
• 31、西紅柿不遺余力的為我們人類服務，讓我們拿它們做美味佳肴，他們犧牲了自己，為了讓我們健康。
• 32、雪花停了，空氣像被濾過似的，格外涼爽、格外清新。操場上頓時熱鬧起來，同學們有的在打雪仗，有的在滾雪球、堆雪人，他們追著、笑著、互相拍打著身上的雪，他們似乎感覺一點也不冷，歡聲笑語回蕩在校園里。
• 33、花朵是紛繁的。春雨把它澆灌，春風催它綻開?？恐G葉創(chuàng)造的“財富”，它競相斗艷，這兒一朵，那兒一束。紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢清香。他們是美的使者，春的精靈。
• 34、感謝對手，是他們讓你成長；感謝母親，是她給了你看到世界的機會；感謝父親，是他握住你的手讓你前進；感謝朋友，是他們在狂風驟雨的路上陪你一起走；感謝自然，是他教會了你一種感謝的心態(tài)。
• 35、現(xiàn)實中大凡取得顯赫成就的人，對夢想的追逐更是堅持不懈，永不言棄。盡管在追夢的路上他們歷盡千辛萬苦，卻依然無怨無悔，甘愿為夢想鞠躬盡瘁，死而后已。他們的生命也因此升華到讓人仰望的高度。
• 36、有幾顆星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一個大大的勺子，似乎是被調皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再掛到天上去的。那七顆閃爍的星星還給迷路的人指路，讓他們找到方向。
• 37、老師，是辛勤的園丁是默默燃燒的蠟燭是暖和的棉被。其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
• 38、城里擁堵的路，擠著忙于生計的人，他們著各色雨衣的身影，在涼涼的雨里，像一粒粒找不到位置的棋。灰色建筑屋頂上，呆立著幾只流浪的鴿，滿腹的心事，在雨里顯得更加沉重。
• 39、世往往如此，當他們不懂得生活價值的時候，就會一味地縱情逸樂。
• 40、現(xiàn)實生活中有些人之所以會出現(xiàn)交際的障礙，就是因為他們不懂的忘記一個重要的原則讓他人感到自己重要。
• 41、綠油油的小草就像一個活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個碧綠的小腦袋，那么細弱，那么嬌小，但他們不畏嚴寒，迎著春風跳起歡樂的舞……
• 42、得意時應善待他人，因為你失意時會需要他們。
• 43、晚風吹動著樹葉，月光拉長著一對對戀人的身影。羅浮的夜色，自然也少不了他們精心的點綴。這該是個靜寂而又熱鬧，冷清而又浪漫的夜吧！陳曉曉。
• 44、以往我是百分之九十九是教孩子做人的道理，現(xiàn)在有時會與他們談生意……但約三分之一談生意，三分之二教他們做人的道理。因為世情才是大學問。
• 45、玩皮的小孩在雨中蹦來蹦去的，高興的象樂開了花似的。上班族急急忙忙隨著春雨的腳步聲，實施著新一年的計劃。老板和經(jīng)理們在春雨中思考著最新的賺錢方案。莊稼人則盼著這一場春雨能在新的一年給他們帶來好運，帶來一個風調雨順的豐收年份。
• 46、紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
• 47、每個男人都希望擁有一個電視廣告里的女人，但他們沒想到：一旦不喜歡她時，可無法隨時關機。
• 48、一個小組十分有趣，油倒入鍋里，還沒熱，居然就把菜什么的一股腦地倒了進去，還忙得不亦樂乎，熱火朝天，結果，等了大半天，這菜還是半生半熟的，他們兩眼傻傻地盯著菜咽口水呢，幸虧老師幫忙，重先回鍋。
• 49、天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
• 50、委屈、憤怒、羞辱，一股腦涌上心頭，我哭了！可是那些平日的好朋友居然還在說，他們真是可惡至極！
• 51、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然后果。
• 52、出門時，大霧漸漸濃起，似乳汁樣，籠著萬物，朦朦朧朧。迎面駛來一輛車，走過一位挑擔的菜販，他們從何處來，又向何方去？街上的一切都神秘著，一切都放緩了步子，縹縹緲緲，鉆霧而來，隱霧而去，似一方仙境樂土！
• 53、他們看上去活力充沛，聰明活潑他們創(chuàng)作了優(yōu)美的民間藝術和富有感染力的音樂。
• 54、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
• 55、一個大家庭里沒有書籍，就好像是他們的房子沒有按窗戶，缺乏新鮮的空氣。
• 56、離開你所描寫的人物越遠，你筆下的人物就越生動，你不會受到他們的干擾。芬利·彼得·鄧恩。
• 57、他們在樹枝間來回跳動，婉轉的歌唱，非常惹人喜愛。
• 58、偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。
• 59、看，那一枝枝、一樹樹成熟的蘋果，像一群群風華正茂的妙齡少女擁擠在一起，他們并不羞答答，而是昂首側臉，眺望著遠處的天空。
• 60、最幸福的似乎是那些并無特別原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂。
• 61、他們的眼睛對直看著，在黑暗中，老劉的眼睛分明是兩顆灼灼的火球。 (好查hao86.com)
• 62、我們感恩父母給了我們生命；我們感恩老師給了我們知識；我們感恩朋友給了我們友誼；我們感恩生活給了我們色彩；我們感恩社會給了我們舞臺，我們感恩所有幫助我們的人，是他們讓我們懂得了社會的溫暖，人間的真情。
• 63、我的英語老師是那么辛勤，幫助我們成才。老師??！您在我心中是一位十分優(yōu)秀，十分美麗，永不衰老，永遠青春的老師，教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語老師，我愛您！您永遠在我心中。
• 64、冬天，小河是吵鬧的。許多時候有很多小朋友來到河邊釣魚，期待著小河給他們收獲。下雪的時候，許多小朋友穿著厚厚的棉衣，戴著溫暖的手套來玩雪，嬉戲打鬧，別提有多么熱鬧了！
• 65、青年，應該一絲不掛。他們有青年的天真，有青年的熱情，有青年的健康、直爽、朝氣和光彩，燃燒著希望，比宰相、比將軍更幸福。
• 66、我的近處有一大片田地，那里五谷飄香，只見高梁醉得漲紅了臉，稻海翻起金色的波浪，穿著小黃袍的玉米寶寶露出燦爛的笑臉。農(nóng)民伯伯們在田前忙著收割，他們看到這豐收的美景，臉上洋溢著喜悅的笑容。
• 67、夜色融融，黝黑的天幕上綴滿了繁星點點，他們調皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
• 68、我們在那些同我們一樣虛榮的人們面前講話，他們虛榮心受折磨的程度恰與我們虛榮心得到滿足的程度相等。孟德斯鳩。
• 69、世人并不會在乎你的自尊。他們指望你取得一定的成就，然后才會讓你好受。
• 70、得意時應善待他人，失意時你會需要他們。
• 71、有人喜歡傲霜開的臘梅；有人喜歡艷麗的玫瑰；可我跟他們不同，我喜歡的是桂花樹，我喜歡它那粗壯的樹木，喜歡它默默發(fā)出的清香。
• 72、許多人一事無成，就是因為他們低估了自己的能力，妄自菲薄，以至于縮小了自己的成就。
• 73、繞過幾道彎，來到一座小花園。楊樹、梧桐密密匝匝地圍著，他們也怕冷嗎？平靜的水面上點綴著幾點從教室泄露出的燈光，她也愛打扮吧；孤傲的亭子矗立著。月光下落，地上的剪影略顯斑駁。整個花園陰森森的。潘怡伊。
• 74、春天是個充滿希望的季節(jié)。田里的農(nóng)民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬顆子?！?em class="special">他們都想在秋天時有個好收成。學生們埋頭苦讀，也是為了能有個好成績。
• 75、生活中許多人是習慣性羚羊思維的犧牲品。通常，問題并不是在他們朝目標努力的過程中犯錯，而是他們沒有堅持繼續(xù)向目標努力。
• 76、公園里有一塊非常大的草坪，無數(shù)小草在微風中搖擺著，向一個個快樂的小精靈，向我招手微笑。每次看到那些小草，我就感到很親切，恨不得跟他們來一個親吻，小草們你擠我，我擠你都像小孩子似的。
• 77、高尚者的豐碑是他們自己的美德。歐里庇得斯。
• 78、學校應充分利用社會的各種教育資源，調動一切可以調動的力量，應盡一切可能請進名師專家，讓教師和學生有較多的機會聆聽大師的聲音、與大師對話。這多少會機器他們向往大師、成為大師的沖動，多少會使他們覺得大師就在身邊，大師并不遙遠。
• 79、金黃色的菊花爭相開放，小白兔用羨慕的眼神望著那美麗的菊花；大樹上的葉子隨風飄落到了地上，仿佛黃蝴蝶在風中翩翩起舞；清澈見底的池塘就像一面大鏡子，倒映出了秋天那美麗的身姿；池塘里地小魚自由自在地游來游去，你看他們多么快活?。?/span>
• 80、真羨慕我兜里的那兩個五毛硬幣，他們湊成了一塊。
• 81、也沒見竹子的開花，但它卻真正地在我的面前消失了，也許是現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不需要這樣的竹林了，他們更多地擁有了昂貴的玩具。已都是獨生子女了，父母們也不放心讓他們進入竹林，因為竹林中或多或少地存在著危險，在幽深的竹林里我也曾經(jīng)遭遇過蛇。
• 82、雨，小了，他們都落入大地的懷抱，雨的自然，雨的快樂，雨的美好，都凝聚在大地上，相信他們一定會快樂，去守護這神圣又純潔的大地，做萬物堅強的后盾。
• 83、仔細看看周圍的人，始終有那么一些人，堅定地在向前走著，他們變成閃閃發(fā)光的存在，總覺得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們到底用了多少努力，才換來了這樣的一個他們想要的人生。
• 84、在這悶熱的夏天里，我們在玩耍，在享受，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日在遼闊的稻田里辛勤地勞動，盡管豆大的汗珠從臉額頭上滾下來，也不休息一下，因為他們心中只想著我們能過上好日子。
• 85、難忘，美好，短暫的三年，校園里的一草一木，一瓦一石都未改變，但是，我們要走了，我們舍不得他們。
• 86、在學校的操場邊，種了三四棵枇杷樹。他們生氣勃勃，枇杷樹的葉子厚厚的。結了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當微風吹過，枇杷樹的葉子在顫動，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問好。
• 87、溪流中總是夾雜著一沉一浮的桃花，那是從桃花谷流來的?；ò旮≡谒妫褚恢恢恍⌒〉拇瑑弘S水漂去。那高大的松樹，長著巨大的樹冠，和它的兄弟們，來美化這山，這水，他們是這里的衛(wèi)兵，忠誠守護著這片純凈的土地。
• 88、他們生來用不著動腦筋——他們生來用不著為世事操心。他們這幫人沒身份——沒德行——沒教養(yǎng)，沒頭腦，沒才氣——在糊里糊涂的一生中，心里始終存在出人意外的平安。馬克·吐溫。
• 89、兩個人都是大高個。當他們跨著大步，從西街向東街走去時，看上去簡直就像根大旗桿。
• 90、一個治理者假如不了解其下屬的工作，那他就無法有效地治理他們。
• 91、經(jīng)常走出家門的孩子，比他們的父母知道的還要多。
• 92、大家都把作業(yè)看成是“負擔”，不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如，到外面卻郊游，每天提心吊膽，生怕回來作業(yè)做不完，一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此，他們不能全神貫注地感受大自然的美。
• 93、永遠不要跟別人比幸運，我從來沒想過我比別人幸運，我也許比他們更有毅力，在最困難的時候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘。
• 94、那些沒有自尊的人仍然可以是愛國的，他們可以為少數(shù)犧牲多數(shù)。他們熱愛他們墳墓的泥土，但他們對那種可以使他們的肉體生機勃勃的精神卻毫無同情心。愛國主義是他們腦袋里的蛆。
• 95、湖面結了一層厚厚的冰，湖邊的垂柳已經(jīng)被白雪覆蓋。一搖樹枝，厚厚的積雪從樹上掉下來，落在手心里，涼絲絲的。湖面上有許多人在溜冰，在玩耍，看他們那無憂無慮的樣子，就知道他們有多快活了。
• 96、在激昂的樂曲聲中，方格隊隊員踏著矯健的步伐在操場上行進。他們打扮得非常漂亮，從遠處一看，就像一朵朵盛開的花兒，老師們跳著韻律操，像蝴蝶翩翩起舞。
• 97、如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強，而且記住，其實你應該是這樣的，老師再差，也比學生強，因為他們是老師。
• 98、它們既聚集，又分散；既整齊，又凌亂，凸顯出一種別有的韻律，一種大自然召喚的力量！他們是有生命的，有著自己的喜好，有著自己的性格。形狀各異，千變萬化，讓我目不暇接，全然沉浸在這絢麗的景色中了……
• 99、戰(zhàn)術就是在決定點上使用兵力的藝術，其目的就是要使他們在決定的時機、決定的地點上，發(fā)生決定性的作用。
• 100、一個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住：成功，屬于珍惜時間的人，珍惜自己的時間，對你自己是有益的。