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    繪聲繪色造句

    繪聲繪色造句

    更新時間:2025-06-15 11:19:24復(fù)制

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    繪聲繪色造句

      1、他給她繪聲繪色地講了一個笑話。

      2、她已不哭了,她的聲響是繪聲繪色的,她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上,笑瞇瞇地望著他。

      3、最近我的事業(yè)上還算發(fā)展的繪聲繪色吧。

      4、張老師繪聲繪色地講著美麗的桂林山水的景色,聽的同學(xué)們引人入勝。

      5、小說繪聲繪色地描述了武打的場面。

      6、他把故事情節(jié)繪聲繪色地復(fù)述了一遍。

      7、她繪聲繪色地向我們講述了她去北京的所見所聞。

      8、小剛講述豬八戒的故事,繪聲繪色的。

      9、他講故事講得繪聲繪色,令人著迷。

      10、她繪聲繪色地問我們敘述了事情的經(jīng)過。

      11、爸爸向我繪聲繪色地描述了新疆的風(fēng)土人情。

      12、對于沉船的事,他說得繪聲繪色,仿佛是親臨其境一般。

      13、太陽系的理論,是用美好文雅的立場和繪聲繪色的言語提出的嗎?

      14、每一次繪聲繪色的表演都會給我?guī)砗芏嘈聦W(xué)到的東西。

      15、他口若懸河繪聲繪色給我們講述了游歷泰山的經(jīng)過。

      16、我覺得這個節(jié)目講的每一個故事都講得那么的繪聲繪色。

      17、老師的故事講得繪聲繪色,學(xué)生們聽得很入神。

      18、我最喜歡聽語文教師的課了,他授課時那繪聲繪色的聲響讓我耐人尋味。

      19、演講臺上,教授正在繪聲繪色的講著數(shù)學(xué)題。

      20、因為這次繪聲繪色的完成了這次任務(wù),所以他得到了獎勵。

      21、他講起故事來繪聲繪色,吸引了一切小伴侶的留意力。

      22、基于對文章內(nèi)容的了解和認(rèn)同,讀這些文章時,不少教師讀得聲情并茂,繪聲繪色。

      23、他正繪聲繪色地向大伙描述虎口余生的危險遭遇。

      24、她講起故事來繪聲繪色的,可吸引人了。 haO86.com

      25、老師在講臺上繪聲繪色得講著,同學(xué)們卻不動聲色。

      26、這一切她都如數(shù)家珍,清清楚楚,講起來繪聲繪色,談笑風(fēng)聲。

      27、司各特口頭表達(dá)才能很強,能把一個故事講得繪聲繪色

      28、娓娓動聽繪聲繪色談笑風(fēng)生高談闊論慢條斯理。

      29、經(jīng)過他這么繪聲繪色地一說,使得大伙忍俊不禁。

      30、教師正在繪聲繪色地講著課。

      31、我們排隊買飯的時候,他和杰西卡在繪聲繪色地談?wù)摯蜓┱痰那樾巍?/p>

      32、他的敘述繪聲繪色,他的原話經(jīng)我一轉(zhuǎn)述就要大為減色。

      33、在每個對書呆子繪聲繪色的定義中,你都能找到怪咖的影子。

      34、還好并沒有人因為云風(fēng)的年紀(jì)而欺凌他,反倒是繪聲繪色的給他介紹一些幽暗森林的一些事情,讓云風(fēng)受益匪淺。

      35、小時候的我性格天真活潑,記得以前在媽媽的陪伴下放學(xué)回家,我總會邊跳邊繪聲繪色地講述學(xué)校里的趣事給媽媽聽,有時走在路邊,看到有蒲公英還會蹲下來摘起來再吹散它們。到家里,我也會當(dāng)“小老師”把上課時老師教的知識再講給媽媽爸爸聽,他們也會“乖乖”地坐著聽。

      36、但是,由于不善于處置虛構(gòu)的故事,我便選擇一些從各色人等口里聽來的趣聞逸事,盡力渲染,繪聲繪色,有時竟至企圖用自己異想天開的奇葩異卉來裝飾真理。

      37、或許吸引力在于數(shù)學(xué)史;作者在該領(lǐng)域擁有高學(xué)位,可以條理清晰、繪聲繪色地描寫故事。

      38、此時葉喧正在給她講牽牛星織女星的故事,葉喧沒有想到,白衣少女竟會對星象的故事那么好奇,心中也是很高興,講起來也繪聲繪色。

      39、教師上課時的聲響繪聲繪色。夏天的太陽如同一個大火球,驕陽炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟迪,讓我們曉得了要保護樹木,不克不及亂砍亂伐。

      40、新來的老師簡直太牛了,課堂上不但妙語連珠,而且每一個細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來!

      41、現(xiàn)在再也聽不見你繪聲繪色的話語,去潮濕我干旱已久的內(nèi)心,再也看不見你上閃灼的亮彩去點著我心中熾喜歡的愿望。

      42、利用這空當(dāng),金滿倉將他今天如何在廢淘市集讓季良吃癟的事、繪聲繪色、加油添醋的說給金滿棟聽。

      43、記得有一次,上課時,您在繪聲繪色地授課,同窗們也在聚精會神地聽講。

      44、“火把節(jié)”是撒尼人歡快的節(jié)日,它具有強烈的民族風(fēng)情,表姐曾繪聲繪色地給我講過撒尼人歡慶“火把節(jié)”的熱鬧場面。我渴望去參加撒尼人的“火把節(jié)”。

      45、天黑之后,路燈下少不了熱鬧的牌局,而黑黝黝的檐影之中,總有一位“柳敬亭”在繪聲繪色地說關(guān)公溫酒斬華雄。

      46、與一般動輒理論連篇、詰詘聱牙的大學(xué)教材不同,該書繪聲繪色,深入淺出,雖百萬字讀來卻不讓人感到難懂。

      47、有些東西只有親身經(jīng)歷才能體會。無論那個講故事的人說得如何繪聲繪色,無論當(dāng)時是心驚肉跳還是打著哈欠,真正見到了傳說中的人,一切都會改變。

      48、試想,一個說話字正腔圓、抑揚頓挫、繪聲繪色、聲情并茂的教師,能不使學(xué)生陶醉其中,自得其樂,有身臨其境之感嗎?

      49、許多觀眾愛看您的“電視書場”,繪聲繪色,形體語言非常精彩,說一看您就是個練家子。

      50、站在高山上望著山下的草原,感覺它就像是一幅用綠色渲染的中國畫平鋪在地上。草原上的房子羊群人都繪聲繪色點綴著這幅畫面;它又像是一片翠綠的海洋,一陣大風(fēng)吹過無數(shù)的草根動了起來,哪氣勢真是浩大,就像是千軍萬馬奔騰而至,迎面向我們沖來。

      51、情緒受到一些影響的蕭萬成,即刻恢復(fù)到興奮狀態(tài),繪聲繪色地把蕭天雨學(xué)習(xí)經(jīng)脈穴位、背記《養(yǎng)息經(jīng)》等事情,詳細(xì)地說了一遍。

      52、那個祠堂真氣派啊!爹繪聲繪色地回憶,從祠堂的門進去之后,是一個“轉(zhuǎn)堂”,里面有一圈的神像,都是活靈活現(xiàn)的泥塑像。

      53、報告會上,解放軍的戰(zhàn)斗英雄繪聲繪色地講述著戰(zhàn)斗經(jīng)過,同學(xué)們聽得全神貫注,熱淚盈眶。

      54、日行一善,積善積德。寬厚尊崇,大仁大義。勇敢正氣,不餒不退。忠孝兩全,愛家愛國。詩書禮樂,繪聲繪色。人生價值,激勵你我。全民讀書,紅紅火火!

      55、今天我們?nèi)嗟焦潘掠瓮?,在講解員阿姨繪聲繪色的講解下,不僅是我們對祖國的古建筑有了一定的了解,而且是我對祖國更增添了一分自豪之情!

      56、對于沉船的事,他說得繪聲繪色,仿佛是身臨其境一般。

      57、語文王老師一會兒繪聲繪色的朗讀文章中心句,一會兒認(rèn)真的講解課文中的難點,一會兒又提出問題要大家回答,加深同學(xué)們學(xué)習(xí)課文的印象。

      58、九里山大寨,楊雷目瞪口呆地聽著張飛繪聲繪色講完了不久前發(fā)生的事情,良久回過神來,弱弱地問道“我有說過關(guān)系到華夏千年國運么?”。

      59、隨著過門兒起板大起腔,鼓樂齊鳴,說書藝人就聲情并茂繪聲繪色地說起來了。

      60、黑駿馬用活靈活現(xiàn)的言語,講述了一個個繪聲繪色的故事,讓每個讀故事的人都感應(yīng):動物通人道,我們?nèi)绾慰创齽游?,動物就會如何看待我們?/p>

      61、才有現(xiàn)在繪聲繪色、擲地有聲和耐人咀嚼的《夢過偏嶺》。

      62、新來的老師簡直太棒了,課堂上不但妙語連珠,而且每一個細(xì)節(jié)她都可以繪聲繪色地給大家描述出來!

      63、夜襲的弟兄策馬來到陣前,親熱地和馬大元的部屬們抱成一團,有人馬上開始大吹法螺,繪聲繪色地講起了昨晚漂亮的伏擊戰(zhàn)。

      64、我在繪聲繪色地八卦時會覺得很痛快,我能想象,告訴弟妹圣誕老人真相的時候差不多也是這種感覺。

      65、何必用舞臺上的繪聲繪色,來掩蓋生活中的無聲無息。

      66、今天班級開了一個故事會,大家輪流上臺講故事,全班就屬班長講得好,講的繪聲繪色,大家頻頻為他鼓掌!

      67、我的親身經(jīng)驗告訴我,記者們喜歡撒謊。我本人就曾使一種繪聲繪色的謊言開始在太平洋沿岸地區(qū)風(fēng)行;時至今日,這種謊言仍在當(dāng)?shù)亓餍小?/p>

      68、只有梁文真坐在那里,一邊喝茶,一邊聽著許凡說書一般,加油添醋將他所謂的神奇事跡,繪聲繪色描述,彷佛旁聽他人的故事一般,百無聊賴。

      69、敢講極猥褻的趣聞,而且是纖毫畢露,繪聲繪色,機制和才華都要貶值百分之二十。

      70、講臺上,天生麗質(zhì)才華出眾的她正在演講,她敘事繪聲繪色,說理振振有詞,聽得大家如癡如醉。

      71、:冬日陽光下的街道,行人從容不迫的腳步,繪聲繪色的說書人,教兒子識文斷句的的父親,構(gòu)成一幅溫暖和諧的畫面,令這冬日的寒冷也都退避三舍。

      72、不要對我說:苦難凈化心靈,悲劇使人崇高。默默之中,苦難磨鈍了多少敏感的心靈,悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的繪聲繪色,來掩蓋生活中的無聲無息!周國平。

      73、沈士言語速飛快,繪聲繪色地講述他今天如何在蒙館以一敵三,打的對手屁股尿流。

      74、曾國潢在家書中繪聲繪色記載,一位族叔“為命件事”“接官”,地方官問他是何人,衙役們回答,是“曾某大人令叔”。

      75、一朵白云邁著輕盈的步伐闖進了我的視線。風(fēng)哥哥在一旁成了一位盡職盡責(zé)的魔術(shù)師。一下子一頭威風(fēng)凜凜的雄獅在天空閃現(xiàn),慢慢的移動,栩栩如生,繪聲繪色,充滿了神韻。這是一位騎著牛的牧童驅(qū)使著那一頭活活靈活現(xiàn)的的大水牛慢吞吞地走著。

      76、他本來不是能言善辨的人,但一番話說下來,被自己的情緒所感染,竟也把當(dāng)時的情形繪聲繪色地說了個詳詳細(xì)細(xì)。

      77、冬日陽光下的街道,行人從容不迫的腳步,繪聲繪色的說書人,教兒子識文斷句的的父親,構(gòu)成一幅溫暖和諧的畫面。

      78、可是他講得繪聲繪色,不驕不躁,那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露,終于使聽眾無力辯駁了。

      79、烏莎罵回去,阿酷亞達(dá)夫不甘示弱,繪聲繪色地描述他會如何強暴她,用硫酸燒她,把她碎尸萬段。

      80、模山范水,繪聲繪色,多方面地表現(xiàn)自然形態(tài)美。