了解造句

• 1、有了真誠，才會(huì)有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛，才不是盲目的愛。
• 2、一個(gè)大人物決不應(yīng)該窺探事物的細(xì)節(jié)，至少不該窺探令人不快的事物。盡管了解一切是重要的，但也不必了解事物的全部細(xì)枝未節(jié)。格拉西安。
• 3、當(dāng)我畫畫的時(shí)候，我從未想到出售。人們只是不了解，我們繪畫是做實(shí)驗(yàn)，是為了開拓自身以力求達(dá)到更高的精神境界。
• 4、父母在批評孩子時(shí)，請給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
• 5、與人之間的誤會(huì)、猜疑和隔閡，都出于“不了解”。
• 6、治理一家企業(yè)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。這里面有方方面面要考慮的問題，牽一發(fā)而動(dòng)全身。你如果為了解決某一個(gè)問題就單兵突進(jìn)，這個(gè)問題看似解決了，其他方面全亂了。
• 7、過春節(jié)讓我了解了春節(jié)時(shí)各種各樣的習(xí)俗，體會(huì)到了人世間的親情，也體會(huì)到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情。雖然我的口袋里裝滿了的紅包，有一副“財(cái)大氣粗”的模樣，但我早已作好了今后的打算，你們想知道嗎？
• 8、生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國需要團(tuán)結(jié)明天的中國更需合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國。
• 9、由我看來，好客是一宗美德，一宗幸福，也是一個(gè)排場；不論從哪個(gè)方面來看，甚至你認(rèn)為這是一宗投機(jī)吧，難道不應(yīng)該為了解他的客人，為他的朋友盡情表示一下人中的脈脈的溫情如水的柔情嗎！巴爾扎克。
• 10、了解我的公司在各區(qū)、各產(chǎn)品門類和各客戶群體中的經(jīng)營情況，對于我這個(gè)首席執(zhí)行官來說是很重要的。我以為做一個(gè)經(jīng)營者有一個(gè)不可或缺的條件，那就是有經(jīng)營愛好。
• 11、了解神圣永恒的事物，可適當(dāng)?shù)胤Q為‘智慧’，對俗事的了解只不過是‘知識’罷了。
• 12、能夠了解他人的人，才算是有智慧、能夠正確認(rèn)識自己的人，才算是聰明的，能夠戰(zhàn)勝別人的人，才算是有力量、能克服自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人，才算是堅(jiān)強(qiáng)的人。
• 13、服務(wù)社會(huì)的人容易跟別人相處，樂于助人而且了解對方的需要，大方又有耐心地教導(dǎo)他人。這種大善人將來一定得到好報(bào)。
• 14、對于一切所有的事情，如果不能眼睛看不用嘴巴去問，就不能完全了解事物的本象。
• 15、教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。
• 16、都讀一些書，讓自己多有一點(diǎn)自信，加上你因了解人情世故而產(chǎn)生的一種對人對物的愛與寬恕的涵養(yǎng)。那時(shí)，你自然就會(huì)有一種從容不迫、雍容高雅的風(fēng)度。
• 17、因?yàn)閻圻^，所以我們不是仇人，因?yàn)閭^，所以不再是朋友！分手之后可以真正了解一個(gè)男人，分手之后可以看出女人是否愛過。
• 18、充分了解人情的微妙而善加利用，即使是“壞消息”，也可使人覺得合情合理。
• 19、做自己的主人，擁有自己的思惟，支配自己的言行，珍惜自己的情感……因?yàn)橹髟琢俗约?，所以更能深刻?em class="special">了解自己。由于接受了自己，所以更喜歡自己，進(jìn)而將自己最好的一面呈現(xiàn)出來。
• 20、了解了它就一定喜歡它，喜歡它就要追求它，追求它就一定要得到它。
• 21、即使我們是一支蠟燭也應(yīng)該“蠟燭成灰淚始干”，即使我們只是一根火柴也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀，即使我們死后尸骨都腐爛了解也要變成磷火在荒野中燃燒。
• 22、即使有美味佳肴，不親自嘗一口，則不知道其味之美；即使有最好的道理不學(xué)習(xí)它，則不了解其道之善。
• 23、你要了解打倒你的不是挫折，而是你面對挫折時(shí)所抱的心態(tài)。訓(xùn)練自己在每一次不如意中都能發(fā)現(xiàn)和挫折等值的積極面。
• 24、要了解一個(gè)人的真正面目，就要考察他做的事，觀察他為達(dá)到一定目的采取的方法，了解他心情安于什么不安于什么。
• 25、有時(shí)候不知道真相，不了解本質(zhì)的人，是快樂的，而能夠假裝不知道真相，不了解本質(zhì)的人，卻是幸福的。安妮寶貝。
• 26、大學(xué)不僅僅是為了解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)題目和適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)需求而設(shè)立的，大學(xué)還有它更為重要的任務(wù)，它傳授的是一代又一代學(xué)生一生需要的最基本、最重要的思想、知識和方法，他要探求人類最有普遍意義和恒久價(jià)值的真理和學(xué)理，它更多地關(guān)注“應(yīng)當(dāng)怎樣”和理想培養(yǎng)，而不是實(shí)際的操縱和現(xiàn)實(shí)的受協(xié)方案。
• 27、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟崐是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
• 28、寫文章的目的是與別人交流，將自己的感情和思想用文字表達(dá)出來，讓別人了解。我們的作文也應(yīng)該有讀者，有讀者群。我建議大家互相交流?？赐旰髮⒆约旱捏w會(huì)，用一兩句話寫下來，目的是互相鼓勵(lì)。
• 29、法包含著一個(gè)民族經(jīng)歷多少世紀(jì)發(fā)展的故事，因而不能將它僅僅當(dāng)作好像一本數(shù)學(xué)教科書里的定理、公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。
• 30、情感本就是件很奇妙的事，世上本就有許多無法解釋的奇妙感情，這種感情本就是任何人都無法了解的，有時(shí)甚至連自己都不能。
• 31、現(xiàn)在你罵我，是因?yàn)槟氵€不了解我，等到以后你了解了我……你一定會(huì)動(dòng)手打我的。
• 32、整天叫囂著再也不相信愛情的人，往往瞬間淪陷。整天把那點(diǎn)兒傷疤撕出來當(dāng)文物的人，往往難以愈合。去愛，去痛，去流淚，去了解，然后，去戰(zhàn)勝。
• 33、人在山外的時(shí)候覺得山很小，人進(jìn)山中的時(shí)候才知道山的深。所以，不了解一個(gè)事物的時(shí)候，不要小瞧它。
• 34、開會(huì)的目的根本上為了解決問題，也是為了統(tǒng)一思想、凝聚合力，不是走形式、走過場，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以形式邀功媚上，則會(huì)將不會(huì)，失去了實(shí)質(zhì)意義。
• 35、浪漫愛情必須存在相互的注視和被注視、欣賞和被欣賞、了解和被了解、考察和被考察、內(nèi)心的袒露和接受它的愿望。這是愛情的核心、愛情的實(shí)質(zhì)。
• 36、女人的心靈是一個(gè)宇宙，男人的心靈不過是一個(gè)星球而已。站在任何一個(gè)星球上觀察宇宙，即使借助望遠(yuǎn)鏡，你又能知道多少、了解多少呢？梁曉聲。
• 37、校長雖然愛才若渴，但卻并不真正了解這些年輕教師。
• 38、你只了解了一部分情況，就借口葉落知秋，推測其他，我認(rèn)為是不妥的。
• 39、愛國主義和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗(yàn)到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動(dòng)中。
• 40、眼睛不能看到你，因?yàn)槟闶茄劬χ械耐?；心靈不能了解你，因?yàn)槟闶莾?nèi)心深處的秘密。
• 41、使用干部也是一種藝術(shù)，必須對自己的干部的長處和短處都有所了解，然后舍短取長，對每一個(gè)人都加以適當(dāng)?shù)陌才?，使其最大限度地發(fā)揮自己的長處。
• 42、沒有徹底了解的，便不是你擁有的。
• 43、人們寧愿將自己的弱點(diǎn)和不完美之處公之于世，卻不愿讓人們了解自己的丑行。
• 44、我們永遠(yuǎn)沒法評判別人的生活，因?yàn)槊總€(gè)人都只了解他自己的疼痛與克制。
• 45、遭到拒絕的人，長得丑陋的人，不幸的人，單相思的人，膽怯的男女，惟有他們才了解自己所愛的人聲音里包含的奇異的珍寶。
• 46、真正了解無常的含義，當(dāng)你痛苦時(shí)，你要想這痛苦不是永恒的，當(dāng)你快樂時(shí)，你要想這快樂也不是永恒的。
• 47、除了了解自己公司的所有運(yùn)營情況外，最有益的事莫過于全面了解你的同行競爭者的運(yùn)營情況。
• 48、如果你想完完全全地了解一個(gè)人，最好的方法不是和他做朋友，而是做他的敵人，和他戰(zhàn)斗。
• 49、裝傻裝得好的也是靠才情的：他必須窺伺被他所取笑的人們的心情，了解他們的身分，還得看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)；然后象窺伺著眼前每一只鳥雀的野鷹一樣，每個(gè)機(jī)會(huì)都不放松。這是一種和聰明明人的藝術(shù)一樣艱難的工作：傻子不妨說句聰明話，聰明人說傻活難免笑罵。莎士比亞。
• 50、一個(gè)人生活中的失意乃至失敗在很大程度上來說是心理的而不是現(xiàn)實(shí)的，是技術(shù)性的而不是宿命的?，F(xiàn)實(shí)至多為失敗者提供了解脫的借口，而對宿命的信仰最終無情地?fù)錅缌顺晒Φ娜魏蜗Ｍ?/span>
• 51、你要了解生存與生活的不同嗎？動(dòng)物生存，而人則生活。
• 52、一個(gè)好教師意味著什么？首先意味著他是這樣的人，他熱愛孩于，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾是個(gè)孩子。 hAo86.com
• 53、我們教書，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽，最好使學(xué)生自己去研究，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí)，才去幫助他。
• 54、感動(dòng)是什么？是無比的寬容，是為人的饒恕，是在你失敗在你無人了解你的時(shí)候，給你一雙溫暖的手，讓你振作讓你自信，讓你知道……
• 55、一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
• 56、要預(yù)測本地下不下雨，得了解外地的風(fēng)和云，所以對一個(gè)方向的研究，要有對全局的了解作基礎(chǔ)。
• 57、無論哪個(gè)法官都不會(huì)比一個(gè)人的良心更了解自己。
• 58、領(lǐng)導(dǎo)干部不能深入群眾，不了解民情，長此以往，必然失去群眾的信任。
• 59、書就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識，書就像是一場春雨滋潤著我們的心田，書就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。
• 60、你別看他這樣，在課堂上，當(dāng)他講到一些有關(guān)歷史、科學(xué)知識的時(shí)候，他總會(huì)講出一些道理，成語的就會(huì)講它的典故……讓我們了解書本中沒有的東西。
• 61、戰(zhàn)爭中實(shí)施巧妙機(jī)動(dòng)的最重要條件之一，無疑是在下達(dá)命令之前，必須掌握敵人行動(dòng)的情報(bào)。事實(shí)上，如果不了解敵人在干什么，又何以確定自己應(yīng)該干什么呢？
• 62、我想學(xué)習(xí)和了解更多關(guān)于語言背后的文化知識，當(dāng)你理解了文化背景，你就能更好地運(yùn)用語言。
• 63、為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過漫長的生活道路。
• 64、讓一個(gè)人了解自己太多的話，就會(huì)成為自己致命的弱點(diǎn)，而讓自己變得脆弱。
• 65、一個(gè)管理者如果不了解其下屬的工作，那他就無法有效地管理他們。
• 66、你們那里究竟是什么情況我了解得不具體，但是，以一蕢障江河，根據(jù)一般情況推測，大體上也可以知道一些。
• 67、我們收購企業(yè)時(shí)有三個(gè)條件：一我們了解這個(gè)企業(yè)；二這個(gè)企業(yè)有我們信任的人管理；三就前景而言其價(jià)格有吸引力。如果你發(fā)現(xiàn)一家優(yōu)秀的企業(yè)由一流的經(jīng)理人管理，那么看似很高的價(jià)格可能并不算高。
• 68、愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗(yàn)到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動(dòng)中。
• 69、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出;像從活的泉眼流出一樣——一條溪澗來?？涿兰~斯。
• 70、關(guān)愛別人，就是仁慈；了解別人，就是智慧。
• 71、山外有山天外有天，那山并非更高，那天并非更大，但了解他們你的世界才會(huì)廣闊。
• 72、愛看書的青年，大可以看看本分以外的書，即課外書……譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的，究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以更深的了解。
• 73、真的算得勇敢的人是那個(gè)最了解人生的幸福和災(zāi)患，然后勇往直前，擔(dān)當(dāng)起將來會(huì)發(fā)生的事故的人。伯利克里。
• 74、有良好的品德和高超的見識，依照完美圣者所啟示的教法去生活，而且了解真理，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，永遠(yuǎn)受大家的愛戴。
• 75、要想有教養(yǎng)，“就要去了解全世界在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西”。
• 76、你了解到的只是事情的一鱗半爪。而整個(gè)事件的全過程，你并不了解。
• 77、陽光有時(shí)是那么的刺眼，有時(shí)照在身上又是那么的溫暖，似是母親的雙手撫摸在身上，暖意流滿全身。陽光，我們不能輕易捕捉、了解，但是，我們可以用心去感受……
• 78、要真正了解一個(gè)人，只要看他怎樣利用余暇時(shí)光就可以了。
• 79、不曾犯過錯(cuò)誤的青年既不原諒別人的過失，同時(shí)當(dāng)作別人也有崇高的信仰。我們必須有了豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，才能理會(huì)拉斐爾的名言：所謂了解是彼此的程度相等。
• 80、要熱愛讀書，它會(huì)使你生活輕松；它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。
• 81、對于一個(gè)不相干的，不了解的事情，所有的言說都是自心的顯現(xiàn)與投射。為別人心理的投射而生氣，不是太不值得了嗎？林清玄。
• 82、如果不了解膝蓋的功能與能力，而強(qiáng)迫膝蓋去聽從跟隨你的頭腦，這將會(huì)毀損了膝蓋。
• 83、愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使人愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗(yàn)到快樂，并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動(dòng)中。愛祖國高于一切。
• 84、人的真實(shí)生活不在于穿衣吃飯，而在藝術(shù)、思想和愛，在于美的創(chuàng)造和瞑想以及對于世界的合乎科學(xué)的了解。
• 85、你要想出名而不愿了解世界，就居住在鄉(xiāng)村；你要想了解世界而不為人知，那就居住在城市。
• 86、熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
• 87、只有在逆境來臨的時(shí)候，你才會(huì)真正認(rèn)識你自己，了解身邊的人。這種了解是真正的財(cái)富，雖然是用痛苦換來的，但比我以前得到的任何資格證書都有用。
• 88、人類用認(rèn)識的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙。
• 89、我們一定要克制自己的情緒，不要被情緒所困擾，不良的情緒只會(huì)阻礙到我們學(xué)習(xí)或發(fā)展事業(yè)，這也發(fā)是了解自己其中的一個(gè)步驟。
• 90、回憶是每個(gè)人與往事的連接通道，連接著過去與未來；使我們了解著過去所發(fā)生的事。每個(gè)人的往事不同，因此我們應(yīng)該盡量去守護(hù)住屬于自己的回憶，不要讓它悄然淡忘?；貞浻涊d著我們的童年的歡快與悲傷……
• 91、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西。
• 92、把你的苦難當(dāng)作一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn)，忍耐一時(shí)之痛去體會(huì)它，你將會(huì)因?yàn)檫@些苦難而比別人更加了解人生！
• 93、無知是生命本身存在的必要條件。如果我們了解一切，我們將無法忍受片刻的生存。
• 94、由于城市太復(fù)雜了，所以你可以設(shè)計(jì)房子，但永遠(yuǎn)設(shè)計(jì)不了城市，而且也不應(yīng)該去設(shè)計(jì)城市。城市是巨大的自然現(xiàn)象，超過了我們改變事物的能力，也超過了我們所能了解的關(guān)于應(yīng)該如何去改變城市的知識。
• 95、科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問，不可能靠運(yùn)氣來創(chuàng)造發(fā)明，對一個(gè)問題的本質(zhì)不了解，就是碰上機(jī)會(huì)也是枉然。入寶山而空手回，原因在此。
• 96、不要試圖求得別人的理解也不要試圖去完全了解別人，這是不可能的也是有失尊重的。在我看來，后者倒像是把對方當(dāng)成了研究對象。所以倒不如在保持一定距離的同時(shí)給予對他人的信任，豈不落的雙方都輕松？
• 97、我們應(yīng)該讓公眾了解事情的真相。
• 98、你了解了事故的詳細(xì)情況了嗎?
• 99、你如果能正確和有效地使用一個(gè)字，你就了解它了。
• 100、我碰巧了解他的情況。