負(fù)責(zé)造句

• 1、家長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí)，又要教會(huì)孩子怎樣做人。
• 2、什么是教育？教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，作出獨(dú)立的判斷，并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。
• 3、你把這么貴重的東西存放在我這兒，日后若有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我可負(fù)責(zé)不起。
• 4、職能簽字是事先沒有市場(chǎng)目標(biāo)的簽字，事先無(wú)人負(fù)責(zé)的簽字。用戶的簽字才是有效的簽字。
• 5、我們從小就要養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，是不正確的。
• 6、誠(chéng)信是詩(shī)圣李白的“一諾千金”；誠(chéng)信是古代皇帝的“一言九鼎”；誠(chéng)信是儒家學(xué)中的“事實(shí)求是”；誠(chéng)信不是一成不變，而是堅(jiān)守原則；不是固執(zhí)死板，而是仁愛負(fù)責(zé)。
• 7、您讓我負(fù)責(zé)早讀，這不僅帶動(dòng)了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機(jī)會(huì)成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人……
• 8、對(duì)“因果”不負(fù)責(zé)任的人，他肯定果報(bào)重重。
• 9、上道工序服務(wù)下道工序是為用戶負(fù)責(zé)，下道工序監(jiān)督上道工序是為市場(chǎng)把關(guān)。
• 10、人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。
• 11、人必須為自己的生命負(fù)責(zé)，不可推諉于運(yùn)氣、命運(yùn)、他人或家世。你可以將你所遭遇的問題歸咎于外在因素，但你終究還是要為自己負(fù)責(zé)。
• 12、指導(dǎo)員做戰(zhàn)士們的思想工作一向認(rèn)真負(fù)責(zé)，該找誰(shuí)談話，談什么問題，事先都有計(jì)劃，從不無(wú)的放矢。
• 13、有的學(xué)者不負(fù)責(zé)任地鼓吹一些稀奇古怪的觀點(diǎn)，常使涉世不深的年青人誤入歧途。
• 14、自尊、自知、自制是做人最高境界。尊重自己、尊重別人、保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)是做人的基本素養(yǎng)！
• 15、如果取得別人的信任，你就必須做出承諾，一經(jīng)承諾之后，便要負(fù)責(zé)到底，即使中途有困難，也要堅(jiān)守諾言。
• 16、一個(gè)教師集體，要有統(tǒng)一的工作方法，要不但能集體地為“自己的”班級(jí)負(fù)責(zé)，而且能為整個(gè)學(xué)校負(fù)責(zé)，如果沒有這樣團(tuán)結(jié)一致的教師集體，那么，所謂正常的學(xué)校教育工作是很難想像的。
• 17、上工序服務(wù)下工序，為產(chǎn)品負(fù)責(zé)；下工序監(jiān)督上工序，為質(zhì)量把關(guān)。
• 18、我們想要一個(gè)人民可以自由的選擇、犯錯(cuò)、持有寬容及同情心的社會(huì)。這就是我們所謂的道德社會(huì)；不是一個(gè)國(guó)家要負(fù)所有責(zé)任，而沒有人須要為國(guó)家負(fù)責(zé)的社會(huì)。
• 19、有人幫你，是你的幸運(yùn)；無(wú)人幫你，是公正的命運(yùn)。沒有人該為你做什么，因?yàn)樯悄阕约旱?，你得為自?em class="special">負(fù)責(zé)。
• 20、不要為了負(fù)責(zé)而去結(jié)婚。要知道，不愛對(duì)方卻和對(duì)方結(jié)婚是最不負(fù)責(zé)的。即使當(dāng)時(shí)讓對(duì)方很傷心，但是總比讓他幾年甚至一輩子傷心強(qiáng)。
• 21、他這個(gè)主任，已是大權(quán)旁落，許多他該管的事情都由副主任負(fù)責(zé)處理了。
• 22、我們?cè)谔幚響賽蹠r(shí)應(yīng)當(dāng)是自覺的，思想健康的，對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，這樣就不會(huì)演出愛情的悲劇了。
• 23、每一個(gè)人都應(yīng)該為自己的失敗負(fù)責(zé)。我國(guó)社會(huì)的結(jié)構(gòu)，是由家庭、教會(huì)、學(xué)校、左鄰右舍、政府，以及娛樂場(chǎng)所等交織而成的。在所有與孩子發(fā)展有關(guān)的因素中，都包含著一種角色的模仿，而影響角色模仿最大的，便是為人父母者。
• 24、愿意擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，不論身處何地，都比別人容易脫穎而出。張開雙臂，迎接責(zé)任吧！小事負(fù)責(zé)，大事也負(fù)責(zé)，成功必將屬于你。
• 25、真正具有責(zé)任感的人，會(huì)自己消除份內(nèi)份外的界限！主動(dòng)承擔(dān)份外的責(zé)任，是負(fù)責(zé)的延伸和升華！
• 26、教師不只是一種職業(yè)，更擔(dān)當(dāng)著一種責(zé)任。教書育人，既是對(duì)歷史和未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，也是對(duì)于自己良心的責(zé)任。
• 27、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，正確行使自己的民主權(quán)利。
• 28、少說(shuō)話，多做事，常常學(xué)習(xí)少生氣?？囱凵?，提建議，進(jìn)退攻守有心計(jì)。敬老手，護(hù)新手，圈內(nèi)做事講和氣。別怨言，別管事，份內(nèi)份外分清楚。負(fù)責(zé)任，守秩序，工資升遷要牢記。
• 29、記住三個(gè)“尊”：尊重你自己；尊重別人；保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
• 30、在做任何一件事的時(shí)候，都需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在重視小責(zé)任的同時(shí)，也培養(yǎng)了我們對(duì)未來(lái)大責(zé)任負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。
• 31、只有讓人民來(lái)監(jiān)督，政府才不敢松懈，只有人人起來(lái)負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。
• 32、我們班長(zhǎng)還真不賴，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，賞罰分明，在同學(xué)們中間還挺有威信的。
• 33、學(xué)習(xí)是為自己，不是為了別人，因?yàn)?，別人沒有義務(wù)為你的前途負(fù)責(zé)。
• 34、文明是什么？文明更是一種精神。文明不僅僅是行為，更是一種發(fā)自內(nèi)心的、崇高的思想境界，是一種道德、一種性格、一種理念，文明是快樂、是喜悅、是善良、是感恩、是負(fù)責(zé)。文明反映著一個(gè)人的精神面貌、文化涵養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美和行為美的和諧統(tǒng)一。
• 35、經(jīng)營(yíng)者必須對(duì)任何事的成敗負(fù)責(zé)。所以，他既要充分授權(quán)，又要隨時(shí)聽到報(bào)告，給予適當(dāng)指導(dǎo)。
• 36、責(zé)任，總是經(jīng)過(guò)重重迷霧才會(huì)讓人體會(huì)到它的存在，沒有經(jīng)歷怎能看見責(zé)任？青春的責(zé)任，飽讀詩(shī)書，把青春期強(qiáng)而有力的讀書天分發(fā)揮得淋漓盡致，讓父母的明天出現(xiàn)彩虹的微笑，青春，肩負(fù)責(zé)任的時(shí)期。
• 37、不少人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。
• 38、這是一輛紅色的玩具火車，車頭有兩塊玻璃，里面的司機(jī)身穿工作服，頭戴安全帽，似乎抬起頭看著前面的信號(hào)，生怕出什么事故，那樣子好認(rèn)真、好負(fù)責(zé)??！
• 39、首先要說(shuō)的是，要承擔(dān)責(zé)任，而不是“權(quán)力”。你不能用工作所具有的權(quán)力來(lái)界定工作，而只能用你對(duì)這項(xiàng)工作所產(chǎn)生的結(jié)果來(lái)界定。要對(duì)組織的使命和行動(dòng)以及價(jià)值觀和結(jié)果負(fù)責(zé)。
• 40、徐老師是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一次語(yǔ)文期中測(cè)試，我們沒有考好，心里很難受。徐老師看出來(lái)了，用熱情慈祥的目光望著我們，鼓勵(lì)我們不要泄氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。同學(xué)們聽了，心里都熱乎乎的。
• 41、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該承認(rèn)，個(gè)人的能力是極為有限的，一個(gè)人若做能力以上或以下的工作，都容易遭到失敗。為了避免能力發(fā)揮上的缺點(diǎn)，更應(yīng)該分層負(fù)責(zé)，這才是提高工作效率最科學(xué)的方法。
• 42、身體是智能的載體，是事業(yè)的本錢。對(duì)自己晚年負(fù)責(zé)，就不應(yīng)該對(duì)晚年的健康透支。
• 43、有良好的品德和高超的見識(shí)，依照完美圣者所啟示的教法去生活，而且了解真理，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，永遠(yuǎn)受大家的愛戴。
• 44、心是負(fù)責(zé)思考的，經(jīng)周密考慮后所說(shuō)的話必然符合正理，這就叫聰明。
• 45、我們的責(zé)任，是向人民負(fù)責(zé)。
• 46、這個(gè)錯(cuò)誤由我們領(lǐng)導(dǎo)上負(fù)責(zé)。
• 47、他負(fù)責(zé)這個(gè)村征求晚報(bào)的訂戶。
• 48、所以你要對(duì)你的權(quán)利負(fù)責(zé)。
• 49、其中一些組件可能不是您負(fù)責(zé)的。
• 50、我們的背景和成長(zhǎng)的環(huán)境可能影響我們是誰(shuí)，但是我們必須為我們變成誰(shuí)而負(fù)責(zé)。
• 51、當(dāng)你對(duì)你的任務(wù)負(fù)責(zé)時(shí)，你就不能親自做每一項(xiàng)事情。
• 52、我們必須為我們做的事負(fù)責(zé)，無(wú)論我們?cè)趺聪搿?/span>
• 53、每個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的課業(yè)負(fù)責(zé)，并且只能是他們自己的課業(yè)。
• 54、我對(duì)自己的感覺和自己所做的事負(fù)責(zé)。
• 55、你是否真的想要為你自己的人生決定負(fù)責(zé)？
• 56、而且有人必須為此負(fù)責(zé)。 (hao86.com好查)
• 57、現(xiàn)在你要為所有事負(fù)責(zé)。
• 58、你需要對(duì)它負(fù)責(zé)。
• 59、你認(rèn)為到底是誰(shuí)要為這樣的狀況負(fù)責(zé)呢？
• 60、我們也要記住那些該對(duì)屠殺負(fù)責(zé)的人，他們到現(xiàn)在還沒有受到應(yīng)有的審判。
• 61、我和你們的上司將對(duì)你們的所有行動(dòng)負(fù)責(zé)。
• 62、但是，我們只需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
• 63、所以當(dāng)你對(duì)生活和你的結(jié)果負(fù)責(zé)時(shí)，你就會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，以使你驚人的潛力達(dá)到最大化。
• 64、他承認(rèn)他要對(duì)那些支持他而如今卻感到失望的選民負(fù)責(zé)。
• 65、另一方面，當(dāng)消費(fèi)者本可以輕易避免損害的時(shí)候，他們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。