判斷造句

• 1、面對(duì)眾說(shuō)紛紜，我應(yīng)冷靜分析作出正確判斷，否則就會(huì)無(wú)所適從、“歧路亡羊”。
• 2、若是一個(gè)人對(duì)于某一種技藝沒(méi)有知識(shí)，他對(duì)于那種技藝的語(yǔ)言和作為，就不能做正確的判斷了。
• 3、"謝謝，謝謝，"基督山說(shuō)道，他從那位管家失魂落魄的樣子上判斷出，他不能再把弦拉緊了，再緊便有繃斷的危險(xiǎn)。
• 4、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的實(shí)行方面，問(wèn)題是很多的，例如偵察、判斷、決心、戰(zhàn)斗部署、指揮、蔭蔽、集中、開(kāi)進(jìn)、展開(kāi)、攻擊、追擊、襲擊、陣地攻擊、陣地防御、遭遇戰(zhàn)、退卻、夜戰(zhàn)、特種戰(zhàn)斗、避強(qiáng)打弱、圍城打援、佯攻、防空、處在幾個(gè)敵人之間、超越敵人作戰(zhàn)、連續(xù)作戰(zhàn)、無(wú)后方作戰(zhàn)、養(yǎng)精蓄銳之必要等等。
• 5、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身----這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。愛(ài)因斯坦。
• 6、在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，要塞司令不應(yīng)任意判斷事態(tài)；他應(yīng)守衛(wèi)要塞到底，如尚未到迫不得已之時(shí)即已投降，他應(yīng)受死刑。
• 7、感覺(jué)并不期騙人，判斷到會(huì)欺騙人。
• 8、列寧判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶ǎ歉鶕?jù)他的行動(dòng)。
• 9、將軍雖然只得到敵人活動(dòng)的一點(diǎn)情況，卻能做到一葉知秋，迅速地做出準(zhǔn)確的判斷，使戰(zhàn)斗取得勝利。
• 10、若是一個(gè)人對(duì)于某一種技藝沒(méi)有知識(shí)，他對(duì)于那種技藝的語(yǔ)言和作為，就不能做正確的判斷了。試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。
• 11、愛(ài)情是心中的暴君；它使理智不明，判斷不清；它不聽(tīng)勸告，徑直朝癡狂的方向奔去。愛(ài)情需要合理的內(nèi)容，正像熊熊烈火要油來(lái)維持一樣；愛(ài)情是兩個(gè)相似的天性在無(wú)限感覺(jué)中的和諧的交融。
• 12、在幸福的婚姻中，每人應(yīng)尊重對(duì)方的趣味與愛(ài)好。以為兩個(gè)人可有同樣的思想，同樣的判斷，同樣的欲愿，最最荒唐的念頭。
• 13、青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷；適合執(zhí)行，而不適合磋商；適合新的計(jì)劃，而不適合固定的職業(yè)。弗蘭西斯·培根。
• 14、要是沒(méi)有能獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想像。
• 15、要是沒(méi)有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。愛(ài)因斯坦。
• 16、要對(duì)一個(gè)人的人品作出判斷，只需要看他對(duì)朋友的影響好壞，就能知道。
• 17、如何辨別有希望的線索。是研究藝術(shù)的精華所在。具有獨(dú)立思考能力。并能按其本身的價(jià)值而不是根據(jù)主宰當(dāng)時(shí)的觀念去判斷佐證的科學(xué)家。最有可能認(rèn)識(shí)某種確屬新東西的潛在意義。貝弗里奇。
• 18、一個(gè)人的心理健康狀態(tài)，可由其施舍金錢(qián)的態(tài)度上判斷出來(lái)；慷慨大方的人很少是心理有問(wèn)題的人。
• 19、能夠運(yùn)用民法的基本理論，對(duì)各類(lèi)民商事案件進(jìn)行鞭辟入里的分析并作出前瞻性的判斷。
• 20、判斷情報(bào)是一項(xiàng)冒險(xiǎn)的工作。從事這項(xiàng)工作必須具備主要通過(guò)受教育而得到的淵博的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)；有關(guān)情報(bào)工作程序方面的知識(shí)；洞察敵方領(lǐng)導(dǎo)人考慮問(wèn)題的方法和他們個(gè)性的能力以及從實(shí)踐中得到的智慧和成熟的判斷力。
• 21、獨(dú)創(chuàng)性就是特有的思考、觀察、理解和判斷的方法。
• 22、人處在很糟糕的情況下會(huì)忘記很多東西，也會(huì)做出很多錯(cuò)誤的判斷。人處在顛峰狀態(tài)下結(jié)果就完全不一樣了。
• 23、人們的喜惡，本是出于本性的直覺(jué)，而并非出于理智的判斷，而喜惡之與恩仇，性質(zhì)也是截然而異的，因?yàn)槎鞒鸬?em class="special">判斷全然是出于理智，這其中的關(guān)系，雖然微妙，卻能解釋。
• 24、一個(gè)好的想法并非總和好的判斷結(jié)合在一起，不過(guò)，一個(gè)好的判斷卻總是以一些好的想法的結(jié)合為前提的。
• 25、為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨(dú)處退居之時(shí)；為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中；為增長(zhǎng)才干而讀書(shū)，主要在于對(duì)事物的判斷和處理。
• 26、存在是存在者的存在，存在者存在是該存在者能夠?qū)ζ渌嬖谡邔?shí)施影響或相互影響的本源，也是能被其它有意識(shí)能力存在者感知、認(rèn)識(shí)、判斷、利用的本源。
• 27、從經(jīng)過(guò)鑒定、判讀而形成情報(bào)的大量原始材料中，可以對(duì)敵人可能采取的行動(dòng)方案作出短期、中期和長(zhǎng)期的判斷。
• 28、當(dāng)我們根據(jù)愛(ài)的主要效果來(lái)判斷愛(ài)時(shí)，它更像是恨而不是愛(ài)。拉羅什富科。
• 29、當(dāng)然，風(fēng)險(xiǎn)承受能力因人而異，但判斷今天市場(chǎng)的價(jià)格走向同一世紀(jì)前或更早年代相比，我看并沒(méi)有什么區(qū)別。我們?cè)u(píng)估財(cái)產(chǎn)的方式，人們價(jià)值觀的變化方式影響我們的經(jīng)濟(jì)，其規(guī)則與我們先輩所經(jīng)歷的如出一轍。
• 30、戰(zhàn)爭(zhēng)中得到的情報(bào)，很大一部分是互相矛盾的，更多的是假的；絕大部分是相當(dāng)不確實(shí)的。這要求軍官具有一定的判別能力，這種能力只有通過(guò)對(duì)事物和人的認(rèn)識(shí)和判斷才能得到。
• 31、盲人摸象的故事告訴我們，看問(wèn)題不能憑自己主觀的片面了解就作判斷，應(yīng)了解事物的全貌。
• 32、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這種意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看做生活目的的本身。
• 33、缺乏經(jīng)驗(yàn)的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者容易錯(cuò)誤的判斷他所面臨的形勢(shì)，沒(méi)有白手起家的心態(tài)，工作中固然出色，但在利益分配上要求高薪和所有的津貼，對(duì)最初的報(bào)酬相當(dāng)計(jì)較，自大和貪婪的驅(qū)使，很容易使得企業(yè)組織在創(chuàng)業(yè)初始階段就遇到難以克服的瓶頸。
• 34、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來(lái)，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。
• 35、本文采用了邏輯分析判斷等高屋建瓴的方法，而非實(shí)證方法，對(duì)技術(shù)分析各種預(yù)測(cè)方法從源頭上進(jìn)行了分析。
• 36、夸大其詞的給老師講了這件事情的經(jīng)過(guò)，弄得老師判斷失誤。
• 37、每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著它的努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。愛(ài)因斯坦。
• 38、我們生來(lái)是軟弱的，所以我們需要力量；我們生來(lái)是一無(wú)所有的，所以我們需要幫助；我們生來(lái)是愚昧的，所以需要判斷的能力。我們?cè)诔錾臅r(shí)候所沒(méi)有的東西，我們?cè)陂L(zhǎng)大的時(shí)候所需要的東西，全都要由教育賜與我們。
• 39、所謂眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，就是人在腦子中運(yùn)用概念以作判斷和推理的工夫。
• 40、愛(ài)情是心中的暴君；它使理智不明，判斷不清；它不聽(tīng)勸告，徑直朝癡狂的方向奔去。
• 41、每個(gè)人都有一不的理想，這種理想決定著他的努力判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身----這種基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美、真。愛(ài)因斯坦。
• 42、小人和君子，只是對(duì)人才的一種道德的判斷，并非是對(duì)人才能力的一種判斷，小人不一定無(wú)才，君子不一定有才，而且一人之身，既有小人的基因，也有君子的基因。
• 43、每個(gè)成功者都有自己的特色和風(fēng)格，但他們還有共同的特征，那就是：有正確的判斷力，有決心，敢于創(chuàng)新，勤奮工作。
• 44、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的。
• 45、理智時(shí)常糾正感情的過(guò)于急促的判斷。
• 46、輕輕判斷是一種快樂(lè)，隱隱預(yù)見(jiàn)是一種快樂(lè)，如果不能歆享這兩種快樂(lè)，知識(shí)便是愁苦。
• 47、中層以下人員強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)能力，高層人員強(qiáng)調(diào)判斷能力。判斷造句。
• 48、誰(shuí)不曾上百次地發(fā)現(xiàn)自己做一惡事或蠢事的唯一動(dòng)機(jī)，僅僅是因?yàn)橹雷约翰辉摓橹?？難道我們沒(méi)有這樣一種永恒的傾向：正是因?yàn)槲覀兠靼啄欠N被稱(chēng)為“法律”的的東西是怎么回事，我們才無(wú)視自己最正確的判斷，而偏偏要去以身試法？
• 49、青年人較適于發(fā)明而不適于判斷；較適于執(zhí)行而不適于議論；較適于新的計(jì)劃而不適于慣行的事物。
• 50、指揮官如天賦欠佳，不能清楚地分辨復(fù)雜的情況，不能對(duì)相互矛盾的情報(bào)作出準(zhǔn)確的判斷，那么電子設(shè)備能助他一臂之力。
• 51、一般來(lái)說(shuō)，老年人較為寬容，少年人總是處處不滿足。老年人的寬容，并不是完全漠不關(guān)心，而是由于判斷事理已經(jīng)到了爐火純青的地步，就是對(duì)于次等的事物也能知足，因?yàn)槔夏耆碎喪兰壬?，才能覺(jué)察事物的實(shí)在價(jià)值。
• 52、他相信他的判斷。
• 53、他的判斷很有分量。
• 54、判斷一個(gè)人應(yīng)根據(jù)他的行動(dòng)，而不是他的言詞。
• 55、他判斷迅速。
• 56、你可以自我判斷什么才是對(duì)你和你的家庭最好的食品。
• 57、在判斷聰明和智慧時(shí)，我們必須分解出某些知識(shí)。
• 58、對(duì)于我們?nèi)绾?em class="special">判斷他人的行為，科學(xué)家已經(jīng)找到了一些線索。
• 59、我認(rèn)為片子中的每個(gè)人都有那么做的理由，我尊重他們，所以關(guān)于判斷的問(wèn)題，在一定程度上，取決于你們的態(tài)度。
• 60、因?yàn)?，最終，你都會(huì)是那個(gè)判斷你自己并和你自己一起生活的人。
• 61、我們選擇朋友靠的是本能，而保持友誼靠的是判斷。
• 62、每個(gè)組織都宣稱(chēng)自己擁有法律以外的權(quán)利，來(lái)判斷你應(yīng)該還是不應(yīng)該被允許看到那些法律上可以接受的內(nèi)容。
• 63、但如果你給的還不夠，判斷你需要做哪些改變。
• 64、不是我一個(gè)人作出那樣的判斷。
• 65、判斷一個(gè)人，要看他的所作所為，而不是看他所說(shuō)的話。
• 66、你判斷一個(gè)人不可能超過(guò)你對(duì)他的了解，而你的了解又是多么膚淺。
• 67、你不僅可以估量他們的能力，你也可以判斷他們的團(tuán)隊(duì)適應(yīng)能力，這在面試中很難做到。
• 68、他將不得不判斷這種盤(pán)算是否或何時(shí)不再成立。
• 69、我和我的那些為這些作業(yè)評(píng)分的教學(xué)助理們必須運(yùn)用我們從經(jīng)驗(yàn)中獲取的判斷，來(lái)公正地為學(xué)生們?cè)u(píng)分。 hAo86.com
• 70、她不相信我的判斷嗎？
• 71、我應(yīng)該告訴你們發(fā)生的故事，讓你們自己去判斷。
• 72、由此我們知道了，不能通過(guò)外表來(lái)判斷一個(gè)人。
• 73、嬰兒鴨綜合癥描述了游客傾向忠于他們記住的最初設(shè)計(jì)，并且通過(guò)與最初設(shè)計(jì)的相似度來(lái)判斷其他的設(shè)計(jì)。
• 74、為到達(dá)這些研究目標(biāo)，她必須設(shè)計(jì)和引導(dǎo)試驗(yàn)，判斷哪個(gè)分子參與了增進(jìn)過(guò)程，它們之間是如何相互作用的。