行為造句

• 1、個人內(nèi)心有所約制，就會在行為上減少過失。
• 2、美德是一種違背意志的行為，這也許可以作為美德的定義之一。
• 3、我覺得地獄和天堂都太過分了。人們的行為不值得那么多。
• 4、善良不是一門科學(xué)，而是一種行為。
• 5、抱負是高尚的行為成長的萌芽。
• 6、理想與現(xiàn)實之間，動機與行為之間，總有一道陰影。
• 7、寬恕人家所不能寬恕的，是一種多么高貴的行為。
• 8、把上司當作平等的人來討厭，是典型的自殺行為。
• 9、經(jīng)驗是有關(guān)于行為后果的一種知識。
• 10、反常行為背后必定有意想不到的秘密。
• 11、最終，我們就是我們的行為總和。
• 12、婚前性行為會有害，婚后性行為亦有害。
• 13、誠實是為人的行為支撐，守信是立業(yè)的道德基石。
• 14、許多偉大的真理，在開始的時候都被認為是褻瀆行為。
• 15、小劉一點兒也不注意自己的行為，經(jīng)常在大庭廣眾之下高聲喧嘩。
• 16、惡語傷人不僅是一種不文明的行為，而且會傷別人的心。
• 17、他這種行為卑劣的人，真是狗彘不若。
• 18、對這種不贍養(yǎng)老人的行為，我們必須口誅筆伐，使之無處容身。
• 19、在公共場合大呼小叫是缺乏道德修養(yǎng)的行為。
• 20、你這種棒打鴛鴦的行為，是違反《婚姻法》的。
• 21、那種損人利己的行為受到群眾的譴責。
• 22、我唯一一次的洗錢行為還是在洗衣機里進行的。
• 23、暗戀最偉大的行為，是成全。你不愛我，但是我成全你。真正的暗戀，是一生的事業(yè)，不因她遠離你而放棄。沒有這種情操，不要輕言暗戀。
• 24、一個人內(nèi)心有所約制，就會在行為上減少過失。
• 25、社會環(huán)境養(yǎng)成個人智慧行為、傾向；養(yǎng)成的方法在使個人從事喚起和增強各種行動的各種活動，這些活動是有某種目的和承擔某種后果的。
• 26、廉者憎貪，信者疾偽。出自：《新唐書·陳子昂傳》廉：清廉。貪：貪污。信：誠實。疾偽：痛恨虛偽的行為。疾：憎恨，厭惡。清廉的人憎恨貪婪，誠實的人厭惡虛偽。
• 27、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為?？涿兰~斯。
• 28、好成就都是化出來的。意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會用偉人的眼光來看待社會和自己。
• 29、鄉(xiāng)土社會的信用并不是對契約的重視，而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時的可靠性。
• 30、我們要同破壞公物的行為作折槁振落的斗爭。
• 31、人類總是愛和自己鬧對立，用自己目前的痛苦哄騙自己的希望，又用并不屬于自己的前程，來欺騙目前的痛苦，人類的一切行為，無不打上自相矛盾和軟弱的烙印。巴爾扎克。
• 32、生活中最基本的技巧是交流，最可依賴的品質(zhì)是耐心，最糟糕的行為是抱怨，最易見效的努力是從自己做起。
• 33、一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。
• 34、贊美好事是好的，但對壞事加以贊美則是一個騙子和奸詐的人的行為。德謨克利特。
• 35、人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的舉動！在行為上多么像一個天使！在智慧上多么像一個天神！宇宙的精華！萬物的靈長！莎士比亞。
• 36、懶惰雖然柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和美德。拉羅什富科。
• 37、誠信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺，誠信是一種人的修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠實，才能善待父母、善待朋友。
• 38、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。馬卡連柯。
• 39、有活力，常思考，行為清凈，明辨是非，自我約束，依照真理生活，警覺而不放逸的人，必定會更健康。
• 40、沒有錯誤的行為，就不會有失敗的結(jié)果。如果你不能正確分析失敗的原因，即使做再多的努力，也于事無補。
• 41、所謂的性格是一種習(xí)慣，那不加熟慮的自然而然從靈魂流露出來的一定的行為。
• 42、俗話說：“天下沒有揭不穿的謊言”，不要讓真誠成為一種迷惑對方的手段，不要自以為很聰明、很高明，把別人都當成傻子，說謊言實際上是一種愚蠢至極的行為，是搬起石頭砸自己的腳。
• 43、做人要能方能圓：學(xué)會隱藏情緒，“小節(jié)”不可小視，該放手時就放手。換位看問題，遇強則迂，以退為進。虧要吃在明處，適時沉默是一種明智的行為。不隨意表達心聲，一次只專心做好一件事，珍惜生命中的每一秒。
• 44、一群人在討論現(xiàn)代做什么事最冒險？登山、滑翔、極限運動……說什么的都有。其實，感情才是最大的冒險，而且在任何時代都如此。因為種種冒險行為大不了一死，但感情的折磨卻讓人生不如死。
• 45、對所有的人來說，思想和行為都源于一個出處，這個出處就感覺。愛比克泰德。
• 46、一個人心術(shù)要正，行為要端。人之生也直，罔之生也幸而免。
• 47、禮貌是什么？禮貌更是一種精神。禮貌不僅僅是行為，更是一種發(fā)自內(nèi)心的、崇高的思想境界，是一種道德、一種性格、一種理念，禮貌是快樂、是喜悅、是善良、是感恩、是負。
• 48、好的時候不要看得太好，壞的時候不要看得太壞。最重要的是要有遠見，殺雞取卵的方式是短視的行為。
• 49、使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品性。
• 50、口腔不要有異味。隨身攜帶口香糖。不要真的以為大大咧咧是一種美。香口膠吃過后要用紙包起來丟棄垃圾桶。明白隨地吐痰是不文明行為，厲行禁止。
• 51、尊嚴在人們的身邊；尊嚴在毫不起眼的事情中存在；尊嚴在人們的行為中體現(xiàn)……尊嚴無處不在，尊嚴如影隨行。
• 52、無論對個人還是對社會，預(yù)防犯罪行為的發(fā)生要比處罰已經(jīng)發(fā)生的罰罪行為更有價值，更為重要。
• 53、身體健康，文化健康，心理健康這三點只要缺一點就不是一名合格的小學(xué)生！所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！始終保持學(xué)生的本色，不忘我們是一名小學(xué)生！讓健康永遠是我們的好朋友，讓這個伙伴永遠圍繞在我們的身邊周圍吧！
• 54、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
• 55、我不但教導(dǎo)外在的行為，而且更注重內(nèi)在的意念和思想……我不但教導(dǎo)弟子身體不可表現(xiàn)壞的行動，不可思考或談?wù)摬涣忌坪筒唤∪氖挛??！瑫r我也教弟子表現(xiàn)良好的行為、思考和談?wù)摻∪氖挛铩?/span>
• 56、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基。
• 57、一個為情感所支配，行為便沒有自主之權(quán)，而受命運的宰割。
• 58、現(xiàn)在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。
• 59、人生觀決定了一個人的人生追求；世界觀決定了一個人的思想境界；價值觀決定了一個人的行為準則。
• 60、播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果；播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果；播下性格的種子，可以收成命運之果。
• 61、在判斷這個人的時候，我們可以看他的一貫性，他一貫的主張、一貫的行為、一貫的思維模式，通過一貫的行為，我們就能知道這個人是怎么回事。
• 62、真誠，是維持友誼的一座橋梁。一次真誠的邂逅勝過千百次虛假的應(yīng)酬。真誠忌諱花言巧語，真誠是一種心靈的交流與默契，任何的虛偽行為都會損害友誼的基石。
• 63、德行的實現(xiàn)是由行為，不是由文字。夸美紐斯。
• 64、目睹他這種無恥的行為，一種莫可名狀的惡心使我?guī)缀醪荒苋淌堋?/span>
• 65、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
• 66、我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
• 67、特立獨行：特，獨特；立，立身；獨，獨自；行，行為。也泛指特殊的，與眾不同的。普遍形容人的志向高潔，不同流俗。
• 68、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。斯賓諾莎。
• 69、對誣蔑所能做的最好的辯解是沉默和忍耐，以及的反擊不高尚言語的高尚行為。 haO86.com
• 70、道德的最大秘密就是愛；或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。
• 71、態(tài)度改變了，思想就會改變；思想改變了，行為就會改變；行為改變了，能力就會改變。能力有了，我們就逐漸具備了“改變環(huán)境”的力量。
• 72、做文明人，就要講文明話。做文明人，就要學(xué)會尊重他人。做文明人，就要有文明的行為。做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。
• 73、如果一個男子只有單純的生育行為，對子女并無照管，他享有父親的名義和權(quán)威，僅僅是由于生育行為，那么他對自己的兒女是沒有什么權(quán)力的。
• 74、在一個傷心的人面前裝傻，對自己、對別人，都是一件不愉快的行為。莎士比亞。
• 75、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
• 76、沒有規(guī)矩不成方圓，如果不知道如何規(guī)范自己的行為，不僅自身安全得不到保障，而且還會影響、干擾他人，使各道路交通造成混亂。違反了交通法規(guī)，就會受到大自然和法律的懲罰。
• 77、應(yīng)當教育孩子們，特別是少年們能主宰自己的良心，能夠管束住它，那么它就會成為一個人一生行為舉止的聰慧的、卓越的衛(wèi)士。
• 78、我的風度是貴族的，但我的行為卻是民主的。
• 79、時刻致力于思想、語言和行為的完全和諧。時刻致力于凈化你的思想，這樣一切就都會好起來的。
• 80、聞太古有號毋謚，中古有號，死而以行為謐。如此，則子議父，臣議君也，甚無謂，朕弗取焉。自今已來，除謚法。二世三世至于萬世，傳之無窮。
• 81、智育是良好的思維習(xí)慣，德育是細小的行為習(xí)慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。
• 82、人類大多數(shù)的行為，是應(yīng)該在已往的舊例方面搜求理由的。
• 83、假如人們把夸張和狂暴叫做美德，把溫和與公正叫做犯罪行為，那么，這樣的國家離開滅亡就不很遠了。
• 84、即使你對他們溫柔敦厚，但他們?nèi)耘f是覺得受到你的蔑視。他們以隱秘的傷害行為報答你的善舉。你無言的驕傲總與他們的口味不合；倘若你某次謙虛到虛榮的地步，他們就喜不自勝了。
• 85、學(xué)佛就是學(xué)做人。佛法，就是完成生命覺醒的方法，修行，就是修正自己的行為、思想、見解。
• 86、你的行為一旦有了愛的名義，你會發(fā)現(xiàn)你的生活也充滿了情趣和動力，你的心靈也會變得純凈和坦然。
• 87、生活中的我們在智力上是并沒有什么差別的，許多人之所以能夠取得人生的最終成功，更多地并不是因為他們天賦特別好，而在于他們能夠?qū)ψ约旱?em class="special">行為與目標做到堅持不懈。這是難能可貴的。能否堅持下去，一方面是對一個人處事能力的檢驗，另一方面更是對一個人意志的考驗。
• 88、他利用職權(quán)，奪人所好，是不道德的行為。
• 89、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。
• 90、我認為沒有人會把他的所作所為全部公之于眾。誰能容忍自己承認卑鄙的行為？又有誰沒做過卑鄙的事呢？特羅洛普。
• 91、我們都知道空抱宏愿并無太大意義;漫無計劃地急于求成徒然令自己身心疲累。人生必須立志，必須以熱切的努力來追尋自己的夢想。如何追求個人快樂與滿足不一定能在課本中找到答案，只有在你積極實踐與心靈共鳴的行為時，富具意義的體驗才可驅(qū)趕心靈的空虛，讓你享受富足人生的滋味。
• 92、比起歡笑來，我還是歡喜愉快。我認為前者是一種行為，后者是一種精神習(xí)慣。歡笑短暫易逝，愉快卻是不變而經(jīng)久。
• 93、慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。
• 94、正身直行，眾邪自息。出自：《淮南子·繆稱訓(xùn)》為人純正，行動坦直，所有的邪惡的行為就自然會止息。
• 95、衡量朋友的真正的標準是行為而不是言語。
• 96、貧窮并不可怕，可怕的是缺少自強自立的精神；貧窮不可怕，可怕的是遇難而退或甘愿平庸、貧窮而導(dǎo)致持久貧窮。意志上對貧窮的妥協(xié)，會導(dǎo)致行為上對改變貧窮的放棄，最終會讓貧窮伴隨一生。
• 97、要想了解自己，就要觀察別人的行為，要想理解別人，就請體察你自己的心吧。
• 98、不管企業(yè)家的表現(xiàn)是低調(diào)還是高調(diào)，他的表現(xiàn)應(yīng)該貼近企業(yè)的精神，企業(yè)家的行為應(yīng)該對企業(yè)發(fā)展的目標有利。
• 99、文明是什么？文明更是一種精神。文明不僅僅是行為，更是一種發(fā)自內(nèi)心的、崇高的思想境界，是一種道德、一種性格、一種理念，文明是快樂、是喜悅、是善良、是感恩、是負責。文明反映著一個人的精神面貌、文化涵養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一。
• 100、火氣甚大，容易引起憤怒底煩憂，是一種惡習(xí)而使心靈向著不正當?shù)氖虑?，那是一時的沖動而沒有理智的行為。阿伯拉德。