掌握造句

• 1、掌握知識(shí)不是為了爭(zhēng)論不休，不是為了藐視別人，不是為利益、榮譽(yù)、權(quán)力或者達(dá)到某種目的，而是為了用于生活。
• 2、對(duì)世界上的一切學(xué)問與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。
• 3、這個(gè)高山氣象站的同志對(duì)當(dāng)?shù)厮蚕⑷f變的氣候進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀測(cè)，逐步掌握了它的變化規(guī)律。
• 4、在板塊輪動(dòng)時(shí)期，每天都要看各板塊的情況。掌握好板塊漲跌的節(jié)奏，在板塊要跌前逃跑，在板塊跌完后潛入。
• 5、有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過四級(jí)、六級(jí)而學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能來學(xué)習(xí)，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外。其實(shí)，學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。
• 6、從現(xiàn)在開始，我們就要積極準(zhǔn)備，珍惜眼前的光陰，去掌握各種技能，以便日后面對(duì)對(duì)手時(shí)，有更多的發(fā)揮空間。
• 7、夏天的風(fēng)總是讓人愉快的，但夏天的風(fēng)也是吝嗇的，吝嗇到一吹而過，還沒把心里的汗一并帶走，它卻溜了，留得人在驕陽下發(fā)呆，嘆上一口氣，唉，還是找片綠蔭吧，那天外來風(fēng)太不好掌握，還是有片綠蔭塌實(shí)。
• 8、勘探隊(duì)在荒原峽谷間往來達(dá)兩百多天，草行露宿，歷盡艱辛，終于掌握了這一帶地質(zhì)情況的第一手資料。
• 9、你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但可以把握今天；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度。
• 10、對(duì)于手頭掌握的情報(bào)資料所存在的空白點(diǎn)，不論是決策者明確指出的或是情報(bào)戰(zhàn)機(jī)關(guān)推斷的，必須加以仔細(xì)研究，以確定采取何種方法最可能填補(bǔ)這些空白。
• 11、當(dāng)今世界，數(shù)十億生活在這個(gè)星球上的人們的生命卻掌握在很少數(shù)的一些人手中，完全取決于他們的想法如何，取決于他們的信條，取決于他們所做的決定……在當(dāng)前的現(xiàn)狀之下，我們都是這些核大國(guó)的人質(zhì)。
• 12、沒有掌握技術(shù)的人才，技術(shù)就是死的東西。有了掌握技術(shù)的人才，技術(shù)就能夠而且一定能夠創(chuàng)造出來奇跡。
• 13、當(dāng)你到達(dá)某一目的地時(shí)，別忘記，你的成功不敢決于你的能力與沖勁，而是你掌握情勢(shì)后，促使你努力不懈的那股令人敬畏的固執(zhí)與蠻勁。
• 14、你們必須向前人學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
• 15、人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟教學(xué)，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。
• 16、將軍和士兵的最大的區(qū)別就是：將軍要運(yùn)籌帷幄、掌握軍隊(duì)甚至民族的命運(yùn)，而士兵是機(jī)械地服從、堅(jiān)決執(zhí)行命令。
• 17、扔進(jìn)冰水，由他們自己學(xué)會(huì)游泳，或者淹死。很多學(xué)生一直要到掌握了其他人做過的，與他們問題有關(guān)的一切，才肯試著靠自己去工作，結(jié)果是只有極少數(shù)人養(yǎng)成了獨(dú)立工作的習(xí)慣。
• 18、學(xué)習(xí)如同窺豹一斑，只要理解掌握了所學(xué)的知識(shí)，就能做到舉一反三。
• 19、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)不斷往前走的人手中。
• 20、訓(xùn)練年輕一代投入生活，應(yīng)當(dāng)不只是讓其掌握實(shí)際技能和技巧，而首先在于形成未來的人所必需的道德品質(zhì)。因此，不能不談許多學(xué)校教育工作中都存在的一個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn)，這就是：在對(duì)勞動(dòng)的心理、道德培養(yǎng)上，學(xué)生的基本注意力被引向成為哪一行的人，而不是被引向成為怎樣的人的問題。
• 21、中國(guó)武術(shù)起源于中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期士兵們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中掌握的一些搏擊競(jìng)技技巧，在經(jīng)過慢慢的發(fā)展與演化就形成了后來的中國(guó)武術(shù)！
• 22、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
• 23、生活如美人的臉，總是半遮半掩。沒有人生來就對(duì)生活熟悉。我們?cè)谏畹男÷飞蠈?duì)事物總是由不熟悉繼而變?yōu)槭煜?。人們常說，熟能生巧，我們就應(yīng)該只掌握熟悉的，放棄一切新的事物而止步不前嗎。
• 24、真理是在漫長(zhǎng)地發(fā)展著的認(rèn)識(shí)過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續(xù)。
• 25、自己動(dòng)手，豐衣足食，前途命運(yùn)由你自己掌握；靠父靠母，最終還得靠自己，自己動(dòng)手，改天換地，幸福生活由你自己創(chuàng)造。
• 26、命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇；命運(yùn)不止是思想，最重要是去做；命運(yùn)不是名詞，而是動(dòng)詞；命運(yùn)不是放棄，而是掌握。
• 27、命運(yùn)就像自己的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
• 28、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺中會(huì)傷害孩子。
• 29、一人身上學(xué)一點(diǎn)兒，至千萬人，就如博覽群書，自然能長(zhǎng)見識(shí)、明事理，還能掌握更多的生活技巧。
• 30、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。
• 31、你改變不了環(huán)境，但可以改變自己；你改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；你不能控制別人，但你能夠掌握自己。
• 32、成功和失敗仿佛是兩個(gè)不同的音符，人生如戲，不努力就沒有機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取就有希望。為了夢(mèng)想，不停進(jìn)取，去抓住成功的門環(huán)，就有可能叩響成功之門！命運(yùn)全靠自己掌握！
• 33、掌握無論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無用的東西拋開而把好的東西留住。
• 34、你的人生掌握在你手中，永遠(yuǎn)都要記住，要腳踏實(shí)地，感謝別人給你的一切，不要把任何事情當(dāng)成理所當(dāng)然。人生有好就有壞，但你只要做自己就好，不要被任何事影響，也不要輕易讓自己改變。
• 35、缺乏幻想的學(xué)者只能是一個(gè)好的流動(dòng)圖書館和活的參考書，他只掌握知識(shí)，但不會(huì)創(chuàng)造。
• 36、每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中，每個(gè)人的腳下都有一條通往成功的道路。如何才能走好屬于自己的人生之路，是永遠(yuǎn)需要我們思考的問題。
• 37、無論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智慧都是有用的，它會(huì)把無用的東西拋開而把好的東西留住。
• 38、時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，他準(zhǔn)確地掌握了市場(chǎng)信息，使廠里的產(chǎn)品對(duì)路，工廠扭虧為盈。
• 39、作為一個(gè)少年，知識(shí)是建設(shè)國(guó)家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識(shí)，我們才能成為國(guó)家的好棟梁，國(guó)家的未來才真正掌握在我們少年手中！從此刻開始，拿起你手中的書本，為中華崛起而讀書！
• 40、財(cái)富掌握在意志薄弱、缺乏自制、缺乏理性的人手中，就可能會(huì)成為一種誘惑和一個(gè)陷阱。
• 41、如果真正掌握了這一課老師講的內(nèi)容，那么你就能舉一反三，觸類旁通。
• 42、人的智慧掌握著三把鑰匙：一把開啟數(shù)學(xué)，一把開啟字母，一把開啟音符。
• 43、知識(shí)很寶貴，就好像是金礦。學(xué)好知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，會(huì)對(duì)我終身有益。
• 44、讀書過程中，最重要的不是知識(shí)的多少，而是掌握知識(shí)的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什么。
• 45、寧可要人們各自決定自己的命運(yùn)，而不要讓自己的命運(yùn)掌握在別人之手。
• 46、你不能左右天氣，但可以改變心情。你不能改變?nèi)菝?，但可?em class="special">掌握自己。你不能預(yù)見明天，但可以珍惜今天。
• 47、戰(zhàn)爭(zhēng)中實(shí)施巧妙機(jī)動(dòng)的最重要條件之一，無疑是在下達(dá)命令之前，必須掌握敵人行動(dòng)的情報(bào)。事實(shí)上，如果不了解敵人在干什么，又何以確定自己應(yīng)該干什么呢？
• 48、以前，我總是虔誠(chéng)相信命運(yùn)的舵盤掌握在上帝手中，現(xiàn)在我相信命運(yùn)掌握在自己手里，你的積極進(jìn)取帶給你成功，你的消極頹廢帶給你失敗，總而言之，你的心態(tài)決定你的命運(yùn)。
• 49、什么是不容易？把同學(xué)們都認(rèn)為容易的題目百分之百的做對(duì)，就是不容易；什么是不簡(jiǎn)單？把學(xué)習(xí)中每一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)都掌握就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把學(xué)習(xí)中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)都弄懂就是不平凡。
• 50、斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。
• 51、每個(gè)人的人生軌跡恐怕都是事先命定的，但是你得努力，并相信命運(yùn)是掌握在自己手中的，人不怕有理想，不怕這個(gè)理想有多高多遠(yuǎn)多大，只要堅(jiān)持，不過分高估自己，總會(huì)成功。
• 52、醫(yī)生掌握的是病人的生命，要以濟(jì)世救人為主旨，盡自己所能及的技術(shù)，想方設(shè)法解除病人的痛苦，是醫(yī)生的天職。
• 53、由于長(zhǎng)期處于強(qiáng)勢(shì)和核心地位，老板通常掌握了更多的話語權(quán)。這很容易讓他們習(xí)慣性地表達(dá)自己的主張，而不注意傾聽下屬乃至朋友的意見。其實(shí)，上帝給了我們兩只耳朵，一張嘴巴，就是暗示我們多傾聽少定論。
• 54、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位。如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。
• 55、人生的愿望，在于：成為自己的老板，掌握自己的命運(yùn)，主宰自己的時(shí)間，創(chuàng)造自己的快樂，追求自己的幸福。
• 56、我們應(yīng)當(dāng)嗅出真理，究根到底，把真理掌握在自己的手里。那樣它才會(huì)給你一種無上的快樂。
• 57、但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
• 58、牢記崇高使命，爭(zhēng)做堅(jiān)定理想信念的楷模；掌握過硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)操作的榜樣；積極投身實(shí)踐，爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的標(biāo)兵。
• 59、如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路。而且，比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。愛因斯坦。
• 60、命運(yùn)是世間的安排著，一些從失敗中站起來的人還自傲的說打敗了命運(yùn)?？墒撬e(cuò)了，是命運(yùn)給他的磨難，是命運(yùn)拯救了他。雖然命運(yùn)能掌握我們?nèi)松慕Y(jié)局，但卻不能安排我們?nèi)松倪^程，也趕不走我們留下的一點(diǎn)一滴的喜怒哀樂。
• 61、騎馬坐在后面的人，無須掌握方向。托·富勒。
• 62、要學(xué)會(huì)大事化小、小事化了，把復(fù)雜的事情盡量簡(jiǎn)單處理，千萬不要把簡(jiǎn)單的事復(fù)雜化。掌握辦事效率是一門學(xué)問，要控制好節(jié)奏。
• 63、嗓音功能和歌唱能力確實(shí)是上天賜與的，但是歌唱藝術(shù)家卻不是生就的，他們是造就的。對(duì)于他們的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音樂常識(shí)、聲樂技巧、曲目、咬字和語言的研究、掌握鍵盤、受過良好訓(xùn)練的聽覺、視譜能力、表演訓(xùn)練和舞臺(tái)實(shí)踐。
• 64、一個(gè)真正的教育者應(yīng)當(dāng)完善地掌握規(guī)范語言的各種表達(dá)方式。言語中包含著人與人之間的關(guān)系，因?yàn)檎Z言是表達(dá)思想的，而思想是教育的支柱。教師應(yīng)當(dāng)使自己的語言、思想、信念和教誨進(jìn)入兒童的心靈。
• 65、人類用認(rèn)識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
• 66、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住，嘲笑與批評(píng)仍不斷往前走的人手中。
• 67、婦女解放運(yùn)動(dòng)就是要徹底改變“紅顏薄命”的悲劇，讓婦女自己掌握命運(yùn)。
• 68、使你的生活令人難忘。只做那些對(duì)你重要并使你難忘的事情。這完全在你的掌握之中！
• 69、在這次辯論中，我們采取引蛇出洞，后發(fā)制人的辦法，掌握了對(duì)方的弱點(diǎn)，然后有理有據(jù)地進(jìn)行反擊，從而取得了勝利。 Hao86.com
• 70、人在生存每一瞬間，都是在必然性掌握之中的被動(dòng)工具。霍爾巴赫。
• 71、學(xué)成一門專業(yè)是艱苦的，不可能一朝醒來就宣稱自己大徹大悟，已掌握了這門學(xué)問。
• 72、“從書里來”：剛讀的時(shí)候，千萬別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運(yùn)用方式不能理解錯(cuò)；“到書里去”：通過自己的練習(xí)讓自己能在各種前提條件下，用書上講的東西解決問題。
• 73、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向，即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。
• 74、命運(yùn)掌握在自己手中。要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定你是坐騎還是騎手。
• 75、佛陀從不勉強(qiáng)別人去做他不喜歡的事情，佛陀只是告訴眾生，何者是善？何者是惡？善惡還是要自己去選擇，生命還是要自己去掌握?；勐煞◣?。
• 76、學(xué)習(xí)任何新知的最佳途徑是由學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律和聯(lián)系。
• 77、人生如花，有開必有謝；人生如樹，有茂必有疏；人生如賽場(chǎng)，有始必有終；人生如月亮，有圓必有缺，這些全都掌握在自己的手中，就看你是否找到機(jī)遇，來實(shí)現(xiàn)你的人生之旅……
• 78、競(jìng)爭(zhēng)的勝負(fù)常常要看誰第一時(shí)間掌握了最好最新的知識(shí)，唯有虛心學(xué)習(xí)，才能夠成功掌握未來。
• 79、你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右生活，但你可以改變心情。
• 80、態(tài)度決定了人的命運(yùn)。我們?cè)诿媾R考試的時(shí)候，一定要以一個(gè)平常心來面對(duì)?？荚囍皇菍?duì)自己的檢測(cè)，測(cè)試一下自己還有哪些方面沒有掌握好，所以大可不必緊張，過度的緊張反而會(huì)影響的自己的成績(jī)。
• 81、生活，就是這樣。永遠(yuǎn)占領(lǐng)著絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的位置，當(dāng)無數(shù)的傻子高呼著自己控制了生活，掌握了命運(yùn)。卻沒看到，生活在更高的蒼穹上。露出譏笑的嘲諷的面孔。
• 82、樂觀的本質(zhì)是，它使人抬頭挺胸、掌握未來，而不讓敵人控制自己的未來。
• 83、讀書，我們不僅能夠掌握一定的專業(yè)技能，更重要的是，能夠解決自己面臨的各種各樣的人生問題。人終其一生，無非就是在不斷探知自己的人生到底應(yīng)當(dāng)有什么樣的意義而已。
• 84、葉老師常常教育同學(xué)們的一句話就是“沒有掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來只能是空度一生，一事無成?！薄?/span>
• 85、掌握聆聽技巧，多讀些相關(guān)的讀物，相信您必定會(huì)讓成績(jī)更上一層樓。
• 86、生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
• 87、一個(gè)人要么掌握很好的專業(yè)技能，要么掌握在生活中無孔不入的本領(lǐng)。這兩者都是生財(cái)之道。
• 88、寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。寬容要以退為進(jìn)、積極地防御。寬容所體現(xiàn)出來的退讓是有目的有計(jì)劃的，主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對(duì)眾生的憐憫。
• 89、北極熊的前爪十分寬大，在游泳的時(shí)候宛如雙槳，并掌握著前進(jìn)的方向，而四只爪墊上都長(zhǎng)有粗硬的毛發(fā)，不僅有助于保暖，還可方便它們?cè)诒嫔闲凶摺?/span>
• 90、成就的大小、高低，是不在我們掌握之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。
• 91、我們?nèi)绾尾拍?em class="special">掌握？
• 92、掌握一門新學(xué)科要花多年功夫。
• 93、她從沒掌握演講的藝術(shù)。
• 94、因?yàn)橐坏┠?em class="special">掌握了它你將可以做到任何事情。
• 95、掌握你所能控制的。
• 96、他們必須不斷嘗試，才能掌握這些才能。
• 97、一個(gè)人一旦掌握了這兩個(gè)要素，他們就可以開始做任何事。
• 98、如果你將全部精力集中在英語學(xué)習(xí)上，你就會(huì)掌握這門語言。
• 99、所有這些都應(yīng)當(dāng)很容易掌握。
• 100、他相信，因?yàn)槲覀?em class="special">掌握了笑微妙的關(guān)鍵之處，我們就開始利用它來控制身邊發(fā)生是事情。