習(xí)得造句

• 1、等我三年，我會(huì)習(xí)得征伐之術(shù)，與你并肩作戰(zhàn)。--林宸。
• 2、為發(fā)現(xiàn)和掌握英語(yǔ)詞匯知識(shí)的維間發(fā)展特征及習(xí)得模式，研究者通過橫向調(diào)查法對(duì)某大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的三個(gè)不同年級(jí)進(jìn)行了英語(yǔ)高頻詞詞匯知識(shí)的三個(gè)維度、兩種能力的抽樣測(cè)試。
• 3、習(xí)得一身道家秘籍的李善緣以醫(yī)入世，一手出神入化的針術(shù)、丹藥折服眾多國(guó)外名醫(yī)。
• 4、終于習(xí)得三才訣人字卷的功法。
• 5、實(shí)踐證明，以漢字認(rèn)讀為中心的教學(xué)模式適合于漢族兒童的漢語(yǔ)習(xí)得，并也取得很好的教學(xué)效果。
• 6、刺客二覺后，可習(xí)得“疊擊”，強(qiáng)化攻擊力和回避率;習(xí)得“亂空殺”，進(jìn)行快速攻擊;習(xí)得“超越連擊”，強(qiáng)化。
• 7、中國(guó)五千年歷史表明，這個(gè)民族只有遇到極端的壞事時(shí)，才有機(jī)會(huì)團(tuán)結(jié)在一起共度難關(guān)，但過了難關(guān)以后就爹死娘嫁人了，因生活這塊土地上的人民花去五千年卻始終無法習(xí)得共同相處之道，人們不透明，不流動(dòng)，不信人也無自信。
• 8、將學(xué)科主題知識(shí)和語(yǔ)言概念習(xí)得的知識(shí)結(jié)合起來，制定完善的課程決策。
• 9、社會(huì)全體成員，包括老老少少與體弱者，也許都不需習(xí)得嫻熟的駕車技巧就能較為自由地奔馳了。
• 10、愛不是我們與生俱來的一種本領(lǐng)，而是需要通過后天習(xí)得的能力。如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛他人，那么人們?cè)谧约旱膼矍樯钪杏肋h(yuǎn)也得不到滿足。
• 11、艾可莉婭施展出從阿爾托利亞那里習(xí)得的最速一擊，硬生生將娜可露露的長(zhǎng)刀斬?cái)唷?/span>
• 12、真實(shí)、“粗調(diào)”是母語(yǔ)習(xí)得過程中輸入的主要特征。
• 13、語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略是影響第二外語(yǔ)習(xí)得的一個(gè)重要因素。
• 14、同素逆序詞匯現(xiàn)象為漢語(yǔ)所特有，其中的聯(lián)合式同素逆序副詞是漢語(yǔ)詞匯習(xí)得和應(yīng)用過程中的一個(gè)難點(diǎn)。 (好查hao86.com)4000877588.com.cn/ZAOjU/
• 15、三子杜天，年少帥氣，機(jī)智有膽，習(xí)得一身好武藝，年紀(jì)雖小，卻能與呂布大戰(zhàn)五十回合不分勝敗，弄得呂布驚贊不已。