好查造句頻道為您提供2025年的社會(huì)教育造句相關(guān)內(nèi)容，造句頻道小編原創(chuàng)了41條的社會(huì)教育造句內(nèi)容，頻道內(nèi)容適合一二年級(jí)的小學(xué)生參考??！

社會(huì)教育造句

1、大眾傳播媒體除了賺錢(qián)，也要負(fù)起社會(huì)教育的職責(zé)。

2、社會(huì)教育旨在教導(dǎo)國(guó)民全面認(rèn)識(shí)貪污。防止貪污是采取各種預(yù)防措施，防患未然。

3、二是文人們著書(shū)立說(shuō)，他們的傳世之作，在社會(huì)中產(chǎn)生影響，形成一種社會(huì)教育。

4、社會(huì)，在社會(huì)教育資源的不均衡性和資源分配機(jī)制雙重約束下，許多正值學(xué)齡階段孩子的父母會(huì)刻意遷入其他地區(qū)，以讓小孩有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成越區(qū)就讀。

5、舒乙建議，大足石刻是世界文化遺產(chǎn)，應(yīng)該要體現(xiàn)社會(huì)教育、要有文化宣傳。

6、老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。

7、學(xué)校并不是世外桃源，它和社會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育三者必須有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

8、在當(dāng)時(shí)，蘇州的國(guó)立社會(huì)教育學(xué)院與南京的國(guó)立劇專(zhuān)、上海劇校，是三足鼎立的中國(guó)話劇搖籃。

9、我們期待喬布斯式的領(lǐng)帶創(chuàng)新人才，期待行業(yè)科技創(chuàng)新的變革，更期待社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)制的一場(chǎng)蝶變。 hao86.com

10、兒童之精神，雖以外物而有殊別：然有不可不同具者，則為中國(guó)國(guó)民應(yīng)有三：德與智與美三者。所以養(yǎng)成之者，則有小學(xué)校與社會(huì)教育。

11、這種觀念暗含了學(xué)校教育與社會(huì)教育的區(qū)別是很重要。

12、昨天下午，廣東省青少年宮協(xié)會(huì)第五次會(huì)員大會(huì)暨廣東青少年社會(huì)教育論壇在廣州市第二少年宮舉行。

13、第五章：“民族本位”思想與兼辦社會(huì)教育。

14、他希望，廣大青少年宮工作者要深入實(shí)際、深入生活、深入青少年，建立一套物化的、可操作的標(biāo)準(zhǔn)，更好地指導(dǎo)青少年社會(huì)教育實(shí)踐。

15、師傅!您老雖然是從清朝活過(guò)來(lái)的老古懂，但是畢竟已經(jīng)接受了一百多年的現(xiàn)代社會(huì)教育，能不能不張口避口的就姑娘姑娘的，土氣不土氣?

16、另外由于《退伍軍人權(quán)利法案》的實(shí)施，整個(gè)社會(huì)教育水平迅速提高。

17、暑期工市場(chǎng)的嚴(yán)峻形勢(shì)對(duì)改善孩子的社會(huì)教育有益：志愿活動(dòng)就是完美的教育，這總比和朋友四處游蕩好的多。

18、報(bào)告對(duì)婚前同居進(jìn)行了更仔細(xì)深入的調(diào)查，包括他們的種族和民族，社會(huì)教育和家庭情況。

19、因此，研究我國(guó)教育的歷史，尤其是社會(huì)教育的歷史，應(yīng)從這個(gè)時(shí)期開(kāi)始。

20、教育當(dāng)局和一些非營(yíng)利機(jī)構(gòu)提供社會(huì)教育方面的資源，以提升市民們的終生學(xué)習(xí)。

21、在大力開(kāi)發(fā)圖書(shū)館信息功能的同時(shí)，如何重新定位圖書(shū)館的社會(huì)教育職能，這是值得探討的一個(gè)新課題。

22、闡述了圖書(shū)館在青少年素質(zhì)教育中所起的社會(huì)教育職能。

23、可以說(shuō)，兒童電視節(jié)目已經(jīng)成為學(xué)校教育之外，對(duì)少年兒童影響最大的社會(huì)教育信息系統(tǒng)。

24、這些矛盾的存在影響著圖書(shū)館在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)過(guò)程中社會(huì)教育職能的發(fā)揮。

25、積極發(fā)揮美術(shù)館展示與社會(huì)教育功能。

26、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是學(xué)習(xí)型社會(huì)一種新的教育形式，它與圖書(shū)館的社會(huì)教育職能契合。

27、探討了發(fā)展圖書(shū)館社會(huì)教育職能的必要性以及如何最大限度地發(fā)展圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。

28、近年來(lái)，大連圖書(shū)館在拓展圖書(shū)館的教育功能方面進(jìn)行了諸多探索和嘗試，形成了具有特色的社會(huì)教育模式。

29、他之所以對(duì)奧運(yùn)會(huì)熱情很高，是因?yàn)樗X(jué)得奧運(yùn)會(huì)與法國(guó)的學(xué)校教育具有相通之處，兩者都將道德教育和社會(huì)教育融入到運(yùn)動(dòng)會(huì)之中。

30、圖書(shū)館社會(huì)教育與學(xué)習(xí)型社會(huì)的特征具有一致性，他們也具有相同的目標(biāo)——促進(jìn)人的全面發(fā)展。

31、承擔(dān)著社會(huì)教育職能的圖書(shū)館在學(xué)習(xí)型社會(huì)中具有不可替代的教育功效。

32、馬宗榮是我國(guó)近代著名的社會(huì)教育學(xué)家。他一生從事社會(huì)教育的實(shí)踐和學(xué)術(shù)研究，對(duì)社會(huì)教育學(xué)有著獨(dú)特而深刻的見(jiàn)解。

33、同時(shí)，伊斯蘭教對(duì)家庭教育、社會(huì)教育也產(chǎn)生著潛移默化的影響。

34、教育公平是公平概念在教育領(lǐng)域的延伸，它是衡量一個(gè)社會(huì)教育發(fā)展和文明程度的重要指標(biāo)。

35、本文以社會(huì)影響理論進(jìn)行社會(huì)機(jī)制影響個(gè)人歷程之微觀分析，用以彰顯社會(huì)教育存在之普遍性。

36、努力協(xié)調(diào)好學(xué)校同家庭和社會(huì)教育，是加強(qiáng)創(chuàng)新學(xué)校德育工作的有效途徑。

37、作為社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的博物館，應(yīng)與學(xué)校建立長(zhǎng)期的密切聯(lián)系，采取多種措施，為學(xué)校素質(zhì)教育服務(wù)。

38、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)加大了社會(huì)對(duì)教育的需求，公共圖書(shū)館的社會(huì)教育職能必須在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下得到充分發(fā)揮。

39、家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育是孩子健康成長(zhǎng)乃至成才的三大支柱。

40、本次報(bào)告對(duì)婚前同居的調(diào)查充分考慮了調(diào)查人的種族和民族，社會(huì)教育和家庭教養(yǎng)情況，并區(qū)分婚前同居究竟是在訂婚前還是訂婚后。

41、他將社會(huì)教育理論與鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐緊密地聯(lián)系在一起，對(duì)近代鄉(xiāng)村的改造和社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。