文獻(xiàn)造句

• 1、也有文獻(xiàn)中說(shuō)禿鷹將食用整個(gè)尸體，當(dāng)吃到只剩下骷髏之時(shí)，人們會(huì)把骷髏用棒槌敲碎和以糍粑，再喂食等待禿鷹離去烏鴉和老鷹。
• 2、日本民俗學(xué)家后藤興善先生說(shuō)："在民俗學(xué)上，決不否定文獻(xiàn)記錄作為資料的價(jià)值，但是要把文化較低的，落后的庶民的實(shí)際生活作為研究的第一位資料，要把采集這些資料作為民俗學(xué)的第一步活動(dòng)，從這里可以看到民俗學(xué)的本來(lái)面目。"。
• 3、文獻(xiàn)中光學(xué)厚度和光程時(shí)?；煜?。
• 4、摘要文章通過(guò)大量的文獻(xiàn)資料，從三個(gè)方面全面介紹了朱生豪的莎士比亞戲劇譯介過(guò)程及其貢獻(xiàn)：朱生豪是我國(guó)解讀說(shuō)不完、道不盡的莎士比亞的第一人；朱譯莎劇質(zhì)量之高“迄今仍無(wú)出其右者”；朱生豪是不屈不撓、立志填補(bǔ)中國(guó)文化空白的民族英雄。
• 5、根據(jù)大量的文獻(xiàn)記載，可以肯定地說(shuō)，是氏族社會(huì)的原始農(nóng)耕時(shí)代，是母系氏族社會(huì)向父系氏族社會(huì)轉(zhuǎn)變的時(shí)代。
• 6、復(fù)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)，討論原發(fā)性舌咽神經(jīng)痛的治療進(jìn)展以及內(nèi)鏡下經(jīng)顱舌咽神經(jīng)切斷術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
• 7、依據(jù)江西省遂川縣鳥類環(huán)志和野外考察中發(fā)現(xiàn)的鳥類新記錄，結(jié)合文獻(xiàn)，對(duì)江西鳥類種數(shù)進(jìn)行了重新統(tǒng)計(jì)。
• 8、公共市民和爭(zhēng)論沒有審議的文獻(xiàn)，但包括事實(shí)報(bào)告，報(bào)表和關(guān)于手機(jī)使用與架車的總結(jié)。
• 9、文章以參考價(jià)格的研究文獻(xiàn)為理論基礎(chǔ)，在中國(guó)零售環(huán)境下針對(duì)家電產(chǎn)品研究了影響消費(fèi)者參考價(jià)格形成的一些因素。
• 10、同時(shí)，查閱了相關(guān)的譜牒、方志、碑記等文獻(xiàn)檔案資料。
• 11、介紹了二次曲面的圓截線平面公式，糾正以前文獻(xiàn)中的一個(gè)錯(cuò)誤，并將前人的成果擴(kuò)大。
• 12、在文獻(xiàn)綜述部分，首先從在線教學(xué)的實(shí)踐現(xiàn)狀提出研究在線課程“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的重要性和必然性。
• 13、道教文獻(xiàn)所言“圣功”實(shí)際上是一種道德養(yǎng)生理論，盡管其中存在某些神秘因素，但所包含的“勸善修德”理念卻具有積極意義。
• 14、按文獻(xiàn)介紹聚乙烯醇的改性方法和應(yīng)用。
• 15、從對(duì)個(gè)體的調(diào)查研究走向模型的創(chuàng)建，從感性的思維分析走向理性的科學(xué)論斷，從專家的只言片語(yǔ)到系列專著文獻(xiàn)的問世，事實(shí)證明，人才學(xué)不再是作坊豆腐，而是理論性很強(qiáng)的科學(xué)。
• 16、在此基礎(chǔ)上還進(jìn)行了各期刊各類文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)和分析。
• 17、主頁(yè)的翻譯，口譯員和與商會(huì)的活動(dòng)，比利時(shí)商會(huì)章程說(shuō)明文獻(xiàn)學(xué)家，和業(yè)務(wù)工作守則。
• 18、課程形式包括上課、試、簡(jiǎn)報(bào)和重要文獻(xiàn)討論。
• 19、因此，本研究以北京師范大學(xué)男生體質(zhì)未達(dá)標(biāo)群體為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、人體測(cè)量法、專家訪談法和問卷調(diào)查法對(duì)該群體的體質(zhì)進(jìn)行了現(xiàn)狀及原因分析。 hao86.com
• 20、課程形式包括上課、考試、作簡(jiǎn)報(bào)和重要文獻(xiàn)討論。
• 21、美術(shù)文獻(xiàn)藝術(shù)中心新空間畫廊，原來(lái)是美院學(xué)生的畫室。
• 22、在每門課的頁(yè)面寫，會(huì)有對(duì)參考書目文獻(xiàn)的評(píng)介、內(nèi)容總結(jié)以及專題討論。
• 23、研究方法系以文獻(xiàn)分析法為主軸，透過(guò)網(wǎng)路與期刊論文資料庫(kù)搜尋資料。
• 24、曲線形外表皮采用形玻璃，更顯活潑生動(dòng)，而方形結(jié)構(gòu)采用重蟻木表達(dá)出與圖書、文獻(xiàn)和書架之間的區(qū)別。
• 25、這門學(xué)科的文獻(xiàn)極為豐富。
• 26、這部著作填補(bǔ)了我國(guó)考古學(xué)文獻(xiàn)中的一個(gè)空白。
• 27、因此，我們應(yīng)該結(jié)合文獻(xiàn)中描述的各個(gè)模型方面來(lái)建設(shè)我們自己的模式還是應(yīng)該先通過(guò)研究來(lái)驗(yàn)證這些模型？
• 28、然而，查閱了有關(guān)該問題的現(xiàn)存科學(xué)文獻(xiàn)，他們找不出有力的證據(jù)來(lái)支持這些傳聞。
• 29、一直銘記論文是一種很正規(guī)的文獻(xiàn)，每一個(gè)材料都必須放在合適的位置，應(yīng)該避免材料在不同地方的重復(fù)。
• 30、為了證明你的貢獻(xiàn)是創(chuàng)新性和有價(jià)值的，你必須徹底的回顧關(guān)于這個(gè)主題以及與之相關(guān)的主題的現(xiàn)有文獻(xiàn)。
• 31、但是這一案例在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中確實(shí)受到普遍承認(rèn)的。
• 32、當(dāng)您在閱讀電子商務(wù)模式的文獻(xiàn)時(shí)，您還將遇到合成模式這一術(shù)語(yǔ)。
• 33、首先，為的是引起法律界人士注意到豐富的多學(xué)科性文獻(xiàn)——并且讓我的業(yè)界同事為忽視它而感到羞恥。
• 34、在華盛頓教授創(chuàng)造性思維和撰寫關(guān)于創(chuàng)新的書籍期間，我閱讀了許多創(chuàng)造性思維的書籍，從手冊(cè)到游戲程序，再到心理學(xué)文獻(xiàn)。
• 35、與文獻(xiàn)和媒體上所宣稱的完全相反，我們幾乎沒有發(fā)現(xiàn)無(wú)意識(shí)思考對(duì)復(fù)雜決策顯現(xiàn)出優(yōu)越性的證據(jù)。
• 36、他們?cè)?em class="special">文獻(xiàn)也都是跟這個(gè)領(lǐng)域直接相關(guān)的人士所早已熟知的。
• 37、不久以前，科學(xué)家還不得不親自到圖書館去查閱文獻(xiàn)，在那里他們只能一張張翻閱目錄索引以便從各種滿是灰塵的合訂卷中找到他們需要的文章。
• 38、在這個(gè)主題上達(dá)到自身滿意的水平很關(guān)鍵。你可以通過(guò)訓(xùn)練、閱讀文獻(xiàn)和咨詢同事來(lái)提高。
• 39、在廣泛回顧戰(zhàn)略文獻(xiàn)，特別是這兩種方法中，我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)領(lǐng)域具有一個(gè)可以識(shí)別的問題域。
• 40、我們履行了自己的使命，成功地激發(fā)了文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室之外的討論議題。
• 41、許多研究人員在文獻(xiàn)搜索期間，會(huì)使用一個(gè)可提供其他參考資料集的參考資料，從而沿著這些參考資料找到其他著作。
• 42、大部分關(guān)于迭代式增量開發(fā)的文獻(xiàn)著重于開發(fā)者以及開發(fā)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
• 43、在餐桌上他看到了她買回來(lái)的文獻(xiàn)，講的是要鼓勵(lì)人們支持婚姻修正案的，因?yàn)橥詰僬谄茐拿芴K里州的家庭。
• 44、這是一則奇聞，通過(guò)翻譯后的日文文獻(xiàn)口口相傳。故事講的是一位禪宗大師，與一個(gè)神父居住在離京都不遠(yuǎn)的寺廟里。
• 45、根據(jù)最新的文獻(xiàn)檢索和一些疫苗廠商提供的資料，會(huì)議向委員會(huì)提交了一份有關(guān)疫苗安全性狀況的綜述。
• 46、我希望眾多不同的讀者都能像我一樣受到這些經(jīng)典文獻(xiàn)的啟發(fā)。
• 47、對(duì)已出版的專業(yè)文獻(xiàn)和國(guó)營(yíng)媒體的報(bào)道所做的考察表明在過(guò)去十年里在中國(guó)人所擁有的工廠里有好幾百名工人汞中毒。