業(yè)余時間造句
更新時間:2025-06-15 14:09:07復(fù)制
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業(yè)余時間造句
1、為更多了解我國的文化藝術(shù),小明利用業(yè)余時間翻閱了大量資料。
2、一年來,我利用業(yè)余時間收集有關(guān)資料,輯成長篇,述而不作而已。
3、小明十分懂事,在業(yè)余時間賣報紙來貼補(bǔ)家用。
4、幾年來,張老師始終不懈地堅持利用業(yè)余時間為這位殘疾孩子補(bǔ)課。
5、在業(yè)余時間喜愛集郵,熱心收集火柴盒圖案、古幣等,不能算做玩物喪志。
6、她利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)英語,寒來暑往,風(fēng)雨無阻。
7、小王業(yè)余時間愛寫小說,劉主任便認(rèn)為他不務(wù)正業(yè),經(jīng)常批評他。
8、因此,越來越多的成年人利用業(yè)余時間上夜?;蛞勾髮W(xué)來提高自己。
9、祝你學(xué)業(yè)如芝麻開花節(jié)節(jié)攀高,祝你人緣如鯉魚戲水回回如意,大學(xué)新生活,業(yè)余時間多,多點(diǎn)樂趣,多點(diǎn)自我!
10、在那些年中,他孜孜不倦地學(xué)習(xí),用業(yè)余時間到大英博物館讀書。
11、但在普蘭店楊樹房就有這樣一個小伙子,他只利用三年的業(yè)余時間進(jìn)行鉆研,就已經(jīng)將蛋雕制作得有模有樣了。
12、事實(shí)上,即使與底層人群相比,高收入的醫(yī)生們要苦不堪言得多,沒有一個底層民眾能夠受得了當(dāng)一名醫(yī)生所受的痛苦。那些底層民眾連用業(yè)余時間看一年的醫(yī)學(xué)英語都覺得不屑不能或不用,他們竟好意思去看病,叫我覺得個個是大爺——我認(rèn)為每一個醫(yī)生都可出同樣的價錢反向叫病人為自己看病,問題是你行嗎你?石康?
13、我在業(yè)余時間,我經(jīng)常在收聽廣播或看電視節(jié)目英語課程。
14、除了美術(shù)界的各種籌備工作,他將所有的業(yè)余時間拿來創(chuàng)作版畫,經(jīng)常拖著疲憊的身影,夙夜不懈。
15、人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時間。業(yè)余時間能成就一個人,也能毀滅一個人。愛因斯坦?
16、??h小伙程彥強(qiáng)熱衷家鄉(xiāng)歷史文化研究,利用業(yè)余時間,在雜物室里,以舊涼席為背景、床頭柜為講臺,拍攝“黎陽講壇”系列節(jié)目,欲與“百家講壇”比個高下。
17、姐妹三人業(yè)余時間辛勤勞作,含辛茹苦地支持著那位她們認(rèn)為有某種藝術(shù)天賦的唯一的兄弟。
18、有的人會這樣說:“我只是在業(yè)余時間打盹而已,業(yè)余時間干嗎把自己弄得那么緊張?”愛因斯坦就曾提出:“人的差異在于業(yè)余時間?!蔽业囊晃辉诠鹑谓痰呐笥岩哺嬖V我說,只要知道一個青年怎樣度過他的業(yè)余時間,就能預(yù)言出這個青年的前程怎樣。
19、現(xiàn)在我也用業(yè)余時間加入銷售君必強(qiáng)神油之中,把美好奉獻(xiàn)給大家。
20、一般來說,用業(yè)余時間開發(fā)站點(diǎn)的設(shè)計師要比用業(yè)余時間學(xué)吉他的設(shè)計師要好。
21、寧河縣上班族小伙王宗剛利用業(yè)余時間搭建起一個農(nóng)村微信公眾平臺“蘆臺微生活”,受到父老鄉(xiāng)親們熱捧。
22、后來,王彬又申請了軟件中“自由快遞員”的資格,以一位“快遞員”的身份,利用業(yè)余時間賺起了外快。
23、人的差異在于業(yè)余時間。
24、人的成就和差異決定于其業(yè)余時間。愛因斯坦?
25、中學(xué)畢業(yè)后,他利用業(yè)余時間自學(xué)英語,每天堅持收聽廣播,大量閱讀英語書籍,并刻苦練習(xí)口語。
26、摘要通過分析直接影響大學(xué)生素質(zhì)的課堂教學(xué)、業(yè)余時間和大學(xué)生生活環(huán)境、教師等四個方面,提出了提高大學(xué)生人文素質(zhì)的切實(shí)可行的建議:改變傳統(tǒng)教育模式,重提“開卷有益”,加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
27、業(yè)余時間他也會打打麻將、看看電影,保持充沛精力,但在他心目中,發(fā)明才是正經(jīng)事兒,那種為發(fā)明而高燃的沖動和激情,也許很多年輕人都未曾擁有過。
28、他用業(yè)余時間炒更修理自行車。
29、他們工作中嚴(yán)格執(zhí)法,業(yè)余時間積極參與社區(qū)活動,樹立了良好的檢察干警形象。
30、湯姆花費(fèi)了所有的業(yè)余時間和她的外孫子們在一起。
31、認(rèn)得差異在于業(yè)余時間。
32、業(yè)余時間不多的雙職工不宜養(yǎng)育經(jīng)常需要護(hù)理的家種植物。
33、在校方和老師眼中我是一個“專業(yè)”思想不穩(wěn)固的人,因?yàn)槲視?b class="special">業(yè)余時間和假期依然研習(xí)水墨畫,一心想當(dāng)畫家的我對畫畫癡情不改。
34、又比如說《花開——道德故事集》、《經(jīng)典誦讀讀本》、《貌離神合集》等等,都是老師們利用業(yè)余時間,搜集整理出來的校園讀本。
35、盡管業(yè)余時間節(jié)目大受歡迎,他并沒有放棄“市內(nèi)名人動態(tài)”這個節(jié)目。
36、但即使只有個把小時,也會打開電腦,看論壇文章,認(rèn)真地給那些業(yè)余時間筆耕不輟的作家們回貼。
37、蓋茨與華盛頓周圍的社交圈子并沒有太多的來往,業(yè)余時間倒是與妻子和一些骨干小助手呆在一起。 (好查hao86.com)
38、多數(shù)人為了生計,干活耗去了大部分時間,剩下的一點(diǎn)業(yè)余時間卻令他們犯了閑愁,非得挖空心思,想方設(shè)法把它打發(fā)掉。啊,人就是這么個命。歌德?
39、我的工作是會計,目前利用業(yè)余時間在某職大學(xué)習(xí)。
40、他住在休士頓,他所有的可能的業(yè)余時間幾乎都是用來拍鳥。
41、這是我的第一本書,一年多來幾乎所有的業(yè)余時間都用來寫它了,算起來寫了近八十萬字。
42、流行藝術(shù)看起來也許更像因特網(wǎng)的其余部分:許多不記報酬的工作在業(yè)余時間迅速而廉價地完成,而一些高端產(chǎn)品可能會貨幣化。
43、業(yè)余時間,種種花,養(yǎng)養(yǎng)魚,確實(shí)是賞心樂事。
44、如此富有意義地利用業(yè)余時間來進(jìn)行收藏,會使人怡然自得,無暇煩惱。
45、人的時間和精力都是有限的,所以,要利用時間抓緊學(xué)習(xí),而不是將所有的業(yè)余時間都用來打瞌睡。
46、中譯英業(yè)余時間他們通常做什么?
47、年輕的時候,誰都會有夢想。我們也常常為自己尋找借口說,讓我們先積攢一點(diǎn)錢,等工作再穩(wěn)定一點(diǎn),等薪水再高一點(diǎn),等我有更多的業(yè)余時間??墒侨諒?fù)一日,年復(fù)一年,現(xiàn)實(shí)慢慢把我們吞沒了,夢想也就消失了。水湄物語?
48、大學(xué)期間,方文開始想辦法養(yǎng)活自己,他利用所有業(yè)余時間去接一些繪畫、浮雕之類的活兒,并且經(jīng)常熬夜趕活,第二天早上,準(zhǔn)時趕回美院上課。
49、雖然現(xiàn)在電子科技非常發(fā)達(dá),很多人的業(yè)余時間都拿去玩游戲,但仍有一項(xiàng)運(yùn)動男生孜孜不倦,女生喜聞樂見,那就是“籃球”。國際籃球日,拋開網(wǎng)絡(luò)游戲,讓我們一起散發(fā)活力,去打籃球。
50、而且生活方式大都健康向上,如業(yè)余時間去釣魚沖浪遛狗跑步等,福田沒比賽打就跑遠(yuǎn)路去打野球,藤真棒球技術(shù)一流,魚住的夢想甚至是當(dāng)廚師。
51、多年來,利用業(yè)余時間從事繪畫,臨池不輟,工于畫梅、蘭、竹、菊、牡丹、山水等。
52、黃宗英扎根蛇口區(qū)后,除了當(dāng)經(jīng)理,還利用業(yè)余時間籌辦書店,以滿足青年如饑似渴的讀書要求。
53、改善家庭狀況占取了我本不多的業(yè)余時間。
54、業(yè)余時間,他喜歡和同伴們一起打克郎球。
55、細(xì)細(xì)品味上半年,酸甜苦辣還有咸,工作始終壓力大,業(yè)余時間沒有閑。感冒幾次很嚴(yán)重,差點(diǎn)將轉(zhuǎn)成肺炎。父親母親年歲大,身體漸漸不如前。家里家外緊忙活,苦中有樂就算甜!
56、兼職作為業(yè)余時間賺取外快的一種方式,深受包括大學(xué)生等無固定收入群體的喜愛。
57、對于別人,業(yè)余時間也許就看看電影,到唱唱歌,而我只不過將這些放松的時間變成了玩搖滾,將壓力瘋狂般地一泄而下,讓快樂填充進(jìn)來。
58、人的差異產(chǎn)生在業(yè)余時間。
59、來自于法國,現(xiàn)在上海師大學(xué)習(xí)中文,想利用業(yè)余時間教授法語。
60、雍正以工作狂聞名于史,其實(shí)業(yè)余時間也是一個相當(dāng)摩登的玩家,尤其喜歡西洋玩意兒。現(xiàn)在故宮博物院里還保留著他好幾張穿西裝、戴假發(fā)的畫像,以及他玩過的大量西洋鐘表、望遠(yuǎn)鏡甚至顯微鏡。張宏杰?
61、我那時業(yè)余時間寫過一些匯報劇、街頭劇、相聲之類的。
62、人的差距在于業(yè)余時間。
63、工作生活在精伊霍鐵路、奎北鐵路的小站職工,利用休息的業(yè)余時間義務(wù)獻(xiàn)工,自己動手開墾出一塊塊菜地,種出的鮮嫩蔬菜、瓜果擺上了職工的餐桌。