好查造句頻道為您提供2025年的師心造句相關(guān)內(nèi)容，造句頻道小編原創(chuàng)了58條的師心造句內(nèi)容，頻道內(nèi)容適合一二年級(jí)的小學(xué)生參考！！

師心造句

1、他有什么學(xué)問(wèn)，不過(guò)師心自用罷了!

2、若有認(rèn)為西方生活方式是一種"墮落"，我只佩服他的師心自用而已！"。

3、在學(xué)習(xí)上要善于動(dòng)腦筋，師心自用才能學(xué)深學(xué)透。

4、我看總經(jīng)理四周都是些才智不高又師心自用的人。

5、求學(xué)問(wèn)切不可師心自用，應(yīng)該多多求教師長(zhǎng)，聯(lián)系實(shí)際，才能不斷進(jìn)步。

6、寫(xiě)文章也要有創(chuàng)新精神，老跟著人家的屁股后面轉(zhuǎn)，不能獨(dú)辟蹊徑，師心自用，怎能寫(xiě)出好文章？

7、哪些是有希望考上大學(xué)，哪些是注定沒(méi)戲的，老師心里都有底，這個(gè)時(shí)候的程宇就是監(jiān)考老師眼中的注定考不上大學(xué)的那種。

8、寧不凡心下感動(dòng)，老師心細(xì)如發(fā)，對(duì)自己可謂恩重如山。 【hao86.com好查】

9、大師看我沉淪魔道，我卻笑大師心中癡迷，這世間萬(wàn)道，皆在道理，難道你的岸方是岸，我的岸便是海嗎？蕭鼎。

10、古代君王或自以為圣哲，常師心自用，固執(zhí)己見(jiàn)，遂致臣下多曲意逢迎，不敢進(jìn)言。

11、張醫(yī)師心中嘎登一下，暗想難道這桃花眼背景逆天到可怕的地步，否則蘇院長(zhǎng)不至于此啊。

12、比如說(shuō)紅河集團(tuán)實(shí)行的是“保密工資制”，工程師中有很多人不理解，但這恰恰是保持工程師心態(tài)平衡的一個(gè)重要措施。

13、覃達(dá)茂老師心目中真正“一專多能”的教師，就像以前的老中師畢業(yè)生，到了學(xué)校教什么學(xué)科都不犯怵。

14、看著楊延風(fēng)的反應(yīng)，劉師心中已經(jīng)猜到了八九不離十!“您，您認(rèn)識(shí)我父親?”。

15、律佛大師心若光風(fēng)霽月，恬淡寡欲，只是略吃一些，便兀自打坐。

16、任何方案的訂定，主事者都不宜先入為主，師心自用，要取決于大多數(shù)人的意見(jiàn)。

17、老師心里想：我不能再消沉下去了，我要整理行囊，洗濯灰塵，修飾面容，迎接新的生活!

18、二十五歲，我師心自用，狂妄自大，做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定。

19、拳拳師心育新苗，莘莘學(xué)子沐春風(fēng)。平素常懷公德夢(mèng)，終身伴隨仁愛(ài)心。杏壇辛苦數(shù)十載，春風(fēng)滿面桃李笑。歡度節(jié)日在今朝，我心飛揚(yáng)歌聲飄。教師節(jié)快樂(lè)。

20、佟之少好《三禮》，師心獨(dú)學(xué)，強(qiáng)力專精，手不輟卷，讀《禮》論二百篇，略皆上口。

21、幼兒教師心理素質(zhì)是幼兒教師其他素質(zhì)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展起著重要的作用。

22、為學(xué)切不可師心自用，應(yīng)該多請(qǐng)教師友，才能開(kāi)拓眼界，不斷進(jìn)步。

23、初二女生站著上課一周，是凳子壞了，還是老師心腸壞了。

24、不論為學(xué)、做人，都不應(yīng)師心自用。

25、三藏法師心一沉，將那一頁(yè)撕下，這些不能入俗子眼中，畢竟太驚世震俗，倘若傳開(kāi)一定會(huì)發(fā)生許多意想不到的事。

26、英語(yǔ)教師心理場(chǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)有著舉足輕重的作用。

27、原因很簡(jiǎn)單，他根本沒(méi)有一顆虔誠(chéng)的拜師心，反之一直在千方百計(jì)的試探牛鼻老道，而玉陽(yáng)子則純粹是接著話茬，拿他逗悶子。

28、三人笑，必有噪音。三人跳，必有摔倒。三天談，必說(shuō)股票。三人行，必有我?guī)煛＝裉焓墙處煿?jié)，祝所有的老師心情愉快、身體健康、合家幸福！

29、在我們老師心目中總是有教無(wú)類的，沒(méi)有好學(xué)生與壞學(xué)生。

30、教書(shū)育人萬(wàn)世芳，行舟苦度美名揚(yáng)；春來(lái)秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。離別多年心感念，猶記恩師心中想。值此節(jié)日送祝愿，澆灌碩果業(yè)興旺。教師節(jié)快樂(lè)！

31、諸君別誤會(huì)，這種無(wú)定則與那種師心自用而胡涂亂抹是完全不同的概念。

32、在吉兇未卜的幾秒鐘時(shí)間里，牧師心頭猛地一動(dòng)，出現(xiàn)了一種神秘古怪的感覺(jué)。

33、今天高考到，決戰(zhàn)在今朝，細(xì)心看試卷，下筆如有神，努力來(lái)發(fā)揮，機(jī)智來(lái)應(yīng)對(duì)，父母命在肩，老師心期盼，愿高考成功，成就大學(xué)夢(mèng)，祝學(xué)子快樂(lè)。

34、做學(xué)問(wèn)如果像他這樣師心自用，就很容易陷入自以為是，難窺大道。

35、天一老人不做解釋，看定他，語(yǔ)長(zhǎng)心重道“丹陽(yáng)，難不成你的人情如此涼薄么，為師心寒吶!”。

36、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒(méi)有用的，貪玩和得過(guò)且過(guò)是無(wú)能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開(kāi)始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守紀(jì)律。

37、而通過(guò)研發(fā)無(wú)人駕駛汽車(chē)，谷歌正在開(kāi)拓一個(gè)已經(jīng)讓許多汽車(chē)工程師心馳神往幾十年的領(lǐng)域。

38、基于本研究的結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)牙醫(yī)助理在牙醫(yī)師心中理想的角色與現(xiàn)實(shí)上角色有明顯差距。

39、因?yàn)樵谝郧?，一流云一定?huì)說(shuō)許多感人肺腑的話，反正就是那些說(shuō)到老師心窩里的話。

40、晉升過(guò)渡期這階段不僅很難突破，若不具備精深的佛門(mén)素養(yǎng)，對(duì)如來(lái)教理有著精準(zhǔn)的把握，而師心自用靠自己的凡夫智慧來(lái)強(qiáng)力提升修為，還有入魔的危險(xiǎn)。

41、自濂溪周氏師心獨(dú)往，以一人之意識(shí)經(jīng)緯成一學(xué)說(shuō)，遂為兩宋道學(xué)不祧之祖。

42、好在兄弟們面對(duì)今天大跌，沒(méi)有一人說(shuō)怪話，趙股師心中也多了幾分安慰。

43、其次運(yùn)用聯(lián)合分析法，找出牙醫(yī)師心目中最佳產(chǎn)品之產(chǎn)品輪廓及評(píng)價(jià)模式。

44、何佟之出身于名門(mén)貴族，師心獨(dú)學(xué)，強(qiáng)力專精，手不輟卷，讀禮論三百余篇，略皆上口。

45、我能有這樣一位老師心里感到如花盛開(kāi)過(guò)的幸福，也讓我很自豪。

46、‘這都什么事兒啊，就改仨字兒，就把學(xué)生開(kāi)除了，這老師心眼還沒(méi)針鼻寬敞呢。

47、這一刻，種種情愫穿越時(shí)空，華夏子孫與我們自己的精神大師心照神交，我們心有所依，情有所傍，文化傳承的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)永世不忘。

48、教師節(jié)，又來(lái)到，我送老師三個(gè)寶：一向老師敬個(gè)禮，老師就有好身體；二向老師彎彎腰，老師生活更美好；三向老師鞠個(gè)躬，老師心想事就成！教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂(lè)！

49、教師心理抗逆力培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，如何將抗逆力的培養(yǎng)與教師培訓(xùn)制度相結(jié)合是一個(gè)重要議題。

50、漢文師心不學(xué)，變古壞禮，絕父子之恩，虧君臣之義;后世帝王不能篤于哀戚之情，而群臣諂諛，莫肯厘正。

51、大家都師心自用地認(rèn)為“只有自宗才是真理的持有者，其他宗派的見(jiàn)解都是愚癡荒謬之說(shuō)。

52、面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的無(wú)端指責(zé)，張老師心平氣和地加以解釋。

53、設(shè)計(jì)是一個(gè)做減法的過(guò)程，每一個(gè)設(shè)計(jì)師心中都存在很多妙思，但所有的妙思雜糅在一起等于什么都沒(méi)有，這樣的設(shè)計(jì)是失敗的。

54、慎勿師心自任，取笑旁人也。

55、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，我祝愿天下所有的老師心情愉快，身體健康，桃李滿天下！

56、這種事必須集思廣益，不能師心自用，否則失敗的機(jī)率會(huì)很高。

57、考試作弊，是大學(xué)學(xué)生和教師心頭永遠(yuǎn)的痛。

58、王老師心胸開(kāi)闊，待人寬厚，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。