聲樂造句

• 1、第三章，趙元任聲樂作品創(chuàng)作的民族風(fēng)格。
• 2、中國戲曲演唱藝術(shù)的行腔韻味博大精深，凝聚了中華民族聲樂表演藝術(shù)之精華。
• 3、這兩張唱片還包含了布里頓兩首不甚知名的聲樂套曲。
• 4、這個專業(yè)學(xué)習(xí)制作、修理、調(diào)音和清洗原聲樂器和電子樂器。
• 5、這個專業(yè)學(xué)習(xí)制作、修理、調(diào)音和清洗原聲樂器和電子樂器。同時學(xué)生還要學(xué)習(xí)放大系統(tǒng)。
• 6、這個康塔塔有個難度很大的聲樂總譜。
• 7、在聲樂學(xué)習(xí)過程中，影響學(xué)習(xí)者的因素很多，本文從學(xué)習(xí)心理學(xué)的角度，對動機、性格與氣質(zhì)這些心理因素進行分析。
• 8、王蘇芬，中國音樂學(xué)院聲樂教授、碩士生導(dǎo)師，著名女高音歌唱家，國家一級演員，中國古典詩詞歌曲演唱和普及專家。
• 9、這一時期，真可謂是“百花齊放、百家爭鳴”，我國的民族聲樂藝術(shù)顯示出了強大的生命力。
• 10、朱樺出生在武漢的藝術(shù)之家，從小接受很好的音樂薰陶和教育，畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院民族聲樂。
• 11、穆索爾斯基對俄羅斯民族音樂、民族聲樂的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。
• 12、很多初學(xué)者、低年級學(xué)生對自己的課下練唱還找不到方法，因此影響了學(xué)習(xí)的進步，本文就學(xué)習(xí)聲樂的練唱方法作一些探討。
• 13、推薦閱讀：摘要：本文通過對聲音劃分標(biāo)準(zhǔn)的正確認(rèn)識，對“美聲唱法”原意的深層理解，以及對歌唱實質(zhì)的合理把握，探討小嗓子聲樂學(xué)生的成才之路。
• 14、聲音之道，絲不如竹，竹不如肉，為其漸近自然。吾謂飲食之道，膾不如肉，肉不如蔬，亦以其漸近自然也。絲者，弦樂也；竹者，管樂也；肉者，聲樂也。李漁?
• 15、他對意大利古典藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作做出了巨大的貢獻(xiàn)，斯卡拉蒂一生的創(chuàng)作主要以聲樂作品為主，體裁形式豐富多樣。
• 16、中音聲部是指女低音或完整男聲，傳統(tǒng)聲樂的英文表達(dá)為男性假聲。
• 17、黃庭堅在《醉落泊·陶陶兀?！吩~中不禁嘆道“街頭酒賤民聲樂，尋常行處尋歡適”、“醉看檐雨森銀竹”。
• 18、通過分析變聲期的生理特征以及影響變聲的諸方面因素，提出變聲期聲樂訓(xùn)練的策略和方法。
• 19、聲樂考室內(nèi)考生在進行聽琴模唱，考官在簾后打分。
• 20、第四部分論述了蔣大為先生對我國聲樂事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)及意義。
• 21、本文的第二章，從聲樂能力的角度，論述了音樂劇演員所應(yīng)具備的氣息、共鳴、混聲等基本的聲樂素養(yǎng)。
• 22、聲樂練聲曲不僅是一種特殊的音樂體裁形式，更是一類十分重要的聲樂演唱訓(xùn)練材料。
• 23、均衡器預(yù)置自動混合重低音，高音發(fā)揮最大的功效和聲樂的水平，無論您的音樂類型。
• 24、聲樂教學(xué)是歌唱者學(xué)習(xí)聲樂演唱藝術(shù)技能的特殊實踐環(huán)節(jié)。
• 25、其他嘉賓包括聲樂艾莉森克勞斯和芮妮菲林明，小號手克里斯伯堤和薩克斯手約書亞瑞德曼。
• 26、器樂加試視奏，聲樂加試模唱，舞蹈加試基本功展示或動作模仿。
• 27、周小燕先生把東方哲學(xué)的直覺思維引入聲樂藝術(shù)教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生用智慧思考和體悟聲樂藝術(shù)的本質(zhì)，是一個創(chuàng)新之舉。
• 28、蔣大為是中國歌壇上一位具有代表性的歌唱家，他為中國聲樂作出了極大的貢獻(xiàn)。
• 29、德彪西則把繪畫的印象主義帶進音樂中，他的聲樂作品講究語言的韻律，旋律總是隨著歌詞的微妙變化而變化。
• 30、比賽內(nèi)容包括室內(nèi)混聲合唱、室內(nèi)男聲合唱、室內(nèi)女聲合唱、聲樂組合、重唱，以及小合唱。
• 31、聲樂教學(xué)由于發(fā)聲器官，特別是口腔深處的部位，在一般狀態(tài)下是看不見、摸不著的。
• 32、摘要聲樂的鋼琴伴奏，分為即興伴奏和正譜伴奏兩大類。
• 33、混聲無伴奏合唱是分聲部演唱的多聲部聲樂作品的一種形式，很久以來在眾多合唱形式中是最有價值的表達(dá)方式之一。
• 34、本文論述鋼琴伴奏是音樂作品不可分割的重要組成部分，一位優(yōu)秀的聲樂教師應(yīng)是個技術(shù)超群的鋼琴即興伴奏者。
• 35、李映秋的指導(dǎo)老師王蘇芬介紹，聲樂類研究生在校期間通常要舉辦兩次個人獨唱音樂考試，以往多安排在校內(nèi)舉行，由專家和老師考核。
• 36、無論他們多努力，無論他們上多少聲樂課，或是他們是如何想象自己成為成功的白金唱片的搖滾明星，都永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了。
• 37、不同于戴普的是，卡特師從一位著名聲樂教練伊恩·亞當(dāng)學(xué)習(xí)了數(shù)月。
• 38、流行樂通常有聲樂部分，為什么？
• 39、流行樂一般有聲樂部分？
• 40、大概也就在此時，有些人對瑪麗安說，她應(yīng)該有一位聲樂老師，他們對她說，如果不經(jīng)過良好的訓(xùn)練，那么一副美妙的嗓音也會被毀的。
• 41、那么如果他在大火時忘情聲樂，那么用的也是另外一種樂器。
• 42、這對搭檔古怪又合乎理想，或至少導(dǎo)演湯姆·霍伯希望觀眾如此認(rèn)為，因為背景從一曲活潑聲樂到另一曲，時不時的停頓讓觀眾擠出幾滴眼淚來。
• 43、然后，我得步行去上聲樂課。
• 44、仍然從不同城市的不同老師那里學(xué)習(xí)聲樂課程。
• 45、克勞斯說，學(xué)習(xí)聲樂能夠提高大腦的應(yīng)變能力，也可以讓神經(jīng)系統(tǒng)建立起一個有利于學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)。
• 46、男高音高音難，如何運用科學(xué)有效的訓(xùn)練方法解決這一困惑，是聲樂教育界一直關(guān)注的問題。
• 47、聲樂演唱中，我們需要在作品一度創(chuàng)作的基礎(chǔ)上進行二度創(chuàng)作。
• 48、在她十幾歲，她競爭，在眾多的集會上帝的罰款藝術(shù)節(jié)，在二重奏類別，贏得在地方，州和國家各級與她獨特的聲樂風(fēng)格。
• 49、美麗的公主，為了迎接亞瑟的到來，去嘗試各種課程來提高自身的修養(yǎng)，形體啦，聲樂啦，化妝啦。
• 50、在聲樂教學(xué)中發(fā)聲練習(xí)必須放在首位。
• 51、她在教育和聲樂方面的成就也大大超過于她音樂方面的成果。
• 52、鋼琴伴奏是一門專業(yè)的音樂表演藝術(shù)，它與聲樂是一種相輔相成的關(guān)系。
• 53、聲樂參數(shù)和功能，如韻律球變量和語音率進行了分析，通過模式識別。 hao86.com