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    詞根造句

    更新時(shí)間:2025-08-03 17:02:48復(fù)制

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    詞根造句

      1、利用詞根加前綴或后綴構(gòu)成新詞。

      2、其次回顧詞根與詞綴之間的研究情況,就目前來(lái)講,多數(shù)漢語(yǔ)言學(xué)者都以名詞性詞根為主要研究對(duì)象,對(duì)詞根是其它詞性的情況只限于一般的順便提及。

      3、學(xué)生通過(guò)運(yùn)用前綴和詞根來(lái)擴(kuò)大詞匯量。

      4、這是個(gè)派生詞,你能指出它的詞根嗎?

      5、這個(gè)單詞里面有一個(gè)拉丁詞根,,意思是盾牌。

      6、他的名字的來(lái)源被認(rèn)為是來(lái)自印歐語(yǔ)系的一個(gè)詞根,意為“向前走”,同樣的,就像人們走過(guò)一道門(mén)一樣。

      7、憑據(jù)詞根猜一猜這個(gè)復(fù)詞的意念是甚么?

      8、詞尾是位于詞根后面表示詞形變化的標(biāo)志,一般用來(lái)表示語(yǔ)法意義。

      9、當(dāng)然,背單詞還是有一些技法的,運(yùn)用詞根、詞綴、句子和同義詞來(lái)輔助記憶都是不錯(cuò)的選擇。

      10、詞干可以是一個(gè)黏著詞根、自由語(yǔ)素或者本身就是一個(gè)派生詞。

      11、根據(jù)中醫(yī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的基本特點(diǎn),在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可采用詞根法、分類(lèi)法、比較法和綜合法。

      12、國(guó)內(nèi)目前的研究有些集中于傳統(tǒng)的點(diǎn)式學(xué)習(xí)法,如歸類(lèi)法、詞根法等。

      13、從語(yǔ)法的觀點(diǎn)看,梵語(yǔ)的變格范例明確了詞根的概念。

      14、進(jìn)一步,它是有用編組詞根據(jù)相關(guān)作用。

      15、這個(gè)單詞本身是英印語(yǔ),其中包含了北印度語(yǔ)的詞根“”

      16、妙不可言!一個(gè)完整的新詞世界開(kāi)拓出來(lái)了恰恰來(lái)自一個(gè)簡(jiǎn)單的詞根。

      17、但是英語(yǔ)的詞匯也可以按照詞根詞綴分類(lèi)呀。

      18、在英語(yǔ)還未成形之前,這個(gè)詞的詞根可能源于德語(yǔ)。

      19、維吾爾語(yǔ)是黏著語(yǔ),它的構(gòu)詞手段主要是在詞根和詞干上附加構(gòu)詞詞綴。

      20、詞根化將搜索詞縮減成它的詞根,然后再進(jìn)行搜索。

      21、同樣,有很多衍生詞可以從詞根獲得。

      22、搜索單詞的詞根形式將搜索詞縮減成它的詞根,然后再進(jìn)行搜索。

      23、它源自于詞根“坦”,翻譯起來(lái)就是延伸、擴(kuò)展、蔓延、持續(xù)、旋轉(zhuǎn)發(fā)出、迂回前進(jìn)、向前、展現(xiàn)或者出現(xiàn)。

      24、所有從拉丁文派生出來(lái)的語(yǔ)言里,“同情”一詞,都是由一個(gè)意為“共同”的前綴。米蘭·昆德拉。

      25、同時(shí),考試并不會(huì)只限于原詞進(jìn)行考查,并且會(huì)出現(xiàn)這些詞匯的衍生詞、同根詞,因而考試需要同時(shí)積累一些詞性變形規(guī)律和詞根詞綴,以便靈活識(shí)別。

      26、這兩個(gè)單詞——自由主義者和自由——來(lái)源于同一個(gè)詞根。

      27、應(yīng)該用充足的詞根和修飾語(yǔ)構(gòu)造這些全局名稱(chēng)來(lái)識(shí)別它們的使用域。

      28、因?yàn)橥ǔ2辉跇?biāo)記中使用它們,類(lèi)型名稱(chēng)可以與足夠的詞根和修飾語(yǔ)連接起來(lái),從而在不必產(chǎn)生長(zhǎng)標(biāo)記的情況下標(biāo)識(shí)合適的域。 (好查hao86.com)

      29、不過(guò)它的詞根并非英語(yǔ),而似乎是荷蘭語(yǔ),我們可以從單詞的拼法中看出端倪。

      30、它的詞根是希臘語(yǔ),然后先后進(jìn)入拉丁語(yǔ),法語(yǔ),英語(yǔ)。

      31、這個(gè)詞根這樣出現(xiàn)在古希臘語(yǔ)里。

      32、很多英語(yǔ)單詞都有拉丁詞根。

      33、熱衷學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)的人認(rèn)為,如果學(xué)生學(xué)會(huì)詞根,認(rèn)識(shí)生詞就不成問(wèn)題。

      34、詞根是什么?

      35、有一種可能是這個(gè)詞太古老了,以至于進(jìn)入到了拉丁語(yǔ)以及德語(yǔ)的詞根中了。

      36、這個(gè)詞帶著天堂的氣息。從拉丁文的詞根來(lái)看,這個(gè)情況下給人造成一種“上升”的感覺(jué)。

      37、你能從本單元中找出和加下劃線的單詞有相同詞根的詞嗎?

      38、了解它的詞根,你就可以了解它的來(lái)源。

      39、作為希臘的詞根資產(chǎn),加密技術(shù)是一種“神秘編寫(xiě)”藝術(shù)。

      40、盡管“泡湯面包”的詞根在《牛津詞典》里出現(xiàn)過(guò)幾次,但它僅僅寫(xiě)到這個(gè)詞來(lái)自西班牙語(yǔ)。

      41、公山羊和束縛跟它的詞根一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。

      42、這些詞與拉丁語(yǔ)和日耳曼語(yǔ)的聯(lián)系都可以追溯到印歐語(yǔ)的詞根

      43、本文的主要內(nèi)容是:第一部分從共時(shí)和歷時(shí)兩個(gè)角度對(duì)詞根詞綴化及其類(lèi)型進(jìn)行了分析和描寫(xiě)。

      44、所以,一旦你知道所有高頻詞根的意思的話,你就會(huì)明白它們所有的衍生詞和關(guān)聯(lián)詞(復(fù)合名詞,等)的意思。