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    論說(shuō)文造句

    論說(shuō)文造句

    更新時(shí)間:2025-08-03 17:07:52復(fù)制

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    論說(shuō)文造句

      1、寫論說(shuō)文時(shí),要言不煩和說(shuō)理明確是很重要的原則。 hAo86.com

      2、寫作論說(shuō)文,以開(kāi)門見(jiàn)山的方式破題,也是場(chǎng)爾的技巧。

      3、寫作論說(shuō)文,以開(kāi)門見(jiàn)山的方式破題,也是常見(jiàn)的技巧。

      4、第三部分主要討論南北朝時(shí)期佛教對(duì)論說(shuō)文的影響。

      5、考試可能要求考生寫一篇論說(shuō)文、報(bào)告或描寫文等,一般沒(méi)有最多字?jǐn)?shù)限制,但你的答案所占空間是有限的。

      6、你可以寫一篇論文或是依據(jù)個(gè)人本身興趣與看法的論說(shuō)文。

      7、晉代論說(shuō)文文論較前一時(shí)期有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

      8、課程內(nèi)容涵蓋不同的寫作體材,如描述、記敘、論說(shuō)文等。

      9、魏晉是我國(guó)的文學(xué)自覺(jué)時(shí)代,文學(xué)思想呈現(xiàn)出多元化的趨向,導(dǎo)至這時(shí)論說(shuō)文體裁多樣化。

      10、本篇是典型的關(guān)于某一問(wèn)題利與弊的論說(shuō)文。

      11、我們由嵇康一些論說(shuō)文的結(jié)構(gòu)方式、論辯析理的技巧特色等入手,可以窺知其散文對(duì)傳統(tǒng)論文的繼承與突破。

      12、分析結(jié)果說(shuō)明,學(xué)生的讀者需要意識(shí)的缺失妨礙他們構(gòu)建連貫、客觀和得到有效說(shuō)明的論說(shuō)文。

      13、論說(shuō)文是我國(guó)古代散文的重要組成部分,是古代數(shù)量最多、影響最大的文體之一。

      14、包括描寫文、敘述文、論說(shuō)文等各種不同體裁的寫作。

      15、題目要求考生寫一篇論說(shuō)文。4000877588.com.cn/ZAOJu/

      16、三國(guó)時(shí)期的論說(shuō)文文論以謀求論說(shuō)文獨(dú)立的文學(xué)地位為指向。

      17、為陳述自己的主張,文士們熱衷于口頭上的“議”和“談”,這也給論說(shuō)文的發(fā)展帶來(lái)新的改變。

      18、提出一篇論說(shuō)文或論點(diǎn),針對(duì)的是學(xué)院讀者。試題不牽涉到專門知識(shí)。

      19、文章探討了社會(huì)文化和社會(huì)語(yǔ)言因素對(duì)中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)論說(shuō)文寫作的影響。

      20、本文分析英語(yǔ)論說(shuō)文中論點(diǎn)在引言中的位置,并通過(guò)一些實(shí)例介紹若干論點(diǎn)引出的常用方法。

      21、本論文以阿多諾四卷本《文學(xué)筆記》為主要研究對(duì)象,分詩(shī)歌、論說(shuō)文、小說(shuō)、戲劇四個(gè)方面討論阿多諾的文學(xué)思想。

      22、第二章研究阿多諾“論說(shuō)文”的文體形式,勾勒出“非同一性”寫作的文體特征,并將其與解構(gòu)主義文學(xué)批評(píng)方法作比較。