注音造句
更新時間:2025-06-08 16:13:52復制
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注音造句
1、凡初學者,必須先學注音符號。
2、打了注音符號和聲調以后,如果出現(xiàn)的字不是你需要的,你怎麼辦?
3、注音符號便于小學生理解和掌握漢語拼音的聲調。
4、從預幼班到一年級,開始學習注音符號、正體字的筆順與書寫。
5、這個反切注音,就是現(xiàn)在“茶”字的讀音。
6、禁用注音文裝看就很傷眼睛,你知不知道?
7、這項專題著重如何將注音符號轉換為拼音以及可用的中文軟體。
8、顧名思義是邊評邊注既評又注,注是注音釋義疏通文義評是評論原著的遣詞造句布局謀劃思想內容。
9、遇到難記的英語生詞,就用中文字為注音。
10、參照國家語委《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》修訂課題組和《普通話輕聲詞兒化詞規(guī)范》課題組的意見,對條目的注音做了修訂。
11、你說的是平假名和片假名吧,那是日語的注音符號。
12、我是如此迷戀樂趣,我恨所有那些奇怪的注音符號和多字留和平游戲。
13、到清乾隆時,朝廷下令用滿語為《金史》中的人名、地名重新標音,而且是用漢字借字注音,女真語“靄建”被改譯為滿語“阿勒錦”。
14、不,只是韓文注音的古斯堪的納維業(yè)原始龍文。
15、高錦榕院長從古代漢語的注音方式入手,向聽眾們娓娓道來最初的直音法、反切法,是如何發(fā)展成為今天使用的拼音這一過程。
16、提供每個注音符號對應的漢語拼音、通用拼音與正確發(fā)音。
17、所以,小學生的讀本是在國字旁加了注音的,他們的作文也是國字與注音并用的。
18、這樣的語言系統(tǒng)使得掌握讀寫,以及讓母語非中文的人學習普通話變得非常困難。于是人們創(chuàng)制了幾個不同的注音系統(tǒng)。
19、所有舊版翻譯都采用威氏注音法,而新近的出版物更多的使用拼音進行拼寫。
20、本研究綜合考察漢語閱讀獲得與發(fā)展研究中經常使用的注音、命名與組詞,聽寫與多重選擇的關系。
21、字音標注主要解決多音字和多音詞的注音問題。
22、當學生們從雙文初中畢業(yè)時,都能精通注音與拼音兩種系統(tǒng)和正體及簡體兩種中文字體。
23、這套字母被稱為注音字母,成為我國第一套官方公布的拼音方案。
24、學生若在中文學校學習的是繁體字和注音符號,在三藩市上高中的時候,必將遇到嚴重的知識銜接問題。
25、生字簿則為各課的生字練習,以字為單位,附有該字的筆順、拼音、注音等。
26、后者正逐漸向一種獨立的語言發(fā)展,其注音體系與國際音標相距甚遠。 hao86.com
27、為了確保艱澀詞的正確發(fā)音,廣播電視記者常常在文稿中加入注音。
28、從分章、句讀、校勘、注音、用韻、釋義等幾個方面對《老子本義》的注釋內容進行詳細分析。
29、漢語音素可以突破音素化漢字注音方案的整齊性。
30、第十八條國家通用語言文字以《漢語拼音方案》作為拼寫和注音工具。
31、接著他就開始請醫(yī)生們給他把藥品的拉丁名稱寫下來,用中文注音。
32、漢語拼音是給漢字注音和拼寫漢語的工具。
33、《現(xiàn)代漢語詞典》第五版在收詞、注音、釋義、配例等方面都在原版基礎上作了進一步修訂,從而使其更為科學化、規(guī)范化。
34、內文搭配生詞注釋,標示注音、漢語拼音和英文(或中英雙語)注釋,幫助讀者理解與學習。
35、為學生借助于他們熟知的英語元音,采用嚴式音標注音的方法來學習日語語音提供一條較為科學的途徑。
36、但修訂后的《現(xiàn)代漢語詞典》在注音拼寫方面仍存在著不少與這些規(guī)定相抵牾或內部自相矛盾之處。
37、課文有注音嗎?
38、所采用的多音字自動注音策略有以下三種:條件概率策略、互信息策略以及規(guī)則策略。
39、而這些方法又充分體現(xiàn)出其“隨文釋義”“隨文注音”的顯著特點。
40、《大學核心英語》之音標系統(tǒng)早已過時,且其中少量單詞的注音是非首選的,有的甚至是錯誤的。
41、比起根據(jù)字典上的注音讀出每個單詞,模仿另一個人的說話要容易得多!
42、從一開端就要養(yǎng)成良好的習氣,不要用漢字注音,不要用漢語句子套用英語句型。