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    主語(yǔ)造句

    主語(yǔ)造句

    更新時(shí)間:2025-07-27 16:21:07復(fù)制

    好查造句頻道為您提供2025年的主語(yǔ)造句相關(guān)內(nèi)容,造句頻道小編原創(chuàng)了91條的主語(yǔ)造句內(nèi)容,頻道內(nèi)容適合一二年級(jí)的小學(xué)生參考!!

    主語(yǔ)造句

      1、太空是這句話的主語(yǔ)

      2、老師是主語(yǔ),表?yè)P(yáng)是謂語(yǔ),我是賓語(yǔ)。

      3、首先,主語(yǔ)不同,前者是我的錢,后者是父母的錢,其次,客體不同,前者是父母的,后者的是我的,另外,前者的話是甘愿讓父母花自己的錢,后者是自己去花父母的錢,有點(diǎn)敗家的味道。

      4、聰聰是主語(yǔ),踢是謂語(yǔ),足球是賓語(yǔ)。

      5、所以要從語(yǔ)境里理解真正的主語(yǔ)是什么,再來(lái)改句子。

      6、從句的特點(diǎn)是有它自己的主語(yǔ)跟動(dòng)詞,但不是完整句。

      7、有細(xì)微的區(qū)別就是主語(yǔ)發(fā)生了變化。

      8、是正確的。但少了主語(yǔ)

      9、句子錯(cuò)誤太多,樓主繼續(xù)努力。第一句缺少主語(yǔ),最后一句語(yǔ)法錯(cuò)誤。

      10、主句和從句的主語(yǔ)不一致。從句的主語(yǔ)不能省略。

      11、主語(yǔ)從句就是修飾主語(yǔ)的,定語(yǔ)從句就是修飾定語(yǔ)的,百度上有很多關(guān)于從句的解釋,相信應(yīng)該不難理解。

      12、我是主語(yǔ),看是謂語(yǔ),書是賓語(yǔ)。

      13、生活是主語(yǔ),是是系動(dòng)詞,多么是表語(yǔ)的狀態(tài),廣闊是表語(yǔ)。

      14、主語(yǔ)是名詞,謂語(yǔ)是動(dòng)詞。

      15、第一二句主語(yǔ)都是人數(shù),后面是一年,搭配不當(dāng)。

      16、爸爸是主語(yǔ),看是謂語(yǔ),電視是賓語(yǔ)。

      17、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)指主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的使動(dòng)方。也就是說(shuō)謂語(yǔ)的動(dòng)作源自主語(yǔ),而施加于賓語(yǔ)。相反,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中,主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的受動(dòng)方,如果有賓語(yǔ)的,賓語(yǔ)往往是謂語(yǔ)動(dòng)作的使動(dòng)方。

      18、一般來(lái)說(shuō)現(xiàn)在分詞與主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系。

      19、我愛(ài)你主語(yǔ)是我不是你。

      20、祈使句中的主語(yǔ)常常被省去。

      21、可以作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

      22、盡管有關(guān)主語(yǔ)的論爭(zhēng)頗多,尚無(wú)定論,但主謂結(jié)構(gòu)中的句首主語(yǔ)以它特有的空間位置吸引著我們的注意力。

      23、受事主語(yǔ)句可以改寫成有標(biāo)志的被動(dòng)句。

      24、基于漢語(yǔ)上下文語(yǔ)境模型,本文研究了漢語(yǔ)事件時(shí)間信息的分析、主語(yǔ)省略句的處理和名詞短語(yǔ)的定指性判定問(wèn)題。

      25、中國(guó)幾千年的語(yǔ)文藝術(shù),多么美妙,到此就剩下主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的對(duì)錯(cuò),剩下某道題得三分或某道題失兩分的算計(jì)。這樣功利的課程,別說(shuō)你們這些十七歲的孩子滿心寡味,連我這個(gè)教學(xué)十多年的語(yǔ)文教師,一整堂課都找不到一個(gè)興奮點(diǎn)。

      26、本文采用要素分析的方法,從認(rèn)知框架出發(fā),用“有界”“無(wú)界”理論對(duì)主謂主語(yǔ)句的構(gòu)句特點(diǎn)進(jìn)行了全面的分析考察。

      27、在口語(yǔ)中,補(bǔ)語(yǔ)常常游離到句首主語(yǔ)或句中狀語(yǔ)的位置。

      28、主語(yǔ)和謂語(yǔ)等這些最重要的信息是否放在句首?

      29、謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與主語(yǔ)的人稱和數(shù)一致。

      30、在語(yǔ)氣成分中,第一人稱“我”和“我們”做主語(yǔ)的總和要大于第二人稱“你”做主語(yǔ)的使用。

      31、“把”字句的主語(yǔ)是致使者,“把”的賓語(yǔ)是被使者。

      32、引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句或同位語(yǔ)從句一般用引導(dǎo)。

      33、由于原文主語(yǔ)不明確,譯為中文時(shí)可以考慮翻譯成一個(gè)無(wú)主句已經(jīng)注意到需要采取措施保護(hù)環(huán)境。

      34、第二人稱為主的主語(yǔ)人稱特點(diǎn)體現(xiàn)了漢文化主動(dòng)熱情的禮貌價(jià)值觀。

      35、主語(yǔ)一般是人,有時(shí)也可用物,故事、電影名稱等作主語(yǔ)

      36、形容詞是不可能有賓語(yǔ)的,所以出現(xiàn)在形容詞前面的體詞在句子中一定是做主語(yǔ)的,應(yīng)該填寫主格助詞。

      37、這些方式包括“選取無(wú)生物主語(yǔ)”、“補(bǔ)加主語(yǔ)”等。

      38、形容詞常做連系動(dòng)詞的表語(yǔ),用以描述主語(yǔ)。

      39、遺書以韓語(yǔ)書寫,與典型的韓國(guó)表達(dá)方式一樣,行文很少使用主語(yǔ)。遺書全文如下。

      40、乾脆利落的回答,甚至沒(méi)有加上本大爺這樣的主語(yǔ)或是其他的話,簡(jiǎn)直讓忍足有點(diǎn)失落了。

      41、這就是讓物品當(dāng)了主角的狀態(tài)……物品原本是因?yàn)椤拔矣谩辈庞袃r(jià)值。可多數(shù)人都說(shuō)“眼鏡可以用”,“筷子可以用”,拿物品當(dāng)了主語(yǔ)。這是把主角的位子拱手讓給了物品,把焦點(diǎn)聚集在物品上的狀態(tài)……收納這些東西,不過(guò)是在做垃圾分類。

      42、神秘城主語(yǔ)氣中透著自信,話語(yǔ)說(shuō)的也是鏗鏹頓挫,不容人質(zhì)疑。

      43、想用幸福造句,怎能缺少你來(lái)當(dāng)主語(yǔ)。

      44、主、賓語(yǔ)位置上的定語(yǔ)在句中可以前移至句首作話題主語(yǔ)。

      45、無(wú)定主語(yǔ)的允準(zhǔn)跟是否有成分滿足話題需求有關(guān)。 【好查hao86.com】

      46、不必什么都用“我”做主語(yǔ)。

      47、主語(yǔ)和名詞性述語(yǔ)之間必須用連系動(dòng)詞連接,連系動(dòng)詞也稱為系動(dòng)詞。

      48、一般說(shuō)來(lái),一個(gè)合乎文法的子句包含有主語(yǔ)與述語(yǔ)。

      49、網(wǎng)上英語(yǔ)聊天者可以省略冠詞、主語(yǔ)、代詞等等。

      50、譯文主語(yǔ)的定語(yǔ)長(zhǎng),使得整個(gè)句子頭重腳輕。試譯為:全世界人將在社會(huì)主義的陽(yáng)光下過(guò)幸福的生活,這一天是一定會(huì)來(lái)到的。

      51、人稱代名詞用來(lái)代替名詞。人稱代名詞有兩種:一種是當(dāng)作主語(yǔ),另一種則當(dāng)作賓語(yǔ)。

      52、姬仁無(wú)語(yǔ)了,真想問(wèn)大漢小學(xué)有沒(méi)有畢業(yè),倒樁句型就算了,問(wèn)題是居然沒(méi)有主語(yǔ)之間的介詞,怎么說(shuō)也得在‘你’‘他’之間加個(gè)‘和’字。

      53、主謂主語(yǔ)句是現(xiàn)代漢語(yǔ)中很普遍的現(xiàn)象,但是目前還沒(méi)有人對(duì)這類句式的構(gòu)句特點(diǎn)進(jìn)行專門的研究。

      54、主語(yǔ),謂語(yǔ),賓語(yǔ),賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),定語(yǔ),狀語(yǔ),表語(yǔ),同位語(yǔ)。

      55、主格人稱代名詞擔(dān)任句子里面的主語(yǔ)主語(yǔ)的補(bǔ)語(yǔ)。

      56、如果沙發(fā)作主語(yǔ),朗姆酒作時(shí)態(tài),葡萄醋和軟檸檬就是定狀補(bǔ),和荔枝算是感嘆。星天上大概都用這種語(yǔ)言,紅月亮是它們的字典。

      57、文言文中,被動(dòng)句的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的行為被動(dòng)者、受事者,而不是主動(dòng)者、施事者。

      58、人稱代名詞有兩種:一種是當(dāng)作主語(yǔ),另一種則當(dāng)作賓語(yǔ)。

      59、其次,舉例分析了連動(dòng)句中主語(yǔ)角色的復(fù)雜性,即可以為施事論元、受事論元或施受同體論元。

      60、還有的認(rèn)為主語(yǔ)和話題是不同性質(zhì)的概念,二者有時(shí)重合,有時(shí)不重合。

      61、每個(gè)三元組必須寫成一個(gè)獨(dú)立行,它由主語(yǔ)說(shuō)明符、謂語(yǔ)說(shuō)明符以及賓語(yǔ)說(shuō)明符組成,后面還有一個(gè)句號(hào)。

      62、漣源方言的處置句中有多項(xiàng)介詞短語(yǔ)位于主語(yǔ)和述語(yǔ)之間。

      63、在構(gòu)造疑問(wèn)句時(shí),要顛倒主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置。

      64、祝焱是益楊縣的一把手,他說(shuō)一句頂很多句,只要他在場(chǎng),下屬們自然而然會(huì)集中精神關(guān)注著他的神情,很多時(shí)候不必點(diǎn)出名字,下屬也能理解他是在跟誰(shuí)說(shuō)話,一來(lái)二去,他養(yǎng)成了說(shuō)話不用主語(yǔ)的習(xí)慣。

      65、在漢譯英中,如何選擇恰當(dāng)?shù)?b class="special">主語(yǔ)非常重要。

      66、處所詞語(yǔ)是漢語(yǔ)名詞中比較特殊的一個(gè)類別,它既可以出現(xiàn)在句首充當(dāng)主語(yǔ)或狀語(yǔ),也可以跟在謂語(yǔ)動(dòng)詞后面作補(bǔ)語(yǔ)或賓語(yǔ)。

      67、本文整理了近年來(lái)有關(guān)受事主語(yǔ)句的研究成果,并作一簡(jiǎn)評(píng)。

      68、漢語(yǔ)的省略主要是主語(yǔ)。在英譯漢時(shí)需要重復(fù)原詞。

      69、主語(yǔ)從句托馬斯愛(ài)迪生是個(gè)大發(fā)明家,這是眾所周知的。

      70、它看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,語(yǔ)法正確,有一個(gè)主語(yǔ)也有一個(gè)謂語(yǔ),大概一個(gè)小孩也不會(huì)弄錯(cuò)這話的意思。

      71、日文為使前句后的主語(yǔ)一致,后句的動(dòng)作通常以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)呈現(xiàn)。

      72、話題是非典型成員,其與主語(yǔ)的關(guān)系如同不及物動(dòng)詞和動(dòng)詞的關(guān)系。

      73、該結(jié)構(gòu)的主語(yǔ)為一個(gè)表方位的短語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是及物動(dòng)詞也可以是不及物動(dòng)詞。

      74、想用幸福造句,怎能缺少你來(lái)當(dāng)主語(yǔ)?想請(qǐng)?jiān)吕蠋兔考t繩,我的告白怎能如此單純?情人節(jié),不放過(guò)任何告白的細(xì)節(jié),愛(ài)你,寶貝!

      75、以上兩個(gè)句子,第二個(gè)是錯(cuò)誤的,因?yàn)橹骶涞?b class="special">主語(yǔ)和從句的主語(yǔ)不一致,上大學(xué)的是學(xué)生而不是老師。

      76、每個(gè)命題的主語(yǔ)必須是一個(gè)資源。

      77、動(dòng)詞的數(shù)和人稱與主語(yǔ)一致。

      78、另一些技能是名詞,即你所熟悉的主語(yǔ)和賓語(yǔ)。

      79、但不幸的是,這個(gè)必須有主語(yǔ)想法隱藏了我們身上的真實(shí)。

      80、所以他才總是用那些讓人花上一分鐘都找不出主語(yǔ)的句子來(lái)表達(dá)他的意思。

      81、總的來(lái)說(shuō),這遠(yuǎn)比上述主語(yǔ)-動(dòng)詞-對(duì)象的例子復(fù)雜得多。

      82、難道你不知道每一句話都有一個(gè)主語(yǔ)嗎?那么,如果主語(yǔ)都不存在,句子不是就沒(méi)有意義了嗎?

      83、它引以為豪的是開(kāi)發(fā)了個(gè)能區(qū)分語(yǔ)法主體的系統(tǒng),比如主語(yǔ),動(dòng)詞和創(chuàng)建這些聯(lián)系的主體。

      84、由于每個(gè)命題都有主語(yǔ)、謂詞和賓語(yǔ),也被稱為三元組。

      85、可以將謂語(yǔ)(也稱為屬性)本身看作特殊種類的主語(yǔ)(資源)。

      86、定義資源需要指定一個(gè)包含主語(yǔ)、謂詞和賓語(yǔ)的表達(dá)式。

      87、“對(duì)多元維度和去線性化的暫時(shí)性二者的接觸”能算真正的主語(yǔ)嗎?

      88、我們已經(jīng)形成了思考和說(shuō)話加主語(yǔ)的習(xí)慣,一個(gè)自我。

      89、主語(yǔ)和謂語(yǔ)的分隔,以及謂語(yǔ)和賓語(yǔ)的分隔都使用一個(gè)或多個(gè)空格或制表符實(shí)現(xiàn)。

      90、英語(yǔ)中動(dòng)詞與主語(yǔ)必須一致。

      91、你大談句子必須有主語(yǔ),這種分類早就過(guò)時(shí)了。