好查造句頻道為您提供2025年的取其精華造句相關(guān)內(nèi)容，造句頻道小編原創(chuàng)了35條的取其精華造句內(nèi)容，頻道內(nèi)容適合一二年級(jí)的小學(xué)生參考??！

取其精華造句

1、在繼承文化遺產(chǎn)時(shí)，我們要取其精華，去其糟粕。

2、外國的東西應(yīng)當(dāng)學(xué)，但要取其精華，去其糟粕。

3、學(xué)習(xí)古代文化遺產(chǎn)，須去其糟粕，取其精華。

4、一般情況下剛愎自用的人不善于聽別人的話，還有非常有主見的人也不會(huì)很善于聽別人的話，他們都是取其精華而已！另外心理有障礙的人更加不善于聽別人的話，他們更加不會(huì)輕易相信別人。

5、可以從電腦上，還可以從社會(huì)上攝取其精華，使知識(shí)得以儲(chǔ)備。

6、對(duì)古代和外國的文化，必須去其糟粕，取其精華，不能不加區(qū)別的兼收并蓄。

7、例如我本人不喜歡太斤斤計(jì)較的人，因?yàn)槲易陨肀悴皇且粋€(gè)斤斤計(jì)較的人。這類人就屬于尺度過小。凡這類人，沒有價(jià)值得基本都是被我直接封殺，沒有一絲交往興趣。而有價(jià)值的，我便能適當(dāng)忍耐，以自身能給予對(duì)方得價(jià)值作為社交核心。即使我不欣賞他，這也不妨礙我觀察對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，取其精華去其糟粕。

8、新聞往往最早出現(xiàn)在上，我通過去其糟粕、取其精華，給我的網(wǎng)站帶來最好的報(bào)道。

9、晚輩只是喜歡研究而已，聽多了江湖人士的評(píng)頭論足，取其精華，去其糟粕，為我所用罷了。

10、國務(wù)院參事室主任崔占福出席論壇并講話，他指出要辯證對(duì)待中國傳統(tǒng)思想，取其精華、棄其糟粕，要在繼承中弘揚(yáng)，在創(chuàng)新中發(fā)展，要貼近時(shí)代走向大眾。

11、支持刪改者覺得這是在“取其精華，去其槽粕”，而反對(duì)刪改者覺得這么做會(huì)破壞經(jīng)典的整體性，導(dǎo)致學(xué)生們既無法吸收精華，也無法甄別糟粕。

12、那么多“點(diǎn)石成金”的格言，我們只能“取其精華，去其槽粕”。 (好查hao86.com)

13、取其精華，去其糟粕，與時(shí)俱進(jìn)!而已!

14、孫犁認(rèn)為，在古代，歷史和小說，難分難解，能否取其精華，全憑讀者的鑒裁眼光。

15、采取西方全國辦法的關(guān)鍵在于取其精華，去其糟粕。

16、鑒于此，看文章的您在網(wǎng)購的時(shí)候一定要擦亮雙眼，取其精華去其槽粕。

17、危機(jī)之下，魂生腦海中的意識(shí)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)著，一道道信息取其精華，去其糟粕。

18、在學(xué)習(xí)西方文化的時(shí)候，必須要懂得如何取其精華，去其糟粕，如果盲目地學(xué)習(xí)就容易犯"東施效顰"一樣的錯(cuò)。

19、俗話說，不聽老人言吃虧在眼前，可俗話又說了，推陳出新方能別開生面；剔除糟糠的，吸取其精華，便能創(chuàng)造出新奇跡；祝你成功！

20、讀書要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。

21、套路運(yùn)動(dòng)要求甩膀抖腕、雙臂摔劈、肩臂撩掛、擊拍輕快、閃展靈活、虛實(shí)分明、腰背發(fā)力、冷彈脆快、堅(jiān)韌交錯(cuò);仿諸猿之棲息、獵食、爭斗、求生之法取其精華而成。

22、傳說，有一個(gè)古陣‘聚魂陣’，他可以聚集眾神的靈魂，取其精華，去其糟粕，新生出更強(qiáng)大的靈魂。

23、讀古人詞，貴取其精華。

24、圣人之道要學(xué)會(huì)取其精華，去其糟粕，所以圣人之言盡信不得。

25、祖宗留下之物，有好有壞，理應(yīng)‘取其精華，去其糟粕，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)’!

26、對(duì)傳統(tǒng)文化取其精華、去其糟粕，就是要揚(yáng)真抑假、揚(yáng)善抑惡、揚(yáng)美抑丑、揚(yáng)清抑濁。

27、我們應(yīng)該正確評(píng)價(jià)先秦儒家法律思想中的“禮治”思想，取其精華，去其糟粕，以有利于我國社會(huì)主義法制建設(shè)。

28、對(duì)于古代和外國的文學(xué)作品，我們要取其精華，去其糟粕，不能生吞活剝地全部吸收。

29、蒲公英流的本意就是要你去不斷學(xué)習(xí)模仿別人的刀法，取其精華，去其糟粕，創(chuàng)造出更強(qiáng)勁的刀招奧義，這個(gè)過程被成為，改。

30、對(duì)于外來文化，我們要取其精華，去其糟粕。

31、而成品與成品之間也能相互合成，取其精華，去其糟粕，升級(jí)品質(zhì)。

32、為今之計(jì)，莫如取其精華，去其槽粕。

33、對(duì)傳統(tǒng)文化我們要取其精華、去其糟粕，揚(yáng)清抑濁。

34、讀書一貴精，要選擇精品，取其精華;二貴博，如同蜜蜂采蜜，采過百花，方能釀出甜蜜;三貴思，舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

35、在信息社會(huì)里，我們要眼觀四面，耳聽八方，加工信息，取其精華，去其糟粕。