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    師傳造句

    更新時(shí)間:2025-08-03 16:36:51復(fù)制

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    師傳造句

      1、少年葉天偶得相師傳承,究天人之際,通古今之變,為往圣繼絕學(xué)……

      2、某老師傳授勵(lì)志秘籍,說(shuō)以后看書(shū)的時(shí)候都隨身帶個(gè)小鏡子,看不下去書(shū)的時(shí)候就拿鏡子照照自己,心里默念:都長(zhǎng)成這樣了,還不好好看書(shū)!

      3、所以我們要按照上師傳承下來(lái)的心髓去修,這些教法精華有著不共的加持力。

      4、塔座雕刻仙鶴、麒麟、花卉等圖案,素雅大方,并鐫死者姓名、生卒年月、師傳等簡(jiǎn)歷。

      5、‘智慧啟蒙’只能是導(dǎo)師傳承學(xué)徒,并且歃血為誓,結(jié)下魔法契約。

      6、孫悟空祖師傳下來(lái)的絕活被徒子徒孫們玩兒得倍兒溜,一道氣勁劃破長(zhǎng)空,足以洞穿星球的“氣”。

      7、這個(gè)年輕小花臉的科白是經(jīng)過(guò)名師傳授的。

      8、教師傳授知識(shí),是給學(xué)生進(jìn)行智力體操的訓(xùn)練,目的是為了讓孩子們的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力得以發(fā)展。通過(guò)智育,讓學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,并具備持久的學(xué)習(xí)興趣、濃厚的學(xué)習(xí)情感、堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)一致,為他們今后終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的智力基礎(chǔ)。

      9、蓋漢儒重師傳,淵源有自;宋儒尚心悟,研索易深。

      10、高校教室不但是老師傳道授業(yè)解惑的地方,也是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所。

      11、這,是一個(gè)被當(dāng)男娃養(yǎng)大的女術(shù)師傳奇。

      12、研究如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)充分地發(fā)揮教師傳統(tǒng)的傳道授業(yè)解惑的角色作用,應(yīng)該是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的方向。

      13、和其他強(qiáng)調(diào)技巧和搏擊的大型武術(shù)學(xué)校不一樣,胡政生教授的是楊貴武大師傳授他的傳統(tǒng)少林功夫套路,學(xué)校有兩百個(gè)男生和不多的女生。

      14、訓(xùn)誘之至,審諭之方,縱圣達(dá)立言,師傳宏道,亦未足仿佛要津,擬議高論。

      15、無(wú)極康復(fù)的每個(gè)弟子,經(jīng)印定師傳授秘術(shù)后均可以學(xué)會(huì)氣功點(diǎn)穴術(shù)。 [hao86.com好查]

      16、寺內(nèi)西松林中的戒壇院,則是為中國(guó)唐代鑒真大師傳授佛法而建的。

      17、在藏傳佛教中,非常著重將佛陀的教法由上師授予弟子,并以無(wú)間斷師傳子的傳承方式傳到現(xiàn)今。

      18、從此博士們不再有爭(zhēng)執(zhí)了,甄宇“瘦羊博士”的美號(hào)也就在京師傳開(kāi)了。

      19、還有兩種書(shū),一是《性命圭旨》,一是黃元吉的《道德經(jīng)注解》、《樂(lè)育堂語(yǔ)錄》、《道門語(yǔ)要》,必須細(xì)讀,其中可以摘錄出大批丹功秘訣,如同師傳口授。

      20、我要把老師傳授的知識(shí),牢牢記在腦海里。

      21、若遇真師傳妙訣,功完行滿赴龍沙。

      22、京師廣場(chǎng)上,象征教師傳道授業(yè)的木鐸雕塑高高聳立。

      23、帝賜金符微一笑,師傳玉訣樂(lè)長(zhǎng)春。

      24、夏令營(yíng)的目標(biāo)是培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處熞魳?lè)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的基本技能,給屏邊的一線教師傳播素質(zhì)教育理念。

      25、幸而各門師傳都有一套流星訣,雖然初記之時(shí)困難一些,熟練之后臨場(chǎng)多多謹(jǐn)慎一些,把意外風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避了,自然也就沒(méi)有臨場(chǎng)發(fā)揮失誤的可能了。

    詞語(yǔ)拼音:

    師傳shī chuán

    詞語(yǔ)解釋:

    老師之傳授;師承。
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