說明文造句
更新時間:2025-07-13 17:03:27復(fù)制
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說明文造句
1、設(shè)題意圖是讓學(xué)生大致了解說明文常用的說明方法。這些說明方法如何運用及其作用都不難理解,在找出具體實例的過程中,學(xué)生就能獲得一定的感性認識,老師不必過多講解。
2、記敘文和說明文的寫法是不相同的。
3、采用列數(shù)字的方法,讀者可以通過確定的數(shù)字獲得對說明對象的準確了解。數(shù)字的精確,是體現(xiàn)說明文語言準確性的一個重要方面。
4、事理說明文找準開頭結(jié)尾的總結(jié)句。
5、這篇說明文對泰山的介紹十分詳盡。
6、打比方和作比較都是說明文的說明方法,這兩種方法都要選用人們熟悉的事物來說明。但構(gòu)成方式和作用不同。
7、列數(shù)字從數(shù)量上說明事物特征或事理的說明方法,需要注意的是引用數(shù)字一定要準確無誤,不準確的數(shù)字絕對不能用,因為說明文必須是科學(xué)準確的。
8、邏輯順序,按照人們認識事物的規(guī)律安排說明順序。這種順序常用于事理說明文。
9、講解內(nèi)容圖文并茂,有黑白的簡略圖案,以及相關(guān)的說明文字。
10、說明文字中有“……能促進煙株生長,提高植株抗旱、抗病、抗寒能力,提高烤煙產(chǎn)量,改善煙葉品質(zhì),增產(chǎn)增值效果顯著。
11、因此,科學(xué)家研究大腦的性別差異,可能僅僅是經(jīng)由文化訓(xùn)練出來的大腦;要反過來說明文化現(xiàn)象,很可能是倒因為果。
12、為了要驗證這種假定,本研究試圖比較敘事文和說明文兩種文體對高中生英文寫作表現(xiàn)之影響。
13、請查看電腦隨附的說明文件,以獲得更多資訊。
14、因而,用思想史來說明文化史,象當前學(xué)術(shù)界所慣為的那樣,就不僅如上所述的那樣,是本末顛倒,而簡直就是不知輕重了。
15、運行和顯示該插件需要的所有細節(jié)信息,如圖標和菜單項,都包含在這個說明文件中。
16、館長的一些選擇似乎有些獨辟蹊徑,他附注的說明文字增色甚少,而且有時言不達意。
17、壓縮包內(nèi)包含源碼,相關(guān)的數(shù)據(jù)庫文件,以及說明文件一份。
18、的版面設(shè)計工具可以讓你上傳照片、說明文字以及文章,然后還能示范不同的排版、封面和風(fēng)格,讓你在最終下訂單前預(yù)覽你的書看起來將會怎樣。
19、根據(jù)各子系統(tǒng)設(shè)計方案完成各子系統(tǒng)操作維護說明文件。
20、請檢查以下的說明文件,以獲取最新的安裝更新。
21、圖片上方說明為繩頭下方說明文字為繩身這是一個可迅速打成的結(jié),用于臨時捆綁于圓木、木板或木桿等圓材。
22、極限競速二的升級系統(tǒng)非常簡單易瞭,這要歸功于游戲中的說明文字,簡單的統(tǒng)計圖表以及標準檢查程序。
23、說明文化隨著自然地理環(huán)境的變化而變異,使河洛文化與客家文化的文脈關(guān)聯(lián)得以彰顯。
24、先生,請問尊姓大名,到這里有何貴干? Hao86.com
25、《隋書》與《資治通鑒》均記載文帝駕崩于大寶殿,這說明文帝臨死前的病榻就放置于大寶殿。
26、復(fù)習(xí)重點要放在議論文和說明文的閱讀上,加強對語篇主旨的概括能力,段落層次的剖析能力以及長難句的分析能力。
27、不同凡響的說法需要不同凡響的證據(jù),當你這樣聲稱時,你必須有清楚而詳盡的缺陷說明文檔作后盾。
28、書信、日記、留言條、請假條、記敘性短文、說明文等,都要背誦,然后仿寫。
29、說明文、實用文、議論文和新聞報道。
30、該說明文件是一個與插件一同加載的文件。
31、例如,普通文件應(yīng)該有一條尾記錄,說明文件中的總記錄數(shù),以及關(guān)鍵字段的合計。
32、主頁的翻譯,口譯員和與商會的活動,比利時商會章程說明文獻學(xué)家,和業(yè)務(wù)工作守則。
33、志文為記述體,大事記為編年體和紀事本末體,人物志為紀傳體,凡例、圖、表為說明文字。
34、文件是一種以語體文為原則的應(yīng)用文體,兼有議論文、說明文、記敘文的一般特點。
35、藥品包裝的設(shè)計在注重其外觀美化的基礎(chǔ)上,更要注重藥品包裝的安全性、有效性、衛(wèi)生性,及使用說明文字的清晰、醒目、到位。
36、此發(fā)行說明文件包含的新功能,限制,警告,安全補丁,和一般發(fā)布信息。
37、專家建議考生將復(fù)習(xí)重點放在議論文和說明文的閱讀上,加強對語篇主旨的概括能力,段落層次的剖析能力以及長難句的分析能力。
38、分析說明文語言的準確性,一要分析說明文語言的準確達到一字不易的程度,成為惟一可取的表述形式。
39、以寫為例,就有很多題材,比如說明文、議論文、記敘文、抒情文。
40、大約兩三年前吧,《新創(chuàng)作》雜志在發(fā)表彭老師一篇文章時配了一張他坐在書房的照片,照片的說明文字是“彭燕郊坐擁書城”。
41、百科全書條目釋文是一種權(quán)威性辭書的說明文字,其語言樸實、潔、謹。
42、閣下如欲投保,請先簽妥計劃說明文件,然后填妥申請表格并連同供款一并提交予本公司。
43、如果本地文件沒有被上載過或者比遠程文件要新的話,打印一行文字說明文件將被上載。
44、有關(guān)設(shè)置帳戶的詳細信息,請參閱用戶說明文件。
45、下載安裝文件和說明文件。
46、強奸犯以例證說明文明社會中存在著一種非常原始的性本能。
47、教學(xué)內(nèi)容包括:游記、說明文、議論文、隨筆、編故事等方面的寫作文體和常識。
48、我們會閱讀與分析一些說明文的例子、做一些增進字庫的練習(xí)、然后專注在增進你的能力來寫出清楚、正確、與復(fù)雜的句子。
49、交互教學(xué)的實驗組學(xué)生在說明文閱讀理解上與常規(guī)教學(xué)組有顯著差異,三個實驗組之間沒有顯著差異。
50、以前的對比修辭研究主要集中在說明文體裁上。
51、廣告文案不是廣告作品中的語言和文字,而是廣告發(fā)布(或者說制作成品)之前有藝術(shù)性的說明文底稿。
52、以獲得樂趣或獲取信息為目地閱讀說明文。
53、定義說明文指出定義對象的實質(zhì)和特有的屬性,闡明它與其他類型如何不同。
54、定義說明文討論抽象詞語,如自由、平等、美、愛情和恨等等,不同的人對于這些抽象詞語有不同的解釋。
55、將個人經(jīng)歷和非小說類說明文聯(lián)系起來。
56、說明文的閱讀視角不僅影響閱讀中信息的獲得,而且會影響實時閱讀加工過程。
57、說明文告訴我們與一個話題相關(guān)的事實。
58、識別說明文的明顯特征。
59、舉例說明文使用例子闡明觀點。
60、定義說明文可用演繹法或歸納法展開。
61、怎樣寫一篇說明文?
62、課程包括說明文寫作,公眾演說,博物館管理,檔案保存,檔案記錄技術(shù)及相關(guān)課程。
63、學(xué)寫描述性說明文。
64、文章難度對中文說明文閱讀的眼動指標有影響。
65、語言的準確性是說明文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。
66、說明文語言的準確性,體現(xiàn)在數(shù)據(jù)的使用、概念的限制、語序的安排和修辭的運用等方面。
67、根據(jù)初中英語教材主要有記敘文和說明文兩種文體,主要介紹了記敘文和說明文的特點。
68、內(nèi)部控制文件有各種形式,包括流程表,程序手冊和敘述性說明文。
69、但是,在我們的課堂中仍有很多學(xué)生在為理解信息材料而痛苦掙扎,尤其是科技說明文。
70、課程還包括統(tǒng)計學(xué),研究方法,說明文寫作和其他相關(guān)主題。
71、目前說明文的理論研究嚴重滯后于文本的發(fā)展。
72、語文教師應(yīng)有意識地激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文的興趣,以提高說明文的教學(xué)成果。
73、使用演繹法的文章以定義開篇,后面選用其他說明文模式;
74、閱讀低難度中文說明文時,不同認知風(fēng)格個體的各項眼動指標之間沒有差異。